Anda di halaman 1dari 50

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN


PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan PPKn
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Mengnalisis pelaksanaan kewajiban, hak dan
1 Pelaksanaan Hak harus dilakukan dengan …
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
a. Seenaknya
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Kunci b. Semaunya
Jawaban c. Sesuai keinginan
d. Penuh tanggung jawab
D

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung


jawab dala kehidupan sehari-hari.

Indikator Soal
Siswa dapat membedakan pelaksanaan kewajiban, hak
dan kewajiban. Serta mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari.
PEMBAHASAN

Pelaksanaan Hak harus dilakukan dengan Penuh tanggung jawab


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan PPKn
Deskripsi Soal
No. Soal Menghargai Hak asasi manusia merupakan pengamalan nilai-nilai pancasila sila
3.2 Mengnalisis pelaksanaan kewajiban, hak dan
2 ke ......
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Kunci a. Satu
Jawaban b. Tiga
c. Empat
D d. Kedua

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung


jawab dala kehidupan sehari-hari.
Indikator Soal
Siswa dapat membedakan pelaksanaan kewajiban, hak
dan kewajiban. Serta mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari.

PEMBAHASAN

Sila ke-2 Pancasila yang berbunyi "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”, adalah bukti bahwa negara Indonesia menghargai manusia dan memperlakukan
manusia secara adil serta beradab.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan PPKn
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Mengnalisis pelaksanaan kewajiban, hak dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta 3
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi Contoh hak anak pada gambar tersebut adalah…
a. Hak mendapatkan pendidikan
Mampu melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung b. Hak mendapatkan bermain
jawab dala kehidupan sehari-hari. c. Hak mendapatkan pujian
d. Hak mendapatkan kasih sayang
Indikator Soal
Siswa dapat membedakan pelaksanaan kewajiban, hak
dan kewajiban. Serta mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari.

PEMBAHASAN

Hak anak mendapatkan Kasih sayang


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan PPKn
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Mengnalisis pelaksanaan kewajiban, hak dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta 4
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi Sebutkan tiga Kewajiban yang harus dilakukan seperti gambar diatas .....

Mampu melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung


jawab dala kehidupan sehari-hari.
Indikator Soal
Siswa dapat membedakan pelaksanaan kewajiban, hak
dan kewajiban. Serta mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari.

PEMBAHASAN

Pelaksanaan Hak harus dilakukan dengan Penuh tanggung jawab


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan PPKn
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Mengnalisis pelaksanaan kewajiban, hak dan
5 Sebagai seorang anak, mereka mempunyai hak dalam kehidupannya. Hak yang
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
harus diperoleh seorang anak seperti, hak untuk memperoleh .........., .........., dan
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Kunci mendapatkan ...........
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung


jawab dala kehidupan sehari-hari.
Indikator Soal
Siswa dapat membedakan pelaksanaan kewajiban, hak
dan kewajiban. Serta mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari.

PEMBAHASAN

Sebagai seorang anak, mereka mempunyai hak dalam kehidupannya. Hak yang harus diperoleh seorang anak seperti, hak untuk memperoleh pendidikan,
bermain dan mendapatkan kasih sayang
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan Bahasa Indonesia
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) yang
6 Teks eksplanasi adalah teks yang dibuat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu
didengar dan dibaca
peristiwa atau fenomena secara…
Kunci a. Fiktif
Jawaban b. Khayalan
c. Imajinasi
D d. Ilmiah

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memahami susunan dan tipe teks eksplanasi


serta mencari sumber berita didalamnya.
Indikator Soal
Siswa dapat menggali informasi yang ada pada teks
eksplanasi

PEMBAHASAN

Teks eksplanasi adalah teks yang dibuat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena secara ilmiah
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan Bahasa Indonesia
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) yang
7 Transportasi dimudahkan dengan ditemukannya ....
didengar dan dibaca
a. Televisi
Kunci b. Radio
Jawaban c. Telepon
d. Roda
D

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memahami susunan dan tipe teks eksplanasi


serta mencari sumber berita didalamnya.
Indikator Soal
Siswa dapat menggali informasi yang ada pada teks
eksplanasi

PEMBAHASAN

Transportasi dimudahkan dengan ditemukannya Roda


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan Bahasa Indonesia
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) yang
8 Paragraf pertama pada teks eksplanasi berisi tentang…
didengar dan dibaca
a. Pernyataan khusus
Kunci b. Pernyataan terbuka
Jawaban c. Pernyataan umum
d. Karya
C

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memahami susunan dan tipe teks eksplanasi


serta mencari sumber berita didalamnya.
Indikator Soal
Siswa dapat menggali informasi yang ada pada teks
eksplanasi

