MAKALAH

ELERNI
NGPADAMASACOVI
D-19

DI
SUSUNOLEH
SI
LVI
ANOVI
TYANTI
48781997
 
KATAPENGANTAR
Penul
i
sber
syukurkehadi
ratAl
l
ahSWTat
assegal
arahmat
,tauf
iq,
dan
kar
uni
a-Ny
a,sehi
ngga 
penul
i
s dapat
 meny
elesai
kan 
makal
ah 
“E-
Lear
ning
pada 
masapandemi
cCov
id-
19”
 denganbai
k.Makal
ah 
i
ni,
dapatdi
sel
esai
kandengan
bai
kkar
enadukungandanpar
ti
sipasi
ber
bagai
pihak.Ol
ehkar
enai
tu,
penul
i
s
mengucapkant
eri
makasi
hkepadasemuapi
haky
angt
urutmembant
u
t
ersel
esai
kanny
amakal
ah 
i
niy
angt
idakdapatkami
sebut
kansat
uper
-sat
u.

Penul
i
smeny
adar
ibahwaada 
sesuat
u y
angsempur
na 
diduni
a i
ni,
begi
tupunmakal
ah 
yangt
elahpenul
i
sbuat
,bai
kdal
am hal
isi
maupunpenul
i
sanny
a.
Akhi
rkat
a,penul
i
sber
har
apsemogamakal
ah 
i
nidapatber
manf
aatsebagai
sumbanganpemi
ki
rankeci
l
bagi
kemaj
uani
l
mupenget
ahuan,
bai
kdi
 
Uni
ver
sit
as
Ter
buka 
maupun 
l
ingkunganmasy
arakat

Bandung,
11nov
ember2022
 Penul
i
s.

DAFTARI
SI
JUDUL…...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
Ikat
a
PENGANTAR…. .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.i
iDAFTAR
I
SI…..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
i
ii
BABI
PENDAHULUAN…. ..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
1BABI I
PEMBAHASAN…. ..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.4BABIII
PENUTUP…. .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
7DAFTAR
PUSTAKA…. .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.i
v
 BABI

PENDAHULUAN

Peny ebar anpandemi cvir

uscor onaat auCOVI D-19tel ahmemer ikan
tant
angant ersendiribagi LembagaPendi di
kandi Indonesia.Unt uk
mengant isipasipenularanv ir
ustersebutpemer i
ntahmengel uarkankebi jakansepert
i
soci
al distancing,phy sicaldi
stancing,
hi nggapembat asansoci alberskal abesar
(PSBB)kondi siinimenghar uskanmasy arakatuntukt etapdiam di rumah, bel
ajar
,
bekerj
a, beribadahdi rumah.Aki batdarikebijakantersebutmembuatsekt or
Pendidikanseper t
isekol ahmaupunper guruant i
nggi mengehent ikanpr oses
pembel ajaransecar at atapmuka.Sebagai penggant i
nyapr osespembel ajar
andi
l
akukansecar adaringy angbisamel aksanakandi rumahmasi ngmasi ngsi swa.

Sesuaisuratedar anmendi kbudnomor4t ahun2020t entangpel aksanakan

kebij
akanPendi dikandal am masadar uratpenyebar ancor onavirusdi sease( COVI
D-
19)menganj urkanunt ukmel aksanakanpr osesbel aj
ardirumahmel alui
pembel aj
arandar i
ng.kesiapapundar i pi
hakmeny edialayananmaupunsi swa
merupakant untutandar ipelaksanaanpembel ajarandari
ng.Pel aksanaan
pembel aj
arandar i
ngi nimemer lukanper angkatpendukungseper t
i comput eratau
l
aptop,gawai alatbant ulainsebagai perantarayangt ent
usaj ahar ust erhubung
dengankoneksi i
nternet.Datast atsi
ka2019menunj ukanpenggunai nternet
dii
ndonesiapadat ahun2018sebnay ak95.2jutatumbuh13, 3%dar i2017y ang
sebanyak84pengguna2padat ahunt ersebutpenggunai nternetdiindonesi aakan
meningkatdenganr at
ar atapertumbuhansebesar10, 2%padaper i
ode2018- 2023.

