NAMA : Herlina Wulandari

NIM : 202180071
KELAS : 5B PGSD
Hari, tanggal, tahun pengumpulan : Selasa, 25 Oktober 2022
Waktu Pengumpulan : 18.30

1. Apa yang dimaksud dengan strategi pembelajaran langsung? Jelsakan!

JAWAB :
Strategi pembelajaran langsung adalah salah satu pendekatan mengajar yang dirancang
khusus untuk penunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan
deklaratif dan pengetahuan prosedural yang terstruktur dengan baik yang dapat
diajarkan dengan pola kegiatan yang bertahap, selangkah demi selangkah
(Arends,1997).

2. Sebutkan dan jelaskan sintaks dan alur kegiatan pembelajaran langsung!

JAWAB :
a. Fase 1 menyampaikan tujuan danmempersiapkan siswa
Guru menjelalskan TKP informasi, latar belakng pembelajaran, pentingnya
pebeljaran, mempersiaplan siswa untuk beljar.
b. Fase 2 mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan
Guru mendemonstrasikan keterampilandengan benar, atau menyajikan informasi
tahap denmi tahap
c. Fase 3 memberi bimbingn/pelatihan
Guru merencnkn danmemberibimbingan/pelatikan awal
d. Fase 4 mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik
Mencek apakah siswa telah berhasil melkukan tugas denganbbaik, memberi umpan
baik.
e. Fase 5 memberikan kesempatanpelatihan lanjutan ddan untukpnerapan
Guru mempersiapkan kesempatan melakukan pelatihan lanjutan,dengan perhatian
khusus pada penetapan kepada situasi lebihkompleks dankhidupan sehari-hari

3. Sebutkan ciri utama unik yang terlihat dalam melaksanakan suatu

pembelajaran langsung!
JAWAB :
a. Tugas-Tugas perencanaan Pembelajaran langsung dapat diterapkan di bidang studi
apapun, namun strategi ini paling sesuai untuk mata pelajaran yang berorientasi
pada penampilan atau kinerja seperti menulis, membaca, matematika, musik dan
pendidikan jasmani.
b. Merumuskan Tujuan Untuk merumuskan tujuan pembelajaran dapat digunakan
model Mager
c. Kriteria kinerja, ditetapkan standar atau tingkat kinerja sebagai standar atau tingkat
kinerja yang dapat diamati.
d. Melakukan Analisis Tugas
 e. Merencanakan Waktu dan Ruang Pada suatu penmbelajaran langsung

4. Sebutkan langkah-langkah pembelajaran langsung!

JAWAB :
a. Menyampaikan tujuan Siswa perlu mengetahui dengan jelas,
b. Menyiapkan siswa Kegiatan ini bertujuan untuk menarik perhatian
siswa,memusatkan perhatian siswa pada pokok pembicaraan, dan mengingatkan
kembali pada hasil belajar yang telah dimilikinya, yang relevan dengan pokok
pembicaraan yang akan dipelajari.
c. Kejelasan Presentasi Hasil-hasil penelitian secara konsisten menunjukkan bahwa
kemampuan guru untuk memberikan informasi yang jelas dan spesifik kepada
siswa,

5. Sebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh guru dalam memberikan
tugas mandiri!
JAWAB :
a. Tugas rumah yang diberikan bukan merupakan kelanjutan dari proses
pembelajaran, tetapi merupakan kelanjutan pelatihan untuk pembelajaran
berikutnya;
b. Guru seyogyanya menginformasikan kepada orang tua siswa tentang tingkat
keterlibatan mereka dalam membimbing siswa di rumah.
c. Guru perlu memberikan umpan balik tentang hasil tugas yang diberikan kepada
siswa di rumah.