Anda di halaman 1dari 7

Lampiran 3 Kisi-kisi

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN


soal
Level Bentuk No
IPK Materi Indikator Soal
kognitif soal Soal

Menganalisis metode komponen Disajikan pernyataan C4 Pilihan 1


penghitungan pendekatan peserta didik mampu Ganda
pendapatan nasional pendapatan menentukan komponen
dalam pendekatan
pendapatan

komponen Disajikan pernyataan C4 Pilihan 2


pendekatan peserta didik mampu ganda
pengeluaran menentukan komponen
dalam pendekatan
pengeluaran

metode Disajikan pernyataan C6 Pilihan 3


penghitungan peserta didik dapat ganda
pendapatan menghitung pendapatan
nasional nasional dengan metode
pendekatan pendapatan

Disajikan pernyataan C6 Pilihan 4


peserta didik dapat ganda
menghitung pendapatan
nasional dengan metode
pendekatan pengeluaran

Disajikan pernyataan C6 Pilihan 5


peserta didik dapat ganda
menghitung pendapatan
nasional dengan metode
pendekatan produksi

SOAL
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Pada penggunaan metode pendekatan pendapatan, besarnya pendapatan nasional suatu negara
akan sama dengan ....
A. jumlah produksi ditambah upah kerja
B. penjumlahan sewa, bunga, upah, dan laba
C. jumlah investasi yang dilakukan masyarakat
D. jumlah konsumsi dari investasi
E. jumlah nilai tambah produksi barang dan jasa
2. Berikut ini adalah komponen-komponen pendapatan nasional dengan pendekatan
pengeluaran.
1) Konsumsi dan impor
2) Investasi dan pengeluaran pemerintah
3) Ekspor dan tabungan
Berdasarkan komponen tersebut, pendapatan nasional dapat dihitung dengan formulasi ....
A. Y= C + I+ G + (X - M)
B. Y= C + I + X + M + G
C. Y = C + I +X + (G - M)
D. Y = C + I + G – (X+M)
E. Y = r + w+ i + p
3. Perhatikan data berikut! (Dalam miliar rupiah)
- Upah Rp 4.900 - Laba Rp 3.100
- Bunga Rp 200 - Konsumsi Rp 2.000
- Belanja pemerintah Rp 1.200 - Ekspor Rp 2.000
- Pertanian Rp 4.800 - Pertambangan Rp 5.000
- Jasa Rp 500 - Sewa Rp 100
- Investasi Rp 900 - Impor Rp 500
- Industri Rp 3.000 -
Berdasarkan data diatas, besarnya pendapatan nasional menurut pendekataan pendapatan
adalah ….
A. Rp 12.900 miliar
B. Rp 12.100 miliar
C. Rp 11.600 miliar
D. Rp 8.300 miliar
E. Rp 5.500 miliar
4. Diketahui data sebagai berikut
- Pengeluaran konsumsi Rp 20.000.000.000
- Menyewa rumah Rp 10.000.000.000
- Pengeluaran pengusaha Rp 14.000.000.000
- Ekspor Rp 16.000.000.000
- Impor Rp 6.000.000.000
- Keuntungan Rp 10.000.000.000
Besarnya pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran adalah ….
A. Rp 54.000.000.000
B. Rp 66.000.000.000
C. Rp 74.000.000.000
D. Rp 80.000.000.000
E. Rp 86.000.000.000
5. Diketahui data sebagai berikut
No Sektor produksi Nilai input Nilai output Nilai tambah
1 Pertanian 5.500.000 1.500.000
2 Peternakan 3.000.000 1.300.000
3 Perikanan 2.500.000 1.750.000
4 Pertambangan 3.000.000 1.800.000
5 Industri 2.500.000 1.500.000
Besarnya pendapatan nasional dengan pendekatan produksi adalah ….
A. Rp 7.600.000
B. Rp 8.650.000
C. Rp 8.700.000
D. Rp 9.000.000
E. Rp 10.500.000
PEDOMAN PENILAIAN
No. Kunci Jawaban Skor

