4
MASALAH TERPILIH YANG AKAN DISELESAIKAN
2 Kemampuan siswa memahami bacaan masih 1. Siswa tidak memiliki buku paket
rendah pembelajaran sehingga jarang membaca
buku pelajaran kimia di rumah.
2. Guru belum memaksimalkan keterampilan
membaca peserta didik sehingga
diperlukan stimulus melalui apersepsi di
awal pembelajaran.