Dampakadany aCOVI D-19meny ebabkanper ekonomi andi I

ndonesi amenj adi
mer osotmenj atuhkanni l
aitukarr upiah,hargabar angnai k,terutamaal atal at
kesehat an.Penanggul anganekst rem seper tiLockdownsuat udaer ahbahkansuat u
negar apundi lakukansebagai upay ameni mimalisirpeny ebar anpeny akittersebut
menur uthongy uedanr aj
ibdampakpandemi ter
hadapper ekenomi an,sosial ,
keamanan, ser t
apol itikakanmenpengar uhi kondisipsikologdanper ubahansi f
at
pri
lakudal am Pendi dikansosi alkeaagaman.Pr i
lakumasy rakatpadamasa
pandemi mengal ami perubahandi antarany ayait
uWFHev erthing
vi
rtual,tr
anspor t,
modechoi cesampai dengancont rol acces.Penggunaant eknologi
yangt adinyalebi hbany aksebagai pendukungker j
asekunderat aur ekreasi berubah
menj adi f
asili
tasut ama.Hal i
ni j
ugadampakpadasy stem Pendi di
kandi indonesi a
dalam sekt orPendi di kanmi salnya.Pengaj ardenganser tadi dikakant erbiasa
mel akukani nteraksi pembel ajaranj arakjauh.

Bany
akapl
i
kasi
pembel
ajaanonl
i
ney
angbi
sadi
ter
apkandal
am duni
a
Pendidi
kanakhi rakhiri
ni.Pembel ajaranonli
nemer upakanbentuk
pembelajaran/
pel ati
hanjarakjauhdenganmemanf aatkant
eknologitel
ekomuni kasi
daninformasiinternet(secaralangsungat autidakl
angsung)pembel aj
aranonli
ne
menghubungkanpembel ajar
an( pesertadidi
k)dengansumberbel aj
arnya(database)
secarafisi
kterpisahataubahkanber jauhannamundapatsal i
ngber komunikasi,
beri
nteraksiat
aukol aborasi(
secaral angsung).

BABI
I

PEMBAHASAN

e-l
earningmer upakansebuahmet odepembel ajaranber basi
sinternet atau
belajaronliney anghar usdi j
al anisemuasi swasi swisehi nggamahasi swa
mahasi swadi Indonesiabahkansel ur
uhwi l
ay ahduniay angt erpaparpandemi a
COVI D-19.Meny ambungpr osesbel aj
art
atapmukay angber kendal
akar enasosi al
distancingat autidakber kerumununt ukmembant umencegahanpeny ebaranCOVI D-
19di I
ndonesi asy stem e-l
ear ningbukanlagi sesuatuy angasi ng.Hanyasaj atidak
semuasekol ahper nshmener apkansy st
em ini ter
utamasekol ahsekolahy ang
beradadi daeraht erpencilataudesadesapadadasar nyae- l
earningmemi l
iki 2tipe
yait
usy nchronousdanasy nchr onous.synchr onousber artipadawakt uy angsama.

Prosespembel ajaranterjadipadasaatant arapendi dikdanpeser ta.Hal ini

memungki nkaninteraksi l
angsungant araPendi di
kdanpeser tadi diksecar aonl i
ne
dalam pelaksanaan.Sy nchronoustrainingmengahar uskanpendi dikdanpeser t
a
di
dikmengaksesi nt
er nersecaraber samaa.Pendi dikmemeber ikanmat eri
pembel aj
arandal am bent ukmakal ahat ausl i
depr esentasidanpeser tadi dikdapat
mendengar kanpresent asisecaralangsungmel al
ui i
nternet.Peser t
adi dikjugadapat
mengaj ukanper t
any aanat aukoment arsecar alangsungat aupunmeml aui chat
window.Sy nchr
onoust rai
ningmer upakangambar andar ikelasny ata,namun
bersi
fatmay a(vi
rtual)dansemuaser tadi di
kterhubungmel aluiinternet,synchronous
tr
aini
ngser i
ngjugadi sebutvirt
ualclassr oom( Hartanto2016)

Prosesbel aj
arberbasi selerni
ngsi swa-siswimembut uhkansaranadan
prasanay angmendukungagarpembel ajarandapatt erhubungdanmemi l
iki
kualit
as
pembel j
arany anglebihbaik(rusti
ani,dkk.,2019)saranadanpr asanatersebutadalah
smar tphone( handphonepi nt ar
)comput erat aulaptop.aplikasidanjari
ngani nter
net
yangdi pergunakansebagai medi adalam ber l
angsungny apembel aj
aranberbasis
elearningnamun, ti
daksemuakel uarga/or angtuamampumemenuhi
sarana/ prasanat er
sebutmengi ngatst atusper ekonomi any angt i
daktidakmer ata
sehinggapr osespembel aj
ar anber basise- l
earningtidakt ersampaikandengan
sempur naseper tiy
angdi alami orangt uamur i
ddi sdbat ununggal 130bandung,
kurangny af asil
i
tastidakbisamengi kut i
pembel aj
aransebagai manasemest inya

