Sap Hand Hygine
Sap Hand Hygine
Waktu : 45 Menit
Hari/Tanggal :
A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah Mengikuti Diklat Hand Hygiene Selama 45 Menit, Peserta dapat
mengetahui dan mengingat kembali mengenai Hand Hygiene.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Hand Hygiene
F. Media
1. Infokus
G. Kegiatan Pembelajaran
H. Evaluasi
Metode Evaluasi : Diskusi tanya jawab
Jenis Pertannyaan : Lisan
Jumlah Soal : 10 (Pilihan Ganda)
LAMPIRAN MATERI
3. Sebutkan 3 hal yang tidak boleh di pakai saat akan melakukan cuci
tangan ?
a. Jam tangan, cincin, gelang
b. Semua assecoris
c. Jam tangan, cincin
d. Semua assecoris yang ada di lengan dan tidak boleh di
kutek.
4. Kapan kita melakukan cuci tangan ?
a. Sesudah dari pasien
b. Sesudah kontak dengan pasien
c. Sebelum kontak dengan pasien
d. Sesuai dengan 5 moment.
5. Ketika kita hendak memasang infus, kita melakukan hand hygiene, hal
ini termaksud moment
a. Sebelum kontak dengan pasien
b. Setelah kontak dengan pasien
c. Sebelum melakukan tindakan aseptic
d. Setelah kontak dengan cairan tubuh pasien
6. Kapan anda melakukan cuci tangan dengan air dan sabun ?
a. Apabila tangan tampak kotor
b. 10 banding 1
c. Semaunya saja
d. Semua salah
7. Di moment berapakah anda harus melakukan cuci tangan apabila
masuk keruangan pasien tanpa menyentuh apapun dan Kembali lagi
ke nurse station ?
a. Moment 1
b. Moment 2
c. Moment 4
d. Moment 5
8. Berapa Langkah cuci tangan yang direkomendasikan oleh WHO
a. 5 langkah
b. 6 langkah
c. 4 langkah
d. 7 langkah
9. Komite yang mengurusi Pencegahan dan Pengendalian Infeksi Rumah
Sakit adalah
a. Komite Perawat
b. Komite PPI
c. Komite Medik
d. Komite Etika dan Mutu
10. Ada berapa macam cara mencuci tangan
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4