PEMBAHASAN

Paragraf pertama pada teks eksplanasi berisikan pernyataan umum


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan Bahasa Indonesia
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) yang
9 Jelaskan apa yang kamu pahami tentang kalimat efektif dan kalimat tidak efektif!
didengar dan dibaca
Berikan contoh kalimatnya!
Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memahami susunan dan tipe teks eksplanasi


serta mencari sumber berita didalamnya.
Indikator Soal
Siswa dapat menggali informasi yang ada pada teks
eksplanasi

PEMBAHASAN

Kalimat efektif memiliki susunan kalimat yang sangat jelas dan ringkas. Maka dari itu, informasi pada kalimat efektif akan mudah untuk dipahami sehingga
pembaca sangat ingin untuk mengulangi bacaannya. Sedangkan Kalimat tidak efektif susunan kalimatnya sangat rancu karena tidak sesuai dengan struktur Bahasa
Indonesia
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan Bahasa Indonesia
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) yang
10 Buatlah sebuah paragraf tentang indahnya keragaman budaya bangsa
didengar dan dibaca
indonesia! Satu paragraf minimal empat baris!
Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memahami susunan dan tipe teks eksplanasi


serta mencari sumber berita didalamnya.
Indikator Soal
Siswa dapat menggali informasi yang ada pada teks
eksplanasi

PEMBAHASAN

Subjektif peniaian guru


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPA
Deskripsi Soal
No. Soal
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana. 11

Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa komponen jaringan listrik Dari gambar di atas, manakah yang termasuk rangkaian seri…
sederhana beserta fungsinya a. L2, L3, dan L4
b. L1 dan L2
Indikator Soal
c. L3 dan L4
Siswa mampu mengenal jaringan listrik sederhana
d. L1, L2, L3, dan L4
beserta fungsi dalam rangkaian listrik

PEMBAHASAN

Dari gambar di atas, manakah yang termasuk rangkaian seri adalah L3 dan L4
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPA
Deskripsi Soal
No. Soal
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana. 12

Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa komponen jaringan listrik Dari gambar di atas, manakah yang termasuk rangkaian paralel…
sederhana beserta fungsinya a. L2, L3, dan L4
b. L1 dan L4
Indikator Soal
c. L1 dan L2
Siswa mampu mengenal jaringan listrik sederhana
d. L1, L2, L3, dan L4
beserta fungsi dalam rangkaian listrik

PEMBAHASAN

Dari gambar di atas, manakah yang termasuk rangkaian paralel adalah L1 dan L2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPA
Deskripsi Soal
No. Soal
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan
13 Arus listrik hanya mengalir jika rangkaian listriknya…
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana.
a. Seri
Kunci b. Paralel
Jawaban c. Terbuka
d. Tertutup
D

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa komponen jaringan listrik


sederhana beserta fungsinya
Indikator Soal
Siswa mampu mengenal jaringan listrik sederhana
beserta fungsi dalam rangkaian listrik

PEMBAHASAN

Arus listrik hanya mengalir jika rangkaian listriknya tertutup


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPA
Deskripsi Soal
No. Soal
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana. 14

Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa komponen jaringan listrik Dari gambar di atas, jika S1 dan S3 dibuka, serta S2 ditutup, maka Lampu manakah
sederhana beserta fungsinya yang menyala dan mati!
Indikator Soal
Siswa mampu mengenal jaringan listrik sederhana
beserta fungsi dalam rangkaian listrik

PEMBAHASAN

Dari gambar di atas, jika S1 dan S3 dibuka, serta S2 ditutup, maka Lampu manakah yang menyala dan mati!
Lampu yang menyala yakni hanya L2, dan yang mati yakni L1, L3, dan L4
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPA
Deskripsi Soal
No. Soal
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan
15 Buatlah gambar rangkaian listrik secara :
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana.
a. Seri
Kunci b. Paralel
Jawaban c. Gabungan seri dan paralel

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa komponen jaringan listrik


sederhana beserta fungsinya
Indikator Soal
Siswa mampu mengenal jaringan listrik sederhana
beserta fungsi dalam rangkaian listrik

PEMBAHASAN

Subjektif penilaian guru


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPS
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam
16 Bagi sebagian besar profesi ini, penemuan alat perekam sangat memudahkannya
rangka modernisasi bangsa Indonesia
dalam bekerja. Profesi yang dimaksud adalah …
Kunci a. Guru
Jawaban b. Petani
c. Sopir
D d. Wartawan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa gejala sosial pada masyarakat


akibat perkembangan sosial, teknologi secara jelas
Indikator Soal
Siswa mampu menyajikan hasil analisa perubahan sosial
budaya masyarakat dalam moderenisasi di Indonesia