Pemanduanpenggunaansumberbel
ajart
radi
sional
(of
fl
ine)
danonl
i
neadal
ah
keputusandemokr atisuntukmenj abatani derasnyaaruspeny ebaansumberbal aj
ar
el
ektronik( e-l
ear ni
ng)dankesul i
tanmel epaskandiridaripemanf aatansumber
sumberbel ajaryangdi gunakandal am ruangkel asarti
nyael ear
ningbagaimanapun
canggihny ateknol ogi y
angdi gunakanbel um mampumenggant i
kanpel aksaan
pembel ajarant atapmukakar enamet odei nteraksi
tatapmukakonv esionaljauh
l
ebihef ektifdi bandingkanmembel aj
aranonl i
neatauelerning.Selai
nitu
keter
bat asandanaksessi bil
i
tasinternet,perangkatkeras(handwar d)danper angkat
l
unaksof twar esertapembi ayaanseringt erj
adi hambatandal am memaksi mal kan
sumbersumberbel ajaronl
ine(yaumi,2018)

Keef ekti
fanpembel ajaranonl i
ne(salma2013)menj el
askanper siapan
sebelum member ikanlayananbel ajarmerupakansalahsat ufactorpenent uantara
pel
ajardanpemel ajar.Padaper jalananinipemelaj
arhar usmenget ahui pri
nsi
p
pri
nsippel ajardanbagai manacar abel aj
ar(marhardi
ka2002) meny atakanbahwa
al
atpeny ampai anbukanl ahf actorpenetukualit
asbelajar.
melai
nkandi sai nmata
pelaj
aranmenent ukankeef ktif
anbel aj
ar.Salahsat
ual esanmemi li
hst rategi
pembel ajaranadalahunt ukmemangkatpembel aj
arbermaknasehi nggaef ekt
ifat
au
ti
daknyapembel ajaran.Bagai manar esponpebelaj
arterhadapapay angdi
sampai kanol ehpemel aj
ar.

