LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PERSAMAAN GARIS LURUS

KELAS : ……………………………………….
KELOMPOK : ………………………………………
NAMA :1. …………………………………….
2. …………………………………….
3. …………………………………….
TUJUAN PEMBELAJARAN DAN ALOKASI WAKTU

TUJUAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
Siswa dapat menyelesaikan
masalah-masalah yang berkaitan Untuk menyelesaikan LKPD
dengan grafik. ini diberikan waktu 10 menit

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Membaca semua LKPD secara terurut dari petunjuk sampai

dengan lembar kerja secara cermat dan teliti.
2. Diskusikan dengan teman kelompokmu untuk mengisi “titik-titik”
pada lembar kerja
3. Melaksanakan kegiatan belajar dengan baik.
4. Bacalah dengan seksama setiap uraian dalam LKPD ini. Jika
mengalami kesulitan sebaiknya Anda tanyakan kepada guru.
5. Kerjakan tugas/soal pada tempat yang telah disediakan. Bila
tempat yang disediakan kurang, Anda dipersilahkan untuk
menambahkan pada kertas lain.
6. Anda diperbolehkan menggunakan bahan atau sumber lain yang
sesuai untuk membantu pemahaman Anda.

SELAMAT
MENGERJAKAN
 Untuk memperdalam kemampuan kalian, cobalah untuk
menyelesaikan persoalan di bawah ini

Masalah 1

Gambarlah grafik y=3 x +6 dengan menggunakan pasangan berurutan dan titik potong
sumbu-x dan sumbu-y
Penyelesaian:
Lengkapilah tabel kosong di bawah ini untuk menggambar grafik y=3 x +6

x -2 −1 0 1 2

y 0

(x , y)

Menentukan nilai y yang memenuhi persamaan y=3 x +6

 Untuk x=1 diperoleh y=3 x +6
y=3 ( 1 ) +6
y=9(Masukkannilai y pada tabel di atas)
 Untuk x=1 diperoleh y=3 x +6
y=…
y=…(Masukkannilai y pada tabel di atas)
 Untuk x=1 diperoleh y=3 x +6
y=…
y=…(Masukkannilai y pada tabel di atas)
 Untuk x=1 diperoleh y=3 x +6
y=…
y=…(Masu kan nilai y pada tabel di atas)