Nama Lengkap : AJENG ZAZABILLA KURNIAWATI

NIM : 858832717
Prodi/Jurusan : BI-PGSD
Pokjar : Musi, Nganjuk

Pembelajaran Terpadu di SD.

Soal Diskusi Tuweb ke-4:
1. Bagaimana format penilaian pembelajaran terpadu berdasarkan konsep dan prinsip yang sesuai
dengan prosedur perancangan pembelajaran terpadu? Berilah contoh alat penilaiannya

Jawaban:

1. Menentukan format penilaian pembelajaran terpadu berdasarkan konsep dan prinsip ini harus
mengikuti beberapa tahapan terlebih dahulu, antara lain:

a) Merumuskan tujuan penelitian dengan melihat materi dari pelajaran yang akan dinilai hasilnya.
b) Menentukan Teknik dan instrument yang akan digunakan dalam proses penilaian disesuaikan
dengan kegiatan saat proses belajar mengajar

Contohnya:

1) Materi : Matematika dan SBdP

2) Pokok Bahasan : Mengenal Benda 3 Dimensi, Unsur-unsurnya dan Cara menghitung
volumenya.
3) Teknik Penilaian yang dapat digunakan adalah Penilaian Unjuk Kerja (Performance
Assessment). Performance Assessment sangat cocok dengan proses pembelajaran terpadu ini
karena untuk mengenal benda 3 Dimensi dan unsur-unsurnya siswa akan diajak untuk
melakuka percobaan membuat benda 3 Dimensi menggunakan plastisin. Kemudian melalui
unjuk kerja yang telah dilakukan, siswa diharapkan mampu memahami konsep mengenai apa
itu benda 3 Dimensi, apa saja unsur-unsurnya dan cara menghitung volume benda 3 Dimensi
tersebut.

4) Format Penilaian yang dapat digunakan:

RENCANA PERCOBAANKU
1. Percobaan yang akan saya lakukan adalah:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________