Pendidi
kandal am masadar uratpenyenbarancor onav i
rus(cov id19)y ang
berlakuuntuksel uruhmasy arakatyangmengey am Pendi dikandi Indonesi a.
Disampi ngkehar usanbekajardalam jari
ngany angmenj adi kendal alainnyaadany a
kurangny afasil
itaspenunjangpembel ajranonli
neseper tiyangdi alami oleh
beber apamur iddi sdnbatununggal130bandung.Memangdapatdi katakana
sebuahkendal adal am pr
osesber l
angsungnyapembel ajaran,namunusahahar usdi
l
akukansemaksi mal mungkinmengi ngatsebagai or
angt uawaj i
bmember i
kany ang
terbaikuntukanakny atermasukhargaber upaPendidikandi si
silaintingkatbel ajar
mur idjugamemi cuakanef ekti
fatautidaknyapembel ajaranonl i
nei ni mengi ngat kan
buday abelajartatapmukamasi hmel ekatdalam dir
ishinggamembuathasi l belajar
yangdi har
apkant idaklahefekt
if.
 BABI
II
PENUTUP
Pembelajar
anelearningharusterusdi l
akukanmengi ngatsebel um t
untasny a
wadaahCOVI D-19sehinggasampai sampai saati
nimasi hbelum di t
entukankapan
akanmasuksekol ahkembal iunt
ukpembel ajar
antat
apmukakur angnyasar anadan
prasar
anay angdipangaruhiolehfaktorekonomi danketidaksi apanteknologij
uga
menjadisuatuhambat andalam berl
angsungny akegi
at anonline.Sehinggahasil
belaj
aryangdiberikanolehpemel aj
ar100%l anceratauef ekt
if.
 DAFTARPUSTAKA
A
K
G
e
k
B
S
:
p
3
N
4
F
5
H
T
h
/
u
6
C
Me
d
U
s
J
1
t
7
E
P
R
"
c
f
a
o
(
D
2
h
F
e
a
2
D
d
9
ma
e
o
a
n
t
mu
u
i
0
2
h
.
L
e
r
E
R
p
o
O
BP
i
o1A
I
t
S
r
n
i
a
p
0
d
o
9
MP
i
a
me
b
d
mb
r
n
k
p
E
-
.
(
1
2
t
s
u
l
h
N
p
v
a
E
V
2
e
a
u
n
i
t
g
r
o
l
k
p
s
b
ma
1c
j
u
.
f
t
a
/
f
D
F
G
A
P
p
6
0
k
i
t
e
d
g
o
a
s
N
e
i
P
D
k
d
9
p
g
s
t
I
m/
e
a
n
l
r
0
)
2
k
b
j
s
r
g
a
m
o
l
.
)
D
i
g
s
n
d
:
r
e
R
y
,
s
o
n
i
e
t
S
1.Adif
l
-
3
a
d
:
/
A
c
r
p
I
me
msf
)
)D
n
.
s
0
e
a
!
i
0
t
s
i
/
1
a
nt
e
F
u
D
f
w
i
t
k
z
s
.
-
/
O
N
Kp
d
l
(
MO
s
I
j
i
0
r
1
o
v
t
a
p
l
h
2
w
/
D
1
e
-
a
i
p
P
l
k
a:
ma
9.
O
s
e
:
C
b
r
a
t
u
n
pI
p
.
o
i
k
tP
,
-
a
f
I
muP
s
r
i
7N
e
j
3
–
I
P
k
,
f
/
a
i
n
0
Me
9
9–
r
K
t
hD
k
a
0
nS
i
e
j
d
o
P
A
,
J
:
2Ma
a
N
"w
n
o
di
P
/
s
l
.
e
p
a
:
P
g
A
u
r
/
e
k
nP
.
g
/
1
,
b
r
n
.i
A
d
R
a
u
h
T
ME
t
ni
Wa
i
n
Z
v
H
l
j
2
mb
7N
r
e
p
mp
s
G
J
i
0
n
u
a
S
r
ma
T
-
.
n
,
i
o
8
u.
a
r
t
i
d
k
K
nE
a
,
nI
e
h
N
n
p
.
T
o
k
(
Ma
d
A
mb
5J
.
g
u
"
a
b
3
d
t
i
.
e
h
,A.(s
d
u
t
T
O
Z
n
a
K
H
i
.
s
c
(
b
R
J
a
e
-
p
v
y
V
u
i
o
g
r
a
s
n
d
I
/
e
l
1
c
2tc
D
a
S
h
-
n
s
e
t
r
B
a
l
K
n
o
i
u
)T
d
r
l
t
me
"
.
a
2
e
g
:
n
t
o
a
i
d
.h
r
D
L
e
l
9
a
v
0
i
j
I
u
y
r
s
l
i
e
k
Ma
I
n
kC
f
g
u
a
d
c
mb
r
v
G
i
s
l
P
j
n
2
i
.
a
r
/
-I
l
n
A
e
d
5
me
a
i
.
f
uA
2
t
n
a
l
0
-
k
aP
r
u
B
g
a
/
e
C
c
l
n
T
o
pWa
d
s
a
n
i
p/
7N
j
e
u
S
E
r
m.
i
n
P
a
:
a
o
r
0
i
n
v
t
e
6
2
nE
me5N
g
I
t
mb
a(
a
r
d
,
1e
nE
i
G
n
o
E
k
s
a
d
r
mb
j
i
n
o
a
l
-
P
r
d
G
c
i
t
e
h
2
r
d
g
)
mp
