PANDUAN

Uji Keterbacaan
NPK Penguatan Pendidikan Karakter

Panduan Penjaminan Mutu Pendidikan SMK

Implementasi Program Penguatan Pendidikan
Karakter Peserta Didik SMK

Hotel Shalva
Jl. Kebon Kacang Raya No. 33, RT 04/08, Kebon Kacang,
Kecamatan Tanah Abang, Jakarta Pusat

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKONOLOGI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI
DIREKTORAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
 KATA PENGANTAR

Gerakan Revolusi Mental yang digaungkan oleh Presiden

Jokowi pada awal pemerintahan periode 2014 – 2019
merupakan Gerakan nasional yang bertujuan untuk mengubah
cara pandang, sikap, perilaku dari warga negara Indonesia.
Gerakan ini kemudian diimplementasikan oleh Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi menjadi suatu
Program Penguatan Karakter. Oleh karena itu, diperlukan suatu
Norma, Prosedur, dan Kriteria (NPK) dari program tersebut
sehingga dapat menjadi acuan bagi penguatan karakter di SMK.

Dalam rangka penyusunan NPK Penguatan Pendidikan

Karakter, perlu diadakan uji keterbacaan NPK Penguatan
Pendidikan Karakter tahun 2022. Panduan kegiatan ini disusun
untuk memberikan informasi umum tentang kegiatan yang
dilengkapi dengan susunan acara, strategi pelaksanaan dan
protokol kesehatan yang harus diikuti selama kegiatan
berlangsung. Semoga semua pihak yang terlibat dapat bekerja
sama dengan baik dan mencapai hasil yang diharapkan.

Jakarta, 14 November 2022

Koordinator Bidang Peserta Didik

Eru Ahmad Sutaman, S.Kom., M.M.

NIP 197001112000031001
A. LATAR BELAKANG

Program Penguatan Pendidikan Karakter merupakan

implementasi dari Peraturan Presiden nomor 87 tahun 2017
tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Melalui Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 20 tahun 2018
tentang penguatan pendidikan karakter pada satuan
pendidikan formal, Kemendikbud berupaya menyusun
program-program untuk penguatan karakter peserta didik.
tujuan dari program-program ini adalah untuk menanamkan
dan memperkuat karakter peserta didik serta menanamkan
jiwa Pancasila sehingga mampu menghadapi dinamika
perubahan yang akan terjadi di masa depan. Diharapkan
program ini mampu membentuk karakter peserta didik dan
menjadi Pelajar Pancasila.

Pemerintah Pusat dalam hal ini Direktorat SMK dalam

rangka menyiapkan pelajar Pancasila dipandang perlu untuk
menyusun suatu Norma, Prosedur, dan Kriteria (NPK)
Penguatan Pendidikan Karakter yang menjadi salah satu
acuan satuan pendidikan SMK dalam menyusun program
penguatan pendidikan karakter.

B. TUJUAN
Tujuan uji keterbacaan NPK penguatan pendidikan karakter
adalah:
1. Mengetahui tingkat keterbacaan NPK penguatan
pendidikan karakter
2. Mendapatkan masukan dari pengguna NPK penguatan
pendidikan karakter.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah:

4
 1. Diketahuinya tingkat keterbacaan NPK penguatan
pendidikan karakter.
2. Adanya masukan dari pengguna NPK penguatan
pendidikan karakter.

D. WAKTU DAN TEMPAT

Pelaksanaan kegiatan pada:
hari : senin s.d. rabu
tanggal : 14 s.d. 16 November 2022
tempat : Hotel Shalva Jakarta
Jl. Kebon Kacang Raya No. 33, RT 04/08,
Kebon Kacang, Kecamatan Tanah Abang,
Jakarta Pusat

E. UNSUR YANG TERLIBAT

Unsur yang terlibat terdiri dari:
1. Ditjen Pendidikan Vokasi
2. Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan
3. Direktorat Mitras DUDI
4. Direktorat Sekolah Menengah Atas
5. Sekertariat Jenderal Pendidikan Vokasi
6. Pusat Pengembangan dan Perlindungan Bahasa dan
Sastra
7. Dirjen PAUD Dikdasmen
8. Pusat Penguatan Pendidikan Karakter
9. Universitas Negeri Jakarta
10. Praktisi Pendidikan
11. SMK di 34 Provinsi

