Implementation of 

Project Based Learning:
Lessons Learned
Implementasi Project Based Learning: Pelajaran

Work-in-progress: Data Science Challenge-X: pembelajaran mandiri, berbasis kompetensi, berbasis

proyek

Evaluating the Impact of Involving Students in

Producing Learning Aids in Project Management.
The Animation Project
Mengevaluasi dampak melibatkan siswa dalam menghasilkan alat bantu pembelajaran dalam
manajemen proyek. Proyek Animasi

Project Based Learning (PjBL) Approach for Improving the Student Engagement in Vocational
Education : An investigation on students‘ learning experiences & achievements

Project Based Learning (PjBL) Approach for Improving the Student Engagement in Vocational
Education : An investigation on students‘ learning experiences & achievements

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak Project Based Learning (PBL) untuk
meningkatkan keterlibatan dan prestasi akademik siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengadopsi PBL di tingkat kursus untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk merancang model PBL yang sesuai dengan persyaratan kurikulum, merancang dan
Mengimplementasikan perubahan kurikulum, dan mengkaji dampak PBL terhadap sikap siswa
terhadap pembelajaran, pengalaman belajar, keterlibatan dan prestasi. Temuan penelitian tentang
PBL di bagian 2 menunjukkan bahwa PBL dapat menjadi pilihan untuk meningkatkan keterlibatan
siswa dengan memotivasi mereka untuk pembelajaran mendalam. Metodologi penelitian tindakan
(AR) dipilih untuk memenuhi tujuan penelitian. Penelitian ini dilakukan untuk dua subjek di Higher
National Diploma in Engineering. Model PBL dirancang dan diuji dalam dua mata pelajaran teknik
(PBL1 & PBL2).

Metode Kualitatif dan Kuantitatif digunakan untuk pengumpulan data. Total ada 70 siswa yang
mengikuti penelitian ini. Temuan tersebut digunakan untuk mempelajari dampak pelaksanaan PBL
dan pengalaman mahasiswa dalam program tersebut. Pra-survei mengkonfirmasi bahwa ada
masalah yang berkaitan dengan keterlibatan siswa, kurangnya motivasi dan pembelajaran
permukaan. Temuan mengkonfirmasi bahwa PBL dapat memberikan dampak positif pada sikap
siswa terhadap pembelajaran. Studi ini juga menegaskan bahwa pendekatan PBL membantu dalam
meningkatkan tingkat kepercayaan diri dan efikasi diri pada siswa. Karena siswa termotivasi untuk
mengadopsi pembelajaran mendalam, ada peningkatan kinerja siswa dalam hal peningkatan nilai.