a
n
.
0
1
mi
,
eh
s
o
p
K
l
)T
i
.
2
k
ma
us
n
e
w
K
a:
v
y
S
n
r
s
e
a
,
.
k
l
1
u
g
a
n
i
T
r
,
d
P
0
/
R
j
g
2020)2
4
a
p
n
?
r
d
w
e
o
v
so
s
3
i
.
t
k
W.
e
l
n
N
a
P
j
2Ma
s
(
i
k
c
1
d
-
n
e
ka
.
i
2
1
p
0
n
r
O
h
f
g:
e
i
s
d
k
/
2
l
v
b
t
d
s
l
nD
n
a
/
e
.
o
(
1
r
-
g
l
F
a
i
ek
O
b
R
s
o
0
ma
i
2
a
d
e
r
.
h
l
)
(
o
n
u
1
2
8
0
U
a
i
(
s
-
S
d
n
t
P
a
e
.
uO
k
r
2
i
a
a:
(
n
)
g
d
V
e
O
1
L
a
b
mb
f
d
i
k
n
9
0
4
s
.
j
P
2
/
ea
k
df
f
t
d
o
0
h
a
c
e
mi
u
n
O
9
x
a
o
d
l
n
ma
i
2
,
5
1
e,
u
0
t
d
a
.
i
e
n
o1
s
2
o
r
=
mi
k
.
l
g
n
s
r
/
u
a
l
n
G
d
0
7
k
)i
p
a
-
1
u
r
mi
i
t
o
e
d
0
n
a
m/
1
.
i
d
2
e
n
a
i
.12Apl)
1
h
n
I
6
l
r
n
9
t
a
e
k
)
.
s
l
1
,
i
el
/
.
p
)
g
x
.
k
)
i
1
).
r
. i
kasiPembel ajaranDar ingKer j
asamaKemendi kbud,
Grat i
s!.:
//edukasi .
kompas. com/ r
ead/ 2020/ 03/ 22/ 123204571/ 12-aplikasi -
pembel aj
ar an- daring-( Onl i
ne)Ter sedia:ker j
asama- kemendi kbud- grat i
s? page=al l
(Diakses: 25Juni 2020)2.Ar i
zona, Kur niawan.et .all
.(2020) .Pembel ajaranOnl ine
Ber basisPr oy ekSal ahSat uSol usiKegiat anBel ajarMengaj arht tpsdi Tengah
Pandemi Cov id-19.Jur nal IlmiahPr ofesi Pendi dikan.Vol ume5No1Mei2020.
(Onl i
ne)Ter sedi a: htt
ps: //j
ipp.unram. ac.id/index. php/ ji
pp/article/downl oad/ 111/ 99.
DOI :10.29303/ j
ipp.v5i1.111( Diakses: 7Nov ember2020)3.Dewi ,Wahy uAj iFat ma.
(2020)DampakCov i
d-19t er
hadapI mpl ement asi Pembel aj aranDar ingdi Sekol ah
DasarEdukat ifJur nal I
lmuPendi dikanVol 2No1Apr il2020.( Onl ine)Ter sedia:
https://edukat if
.org/ i
ndex. php/ edukat i
f/arti
cl e/view/ 89( Di
akses: 7Nov ember2020)
4.Fai sal,Sanaf i
ah, (2001) .For mat -
formatPenel i
tian, Jakarta: PT.Raj aGr afindo
Per sada, 5.Gi nt i
ng,Henndy .(2020) .Per ubahanPer il
akusebagaiRespon
terhadapWabahCOVI D- 19.Tul i
sanEdukasiHI MPSIdiMasaPandemiCOVI D- 19
– Ser i14.( Onl i
ne)Ter sedia:ht tps://Cov id19. go. i
d/ edukasi /masy arakat -
umum/ perubahan- per i
laku- sebagai -
respon- ter hadapwabah- Cov i
d-19( Diakses: 7
Nov ember2020)6.Ar i
kunt o.2006.Pr osedurPenel i
ti
anSuat uPendekat anPr aktek.
Jakar ta:PT.Ri nekaCi pt a.Fuad, Zainul, dkk.2019.Met odePenel it
ianKel autandan
Per i
kanan. Mal ang: UBPr ess.Har tanto, W.( 2016) .PenggunaanELear ningsebagai
Medi aPembel ajaran.Jur nalPendi dikanEkonomi ,10( 1),1–18." Indonesi a
conf i
rmsf irstcasesofcor onav i
rus".BangkokPost( dalam bahasaI nggr i
s) .
Reut ers.2Mar et2020.Di aksest anggal 7Nov ember2020.7.Pr awi radi l
aga,Sal ma,
dkk.2016.MOZAI K TEKNOLOGIPENDI DIKAN : ELEARNI NG. Jakar ta:
PRENADAMEDI A GROUP.Rat cli
ffe,Rebecca( 2Mar et2020) ."Firstcor onav ir
us
casesconf i
rmedi nI ndonesi aami df earsnat ioni si ll
-preparedf oranout break" .The
Guar dian( dal am bahasaI nggr i
s).Diaksest anggal 7Nov ember2020