F. METODE PELAKSANAAN
Metode Pelaksanaan meliputi:
1. Arahan

5
 2. Pemaparan Materi
3. Diskusi

G. PEMBIAYAAN
Pembiayaan kegiatan dibebankan pada Daftar Isian
Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Satuan Kerja Direktorat SMK
Tahun Anggaran 2022 Nomor SP DIPA-
023.18.1.690440/2022, Tanggal 16 Desember 2021

H. SKENARIO KEGIATAN
Skenario kegiatan penyusunan sebagai berikut:

Diskusi
Pembukaan dan Pemaparan
Kelompok
Arahan Materi
Terpumpun

Perumusan
Penutupan
Hasil

Keterangan :
1. Pembukaan dan Arahan: Direktur SMK atau Koordinator
Bidang Peserta Didik
2. Pemaparan Materi : pemaparan materi dari narasumber
3. Diskusi Kelompok Terpumpun: diskusi masing-masing
kelompok;
4. Perumusan Hasil : perumusan hasil
5. Penutupan meliputi:
a. Rencana tindaklanjut;
b. Penutupan acara.

I. Tata Tertib
Sebelum mengikuti kegiatan
6
• Memastikan kondisi badan sehat. Apabila merasakan
ada gejala sakit seperti demam, batuk, pilek, sesak
nafas dan lain-lain agar segera melaporkan dan
memeriksakan diri ke fasilitas pelayanan kesehatan
terdekat apabila gejala sakit masih terus berlanjut;
• Memakai perlindungan diri lengkap seperti
menggunakan masker, dan hand sanitizer selama
dalam perjalanan menuju lokasi kegiatan.

Selama mengikuti kegiatan:

• Menjaga jarak dengan sesama peserta dan panitia
selama kegiatan berlangsung baik di dalam maupun
diluar ruangan, termasuk pada saat istirahat;
• Wajib menggunakan masker, menjaga kebersihan
tangan dengan sering mencuci tangan dengan sabun
dan air mengalir serta menggunakan hand sanitizer;
• Hindari menyentuh area wajah seperti mata, hidung dan
mulut;
• Peserta mengikuti seluruh acara dari awal sampai
dengan selesai;
• Bila peserta mempunyai keperluan yang sangat penting
selama kegiatan agar melapor kepada panitia;
• Seluruh bahan yang di minta sesuai dengan surat
undangan agar di penuhi dan diserahkan kepada
panitia;
• Biaya peserta akan di berikan pada akhir kegiatan;
• Mengikuti seluruh rangkaian acara dari awal sampai
selesai.

7
J. Jadwal Acara

Hari Tanggal Pukul Acara

12.00 -
15.00 Registrasi Peserta
21-Nov- 15.00 -
Senin
22 16.00 Pembukaan
16.15 -
17.45 Penjelasan Teknis
07.00 -
08.00 Registrasi Peserta Sekolah
08.00 - Penjelasan Teknis Uji
08.30 Keterbacaan
08.30 -
10.00 Uji Keterbacaan Sesi 1 (Bab 1)
22-Nov- 10.15 -
Selasa
22 11.45 Uji Keterbacaan Sesi 2 (Bab 2)
13.00 -
14.30 Uji Keterbacaan Sesi 3 (Bab 3)
14.30 -
16.00 Uji Keterbacaan Sesi 4 (Bab 4)
16.15 -
17.45 Uji Keterbacaan Sesi 5 (Bab 5)
08.00 -
23-Nov- 10.00 Pleno Hasil
Rabu
22 10.00 -
11.00 Penutupan

*) Jadwal sewaktu-waktu dapat menyesuaikan

K. PENUTUP
Dengan terselenggaranya Reviu draft panduan PKL dalam
Kurikulum Merdeka, diharapkan dapat memberikan
kontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan SMK.

8
Semoga panduan ini dapat mempermudah dan
mengoptimalkan pencapaian hasil yang diharapkan. Kami
ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dan berpartisipasi atas terselenggaranya
kegiatan ini.
“SMK BISA! SMK HEBAT!”

9
10