PEMBAHASAN

Bagi sebagian besar profesi ini, penemuan alat perekam sangat memudahkannya dalam bekerja. Profesi yang dimaksud adalah wartawan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPS
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam
17 Perkembangan teknologi yang semakin pesat sangat berpengaruh terhadap…
rangka modernisasi bangsa Indonesia
a. Bidang ekonomi
Kunci b. Bidang kesehatan dan pendidikan
Jawaban c. Bidang sosial dan budaya
d. Semua bidang kehidupan
D

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa gejala sosial pada masyarakat


akibat perkembangan sosial, teknologi secara jelas
Indikator Soal
Siswa mampu menyajikan hasil analisa perubahan sosial
budaya masyarakat dalam moderenisasi di Indonesia

PEMBAHASAN

Perkembangan teknologi yang semakin pesat sangat berpengaruh terhadap Semua bidang kehidupan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPS
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam
18 Kegiatan ekonomi yang utama penduduk Indonesia adalah…
rangka modernisasi bangsa Indonesia
a. Jasa
Kunci b. Industri
Jawaban c. Pertanian dan perkebunan
d. Peternakan
C

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa gejala sosial pada masyarakat


akibat perkembangan sosial, teknologi secara jelas
Indikator Soal
Siswa mampu menyajikan hasil analisa perubahan sosial
budaya masyarakat dalam moderenisasi di Indonesia

PEMBAHASAN

Indonesia adalah sebuah negara Agraris. Sehingga masyarakat Indonesia lebih banyak melakukan kegiatan ekonomi melalui sektor pertanian,
perkebunan,perikanan,peternakan dan perdagangan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPS
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam
19 Tuiskan 6 Negara Produsen Emas Terbesar di Dunia!
rangka modernisasi bangsa Indonesia

Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa gejala sosial pada masyarakat


akibat perkembangan sosial, teknologi secara jelas
Indikator Soal
Siswa mampu menyajikan hasil analisa perubahan sosial
budaya masyarakat dalam moderenisasi di Indonesia

PEMBAHASAN

Negara Produsen Emas Terbesar di Dunia :


1. China (368,3 ton)
2. Australia (327,8 ton)
3. Kanada (170,6 ton)
4. Brasil (107,0 ton)
5. Ghana (138,7 ton)
6. Indonesia (100,9 ton)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan IPS
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam
20 Jelaskan mengapa listrik yang padam bisa menganggu kegiatan manusia!
rangka modernisasi bangsa Indonesia
Tuliskan sesuai gaya bahasamu!
Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu menganalisa gejala sosial pada masyarakat


akibat perkembangan sosial, teknologi secara jelas
Indikator Soal
Siswa mampu menyajikan hasil analisa perubahan sosial
budaya masyarakat dalam moderenisasi di Indonesia

PEMBAHASAN

Subjektif guru
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan SBdP
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Memahami Interval nada
21 Berikut ini nada yang cara membunyikannya berjarak 1 nada adalah…
a. Si-la
Kunci b. Re-mi
Jawaban c. Mi-sol
d. Do-mi
B

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memainkan interval nada melalui lagu daerah


Indikator Soal
Siswa mampu memainkan interval nada pada lagu daerah
dan lagu nasional

PEMBAHASAN

Berikut ini nada yang cara membunyikannya berjarak 1 nada adalah do ke re, re ke mi, sol ke la
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan SBdP
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Memahami Interval nada
22 Rangkaian melodi menghasilkan suara yang…
a. Menggema
Kunci b. Mengaum
Jawaban c. Kuat
d. Indah
D

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memainkan interval nada melalui lagu daerah


Indikator Soal
Siswa mampu memainkan interval nada pada lagu daerah
dan lagu nasional

PEMBAHASAN

Pelaksanaan Hak harus dilakukan dengan Penuh tanggung jawab


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan SBdP
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Memahami Interval nada
23 Ampar-ampar pisang adalah lagu daerah…
a. Sulawesi
Kunci b. Jawa barat
Jawaban c. Kalimantan selatan
d. Kalimantan tengah
C

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memainkan interval nada melalui lagu daerah


Indikator Soal
Siswa mampu memainkan interval nada pada lagu daerah
dan lagu nasional

PEMBAHASAN

Ampar-ampar pisang adalah lagu daerah Kalimantan selatan


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan SBdP
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Memahami Interval nada
24 Naskah lagu disebut juga ......

Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memainkan interval nada melalui lagu daerah


Indikator Soal
Siswa mampu memainkan interval nada pada lagu daerah
dan lagu nasional

PEMBAHASAN

Naskah lagu disebut juga dengan partitur. Partitur dalam seni musik digunakan oleh para musis
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Nama Sekolah : SD ISLAM AL JANNAH GABUSWETAN Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 1. Adiyanto, S.Pd SD Islam Al Jannah
(PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)
Kelas / Kurikulum : 6 SD / 2013 2. Thamrien El Afwan, S.Pd SD Islam Al Jannah

Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: √


Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Tematik 6 Tiga Serangkai Pemahaman
Muatan SBdP
Deskripsi Soal
No. Soal
3.2 Memahami Interval nada
25 Tuliskan nada-nada yang berjarak 1 nada!

Kunci
Jawaban

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mampu memainkan interval nada melalui lagu daerah


Indikator Soal
Siswa mampu memainkan interval nada pada lagu daerah
dan lagu nasional

PEMBAHASAN

Nada-nada yang berjarak 1 nada : do-re, re-mi, fa-sol, sol-la

Anda mungkin juga menyukai

  • 4 - PTS Fiqih
    4 - PTS Fiqih
    Dokumen3 halaman
    4 - PTS Fiqih
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Tema 5 Kelas 3
    Tema 5 Kelas 3
    Dokumen50 halaman
    Tema 5 Kelas 3
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Madrasah Tarikh Islam
    1 - PTS Madrasah Tarikh Islam
    Dokumen2 halaman
    1 - PTS Madrasah Tarikh Islam
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Hadits
    1 - PTS Hadits
    Dokumen3 halaman
    1 - PTS Hadits
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 4 - PTS Tarikh Islam
    4 - PTS Tarikh Islam
    Dokumen3 halaman
    4 - PTS Tarikh Islam
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Madrasah Tarikh Islam Rev
    1 - PTS Madrasah Tarikh Islam Rev
    Dokumen2 halaman
    1 - PTS Madrasah Tarikh Islam Rev
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Alquran
    1 - PTS Alquran
    Dokumen2 halaman
    1 - PTS Alquran
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 4 - PTS Akidah
    4 - PTS Akidah
    Dokumen2 halaman
    4 - PTS Akidah
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Madrasah (Akhlak) Rev
    1 - PTS Madrasah (Akhlak) Rev
    Dokumen2 halaman
    1 - PTS Madrasah (Akhlak) Rev
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1-PTS Madrasah Tarikh Islam
    1-PTS Madrasah Tarikh Islam
    Dokumen3 halaman
    1-PTS Madrasah Tarikh Islam
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Aqidah
    1 - PTS Aqidah
    Dokumen3 halaman
    1 - PTS Aqidah
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 1 - PTS Fiqih
    1 - PTS Fiqih
    Dokumen2 halaman
    1 - PTS Fiqih
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 3 - Tema 1
    3 - Tema 1
    Dokumen50 halaman
    3 - Tema 1
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Program Kerja Ujian Sekolah Tahun 2022
    Program Kerja Ujian Sekolah Tahun 2022
    Dokumen19 halaman
    Program Kerja Ujian Sekolah Tahun 2022
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • 3 - Tema 2
    3 - Tema 2
    Dokumen50 halaman
    3 - Tema 2
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Petunjuk Penggunaan Virtual Box Flyexam 5
    Petunjuk Penggunaan Virtual Box Flyexam 5
    Dokumen3 halaman
    Petunjuk Penggunaan Virtual Box Flyexam 5
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Kunci Bahasa Indramayu
    Kunci Bahasa Indramayu
    Dokumen4 halaman
    Kunci Bahasa Indramayu
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Kunci Pend Agama Islam
    Kunci Pend Agama Islam
    Dokumen4 halaman
    Kunci Pend Agama Islam
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Kaldik 2022-2023
    Kaldik 2022-2023
    Dokumen4 halaman
    Kaldik 2022-2023
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Soal PPPK Guru Kelas (SD)
    Soal PPPK Guru Kelas (SD)
    Dokumen25 halaman
    Soal PPPK Guru Kelas (SD)
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Cover Pkks
    Cover Pkks
    Dokumen1 halaman
    Cover Pkks
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Pemberitahuan Kegiatan Kelas Vi 2021
    Pemberitahuan Kegiatan Kelas Vi 2021
    Dokumen2 halaman
    Pemberitahuan Kegiatan Kelas Vi 2021
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    Belum ada peringkat
  • Teman Sejawat PKKS
    Teman Sejawat PKKS
    Dokumen2 halaman
    Teman Sejawat PKKS
    ᮔᮔ᮪ᮓᮀ ᮞᮨᮒᮤᮃ ᮔᮥᮌᮢᮠ
    100% (1)