Nama : Lia Maria Fitriani,S.

Pd
No UKG : 201500447889
Instansi : SD Negeri Legok III

LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul MODUL 3: PENDALAMAN MATERI ILMU

PENGETAHUAN ALAM
1. Judul Kegiatan 2. Metode Ilmiah, Materi dan
Belajar (KB) perubahannya
3. Gaya Dan Energi
4. Sistem Organ Pada Manusia
5. Bumi dan Alam Semesta

No Butir Refleksi Respon / jawaban

Garis besar materi Kegiatan Belajar 1. Metode Ilmiah,Materi
yang dipelajari dan Perubahannya
a. Metode Ilmiah
Metode ilmiah adalah metode sains yang
menggunakan langkah-langkah ilmiah dan
rasional untuk mengungkapkan suatu
permasalahan yang muncul dalam
pemikiran kita pada kegiatan pembelajaran
maupun dalam kehidupan sehari-hari
Langkah Metode Ilmiah
1. Merumuskan Masalah,
2. Menemukan Hipotesis,
3. Menetapkan Variabel Ada tiga jenis
variabel, yaitu variabel bebas, variable
terikat/bergantung dan variabel
tetap.
4. Menetapkan Prosedur Kerja,
5. Mengumpulkan data
6. Mengolah dan Menganalisis Data,
tabel dan grafik
7. Membuat Kesimpulan,
8. Mengkomunikasikan Hasil Penelitian,

b. Kriteria Metode Ilmiah

Kriteria-kriteria tersebut antara lain:
1) Berdasarkan fakta
2) Bebas dari prasangka
3) Menggunakan prinsip-prinsip analisis
4) Perumusan Masalah atau pembuatan
hipotesis
5) Menggunakan ukuran objektif
6) Menggunakan teknik kuantitatif dan
kualitatif dalam melakukan eksperimen
c. Karakteristik Metode Ilmiah
karakteristik sebagai berikut :
1) Bersifat analistis dan kritis
2) Bersifat logis
3) Bersifat objektif
4) Bersifat empiris
5) Bersifat konseptual

d. Materi dan Perubahannya

1) Materi
adalah sesuatu yang menempati ruang dan
memiliki massa. Ada dua macam sifat
materi berdasarkan hubungannya dengan
jumlah materi, yaitu:
a) Sifat intensif,
b) Sifat ekstensif,

2) Klasifikasi materi
a) Berdasarkan kekuatan
menghantarkan panas atau menghantarkan
arus listrik; isolator dan konduktor.
b) Berdasarkan tingkat wujudnya dikenal
adanya benda padat, cair, dan gas.
Beberapa pengertian dasar jenis materi
berdasarkan komposisinya secara sederhana
dijelaskan sebagai berikut.
a) Unsur,
b) Molekul
c) Senyawa,
d) Campuran homogen
e) Campuran heterogeny

Campuran heterogen dikelompokkan

menjadi dua bagian, yaitu:
a) Koloid,
b) Suspensi,

Adapun metode pemisahan campuran

secara kimia yang dapat dilakukan adalah
sebagai berikut:
a) Penyaringan (filtrasi)
b) Pengkristalan (kristalisasi)
c) Penyulingan (distilasi)
d) Penyubliman
e) Kromatografi
Ada beberapa cara pemisahan campuran
secara fisika, yaitu sebagai berikut:
a) Dekantasi,
b) Penyaringan,
c) Destilasi
d) Rekristalisasi,
e) Ekstraksi

3) Perubahan Materi
Menyublim, merupakan proses perubahan
dari wujud padat
menjadi gas, contoh kapur barus dibiarkan
terbuka.
b) Deposisi/Dekomposisi, merupakan proses
perubahan dari
wujud gas menjadi padat tanpa melalui cair
terlebih dahulu.
c) Menguap, merupakan proses perubahan
dari wujud cair
menjadi gas, contoh air dipanaskan.
d) Mengembun, merupakan proses
peubahan dari wujud gas
menjadi cair, contoh uap air didinginkan.
e) Membeku, merupakan proses perubahan
wujud zat cair
menjadi padat, contoh air didinginkan
hingga menjadi es.
f) Melebur, merupakan proses perubahan
wujud zat padat
menjadi cair, contoh es terkena panas
matahari menjadi air.