1. B 20

2. A 20

3. D 20

4. A 20

5 B 20

Jumlah skor 100

Nilai = jumlah skor yang diperoleh


Lampiran 4
JURNAL PENILAIAN SIKAP

Butir
No Waktu Nama Kejadian/Perilaku (+)/ () Tindak Lanjut
Sikap
Lampiran 5

Instrumen Penilaian diskusi

No Aspek yang Dinilai 100 75 50 25


1 Penguasaan materi diskusi
2 Kemampuan menjawab pertanyaan
3 Kemampuan mengolah kata
4 Kemampuan menyelesaikan masalah

Keterangan :
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Kurang Baik
25 = Tidak Baik

Instrumen Penilaian persentasi

Menyampaikan Menanggapi Mempertahankan Jumlah nilai


No Nama pendapat argumentasi skor
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4

Acuan penilaian :
Menyampaikan pendapat
1 = tidak sesuai masalah
2 = sesuai dengan masalah, tapi belum benar
3 = sesuai dengan masalah dan benar
Menanggapi pendapat
1 = langsung setuju atau menyanggah tanpa alas an
2 = setuju atau menyanggah dengan alas an yang benar tidak sempurna
3 = setuju atau menyanggah dengan alas an yang benar
4 = setuju atau menyanggah dengan alas an yang benar dan didukung referensi
Mempertahankan pendapat
1= tidak dapat mempertahankan pendapat
2= mampu mempertahankan pendapat, alas an kurang benar
3 = mampu mempertahankan pendapat, alas an benar tidak didukung referensi
4= mampu mempertahankan pendapat, alas an benar didukung referensi

Nilai presentasi = (jumlah skor /9) x 100


Keaktifan siswa

Lembar Observasi Keaktifan Belajar Siswa

Sekolah : SMA Muhammadiyah Al Mujahidin Wonosari


Kelas XI
Hari/Tanggal : …………………………………
Materi : …………………………………

Petunjuk : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor sesuai pengamatan berdasarkan kriteria
penilaian yang telah ditentukan
Nomer siswa
No Aspek Kriteria penilaian
1 2 3 4 5 6 dst
1 Bertanya 1. tidak mengajukan pertanyaan
kepada guru atau melakukan aktivitas di luar
kegiatan
2. kurang aktif dalam bertanya
tentang materi yang dipelajari
3. bertanya dengan aktif kepada
guru tentang materi yang
dipelajari
2 Menjawab 1. tidak menjawab pertanyaan dari
pertanyaan guru
guru 2. mampu menjawab pertanyaan
namun belum tepat
3. mampu memberikan jawaban
dengan tepat sesuai pertanyaan
guru
3 Diskusi dengan 1. tidak mampu bekerja sama
kelompok dalam kegiatan kelompok
2. mampu bekerja sama cukup
baik dalam kelompok
3. mampu bekerjasama dengan
baik dalam kegiatan kelompok
4 Mengemukaka 1. tidak mengemukakan pendapat
n pendapat atau melakukan aktivitas di luar
kegiatan
2. hanya melihat teman lain dalam
mengemukakan pendapat
3. mampu memberikan pendapat
dengan baik dan benar
5 Bekerjasama 1. tidak mampu bekerjasama
dalam dalam kelompok
kelompok 2. mampu bekerjasama cukup baik
dalam kegiatan kelompok
3. mampu bekerjasama dengan
baik dalam kelompok
6 Mendengarkan 1. Tidak mendengarkan sajian
sajian presentasi atau melakukan
presentasi aktivitas diluar kegiatan yang
diamati
2. Mendengarkan namun kurang
tenang dalam sajian presentasi
oleh kelompok lain
3. Mendengarkan dengan tenang
sajian presentasi oleh kelompok
lain
7 Mendengarkan 1. Tidak mendengarkan penjelasan
penjelasan dari dari guru atau melakukan
guru aktivitas diluar kegiatan yang
diamati
2. Mendengarkan namun kurang
tenang penjelasan guru
3. Mendengarkan dengan tenang
penjelasan dari guru
TOTAL SKOR

Anda mungkin juga menyukai