1. Bimbingan teknis penerima BOS Kinerja Pestasi Tahun 2022 dibagi menjadi 2 (wilayah),
pembagian wilayah telampir;
2. Peserta adalah Kepala Sekolah dari Satuan Pendidikan penerima BOS Kinerja Prestasi sejumlah 1
orang.
3. Membawa Surat Tugas dari Dinas Pendidikan setempat yang ditanda tangani oleh pimpinan.
4. Membawa Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD) sebanyak 2 (dua) lembar yang telah
ditandatangani atasan langsung dan distempel instansi yang bersangkutan (format SPPD terlampir);
5. Peserta membuat analisis pengembangan talenta satuan pendidikan (ketentuan dan format telampir);
6. Melakukan konfirmasi kehadiran kepada panitia melalui tautan berikut :
http://ringkas.kemdikbud.go.id/KonfirmasiBoskinWil1
7. Sesuai dengan PMK No.60/PMK.02/2021 tentang Standar Biaya Masukan Tahun Anggaran
2022,bagi peserta yang menggunakan pesawat udara, menggunakan transportasi udara kelas
ekonomi. Peserta wajib menyerahkan tiket pesawat lengkap dengan boarding pass dan
airport tax. Biaya tiket penerbangan akan diganti sesuai dengan hasil klarifikasi manifest yang
sudahdilakukan panitia kepada maskapai penerbangan masing-masing peserta;
8. Peserta yang melakukan perjalanan menggunakan taksi ke atau dari bandara wajib
menyerahkanbukti pembayaran;
9. Bagi peserta dari luar Jabodetabek yang menggunakan jalur darat wajib menyerahkan bukti
pembayaran;
10. Bagi yang tidak menyerahkan bukti-bukti perjalanan resmi yang sah seperti terdapat pada
poin 7 s.d. 9, panitia tidak akan mengganti biaya perjalanan;
11. Biaya yang ditimbulkan oleh kegiatan ini dibiayai melalui DIPA Pusat Prestasi Nasional
tahun2022;
-2-
Plt. Kepala,
Asep Sukmayadi
Tembusan: NIP 197206062006041001
1. Sekretaris Jenderal
2. Kepala Subbagian Tata Usaha Puspresnas
3. Kadisdik Provinsi penerima BOS Kinerja Prestasi
4. Kadisdik Kab/Kota penerima BOS Kinerja Prestasi
5. Pimpinan yang bersangkutan
Lampiran Surat
Nomor : 1248/J3/PN.04/2022
Tanggal : 14 September 2022
Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :
Telepon Sekolah :
Surel / Email Sekolah :
Media Sosial Sekolah :
Nama Kepala Sekolah :
No. HP Kepala Sekolah :
Nama Wakasek Kesiswaan :
No. HP Wakasek Kesiswaan :
1. Analisis secara tertulis maksimal 1-2 halaman, dengan deskripsi sebagai berikut :
a. Identifikasi dan pemetaan talenta oleh sekolah
b. Ajang-ajang yang diselenggarakan ataupun yang diikuti sekolah
c. Proses pembinaan dan seleksi talenta yang dilakukan
d. Rencana & pengembangan manajemen dan ekosistem talenta
• Siklus Perencanaan – Pelaksanaan – Analisis – Evaluasi (Plan-Do-Review-Asses)
• Pengembangan Sumber Daya Manusia (insourcsing dan oursourcing)
• Jejaring /Networking
• Pengelolaan Praktik Baik/ Best Practice di sekolah
b. Uraikan kekuatan dan kelemahan pada setiap komponen program pengembangan talenta berikut ini.
KEKUATAN KELEMAHAN
Manajemen
Tenaga ahli
Sarana/Prasarana
Anggaran
Mitra
Data talenta
Lingkungan
sosial-ekonomi
sekolah
Responden
……………………
KETERANGAN
Manajemen
Kekuatan dan kelemahan pada aspek pengelolaan program pengembangan talenta (misalnya ekstra
kurikuler, klub, atau program khusus lainnya) dari segi organisasi, perencanaan, implementasi, evaluasi,
dan penjaminan mutu.
Tenaga ahli
Kekuatan dan kelemahan terkait pemenuhan kebutuhan instruktur, konsultan, guru pembimbing,
dari masalah-masalah kemampuan, kualifikasi, kecukupan, fungsionalitas, dll.
Sarana/Prasarana
Kekuatan dan kelemahan terkait pemenuhan kebutuhan sarana/prasarana, dari masalah-masalah
ketersediaan, fungsionalitas, pengadaan, dukungan sekitar/ekosistem, dll.
Anggaran
Kekuatan dan kelemahan terkait pemenuhan kebutuhan anggaran, baik yang menyangkut dukungan
internal sekolah (APBS, Komite Sekolah) maupun dukungan dari luar sekolah, misalnya Dinas
Pendidikan atau mitra.
Mitra
Kekuatan dan kelemahan terkait jalinan kemitraan dalam rangka mendapatkan dukungan program
dari berbagai aspek pengelolaann pengembangan talenta.
Data talenta
Kekuatan dan kelemahan dalam pengelolaan data talenta/prestasi talenta.
Lingkungan sosial-ekonomi sekolah
Kekuatan dan kelemahan lingkungan sosial-ekonomi atau masyarakat sekitar terkait tingkat
pendidikan, cara pandang, tradisi, kemampuan ekonomi, dll.
Bidang talenta
Dalam program pengembangan prestasi di Puspresnas/BPTI, digunakan pengorganisasian ketalentaan
dalam 4 klaster bidang talenta, yaitu:
1. Sains, Riset, Teknologi, dan Inovasi
2. Seni, Budaya, dan Literasi
3. Vokasi dan Kewirausahaan
4. Olah Raga dan Kesehatan Jasmani
I Berangkat dari :
Pada tanggal :
Ke :
………………………… …………………………
………………………… …………………………
Muslih, M.Si.
NIP 196705051990021001
Catatan :
VI PPK yang menerbitkan SPD, pegawai yang melakukan perjalanan dinas, para pejabat yang mengesahkan tanggal berangkat/tiba serta
bendaharawan bertanggung jawab berdasarkan peraturan-peraturan Keuangan Negara apabila Negara menderita rugi akibat kesalahan,
kelalaian dan kealpaannya.
I Berangkat dari :
Pada tanggal :
Ke :
………………………… …………………………
………………………… …………………………
Muslih, M.Si.
NIP 196705051990021001
Catatan :
VI PPK yang menerbitkan SPD, pegawai yang melakukan perjalanan dinas, para pejabat yang mengesahkan tanggal berangkat/tiba serta
bendaharawan bertanggung jawab berdasarkan peraturan-peraturan Keuangan Negara apabila Negara menderita rugi akibat kesalahan,
kelalaian dan kealpaannya.