LK. 1.1.

Identifikasi Masalah
Nama : META MUTIAMIFTAH

Jenis Analisis Identifikasi

No. Masalah yang Diidentifikasi
Permasalahan Masalah
1 Pedagogik, literasi, - Peserta didik masih memiliki - Terdapat beberapa Peserta
dan numerasi. semangat belajar yang rendah didik yang tidak aktif
- Penguasaan dan penyebutan mengikuti pembelajaran di
kosakata dalam bahasa inggris karenakan adanya rasa
siswa yang masih rendah malu jika melakukan
- Siswa menemukan kesulitan kesalahan pemahamanan
dalam memahami arti atau tentang materi
makna dari kosakata bahasa - Kurangnya keinginan
inggris yang biasanya Peserta didik lebih berlatih
memiliki lebih dari satu atau praktek bersama
makna. teman ataupun secara
mandiri
- Pemahaman makna /arti
dari kosakata bahasa
inggris yang masih kurang.
2 Kesulitan belajar - Menemukan masih ada siswa - Semangat ataupun
siswa termasuk kelas XI yang Pengetahuan kurangnya keinginan untuk
siswa berkebutuhan dan kemampuan dasar bahasa mengulang kembali materi
khusus dan masalah inggris yang masih kurang. pembelajaran sebelumnya.
pembelajaran
(berdiferensiasi) di
kelas berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun - Membangun relasi dengan - Kesibukan orang tua
relasi/hubungan orang tua siswa dilakukan sehingga tidak memiliki
dengan siswa dan untuk mengkomunikasikan waktu untuk mengontrol
orang tua siswa. masalah pembelajaran siswa anak mereka.
 Jenis Analisis Identifikasi
No. Masalah yang Diidentifikasi
Permasalahan Masalah
masih kurang - Adanya pemikiran orang
tua peserta didik jika
kegiatan belajar mengajar
masih terpusat pada guru.
4 pemahaman/ - Terdapat beberapa siswa yang - Siswa kurang memiliki
pemanfaatan kurang menanggapi model keinginan untuk lebih
model-model pembelajaran yang di terapkan mengespor potensi mereka
pembelajaran oleh guru dalam proses secara aktif karena takut
inovatif pembelajaran, salah.
berdasarkan - Keinginan siswa untuk
karakteristik materi melakukan perubahan
dan siswa. perilaku secara positif
dalam mengikuti proses
pembelajaran.
5 Materi terkait - Siswa masih kurang dalam - Siswa yang merasa kurang
Literasi numerasi, membaca dan memahami text memahami makna dari
Advanced material, bahasa inggris materi yang di berikan
miskonsepsi, - kurangnya pemahaman materi oleh guru.
HOTS. dalam bentuk waktu atau pun - Siswa kurang dalam
bilangan yang menggunakan latihan penyebutan /
bahasa inggris. pengucapan kata dalam
- Pronounciation (pengucapan) bahasa inggrsis
siswa yang masih kurang - Kurangnya keinginan
ketika membaca dan berbicara siswa untuk menyelesaikan
dalam bahasa inggris satu bacaan dalam satu
- Penerapan sistem HOTS yang soal yang di berikan pada
masih kadang belum di ujian.
berlakukan secara optimal
dikarenakan siswa belum
terbiasa dengan hal tersebut.
 Jenis Analisis Identifikasi
No. Masalah yang Diidentifikasi
Permasalahan Masalah
6 pemanfaatan - Pemanfaatan beberapa aplikasi - Masih terdapat beberapa
teknologi/inovasi online dalam proses siswa yang kadang tidak
dalam pembelajaran mengikuti proses
pembelajaran. pembelajaran dengan
alasan tidak memiliki
pulsa data
- terdapat beberapa
siswa tidak membawa
handphone untuk
mengikuti proses
pembelajaran yang
berbasis online dengan
berbagai alasan.