KEGIATAN BELAJAR 2. GAYA DAN

ENERGI
a. Gaya
Secara konseptual gaya adalah suatu
kekuatan (Tarikan atau
dorongan) yang mengakibatkan benda yang
dikenainya akan
mengalami perubahan gerak atau berubah
bentuk.
Jenis-jenis Gaya
1. Gaya sentuh
 Gaya otot
 Gaya pegas
 Gaya gesek
2. Gaya tak sentuh, contohnya :
 Gaya magnet
  Gaya gravitasi
 Gaya listrik
Hukum Newton
 Hukum I Newton
“Setiap benda akan diam atau bergerak
lurus beraturan
jika resultan gaya yang bekerja pada benda
tersebut sama dengan nol.”
 Hukum Newton II
“Besarnya percepatan yang
dialami suatu benda berbanding lurus
dengan gaya yang bekerja terhadap benda
tersebut dan berbanding terbalik dengan
massa bendanya.”
 Hukum Newton III
“Setiap ada gaya aksi yang bekerja
pada suatu benda, maka akan timbul gaya
reaksi yang besarnya sama,tetapi arahnya
berlawanan.”

b. Energi
Energi adalah kemampuan melakukan
usah. Satuan energi adalah joule.
1) Energi kinetic
2) Energi potensial
3) Energi panas (kalor)
4) Energi listrik
5) Energi kimia
6) Energi nuklir
7) Energi pegas

Pesawat Sederhana
1. Tuas
2. Katrol
3. Katrol Ganda/Majemuk
4. Roda Bergandar
5. Bidang Miring

KEGIATAN BELAJAR 3.SISTEM ORGAN

PADA MANUSIA
a. Organ Pernapasan
1) Hidung
2) Tekak (Faring)
3) Tenggorokan (Trakea)
4) Cabang Tenggorokan (Bronkus)
5) Bronkiolus
6) Alveolus
7) Paru-paru
b. Mekanisma Proses Pernapasan
Bernapas/respirasi adalah proses
pembebasan energi kimiawi yang
terdapat pada makanan menjadi energi
yang diperlukan untuk hidup.
Proses respirasi terdiri atas dua
pengertian, yaitu:
a. Respirasi Internal
b. Respirasi Eksternal

c. Sistem Organ Pencernaan

a) Mulut
b) Faring dan Esofagus
c) Lambung
d) Usus Kecil (Usus Halus - Small
Intestine)
e) Usus Besar (kolon)

KEGIATAN BELAJAR 4.BUMI DAN ALAM

SEMESTA
a) Bumi
Lapisan inti luar tebalnya sekitar
2.000 km dan terdiri atas besi cair
yang suhunya mencapai 2.200oC
- Lapisan inti dalam pusat bumi
berbentuk bola dengan diameter
sebesar 2.700 km terdiri dari nikel
dan besi yang suhunya 4.500oC
b) Tata Surya
1. Dua paham tentang tata surya
yaitu :
a. Paham geosentris : bumi sebagai
pusat tata surya
2. Susunan Tata Surya

Tata surya terdiri dari matahari,

planet, serta benda-benda langit
lainnya seperti satelit, komet, meteor
dan asteroid

e. Karakteristik Matahari sebagai

Anggota Tata Surya

1. Matahari adalah konstan solar
yang besarnya hampir sama dengan
1,37 kilowatt permeter persegi setiap
saat.
 2. Garis tengah sekitar 109 kali
garis tengah bumi
3. Pada matahari terdapat noda
hitam yang disebabkan oleh
perbedaan suhu di permukaan
matahari. Noda hitam ini
menandakan kawasan yang “kurang
panas” di bandingkan kawasan
lainnya

f. Planet
 Merkurius
 Venus
 Bumi
 Mars
 Jupiter
 Saturnus
 Uranus
 Neptunus

g. Komet merupakan salah satu

benda angkasa yang ukurannya
relative kecil. Komet disebut juga
bintang berekor, karena jenisnya
hamper sama dengan bintang yang
berkelip-kelip dan memiliki ekor
panjang yang juga bercahaya bahkan
cahayanya nampak seperti menyala.

h. Meteor disebut pula sebagai

bintang jatuh.

i. Asteroid merupakan planet-planaet

yang berukuran kecil yang
lintasannya berada di antara planet
dalam (Mars) dan planet luar
(Jupiter).
Daftar materi yang 1. Langkah-langkah metode ilmiah dan
sulit dipahami di aplikasinya dalam pembelajaran di SD
modul ini 2. Hukum Newton I,II,III
3. Pencernaan manusia yang melibatkan
enzim
4. Teori terbentuknya alam semesta
Daftar materi yang
sering 1. Perbedaan perubahan Kimia Dan
mengalami Fisika
miskonsepsi 2. Memberikan contoh roda berganda
 dengan katrol
3. Sistem Peredaran Darah
4. Teori terbentuknya tata surya