LK 0.

1 : Lembar Kerja Belajar Mandiri

MAPEL : Teknologi Komunikasi dan Informatika
NAMA : Diani Dwi Rahayu
KELOMPOK : 001

Judul Modul TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Judul Kegiatan Belajar 1. KONSEP DASAR TEKNOLOGI INFORMASI,
(KB) INFORMATIKA SOSIAL, HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL
DAN ETIKA DIGITAL
2. KONSEP SISTEM KOMPUTER, ABSTRAKSI DAN
REPRESENTASI DATA
3. INTEGRASI ANTAR APLIKASI OFFICE (PENGOLAH
KATA, ANGKA, PRESENTASI, DAN E-BOOK)
4. KONSEP COMPUTATIONAL THINKING, ALGORITMA
DAN PEMROGRAMAN DASAR
No Butir Respon/Jawaban
Refleksi
1 Garis besar KB. 1 KONSEP DASAR TEKNOLOGI INFORMASI, INFORMATIKA
materi yang SOSIAL, HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL DAN ETIKA DIGITAL
dipelajari - Dalam KBBI, teknologi adalah metode ilmiah untuk mencapai
tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan serta keseluruhan
sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi
kelangsungan hidup manusia selanjutnya.
- Branch of Information, yaitu informasi yang dapat dipahami
apabila informasi sebelumnya telah dipahami. Misalnya kalau kita
membaca glosarium atau indeks pada sebuah buku.
- Stick of Information, yaitu komponen informasi yang sederhana
dari cabang informasi. Bentuk informasi ini biasanya berupa
pengayaan pengetahuan, kedudukannya hanya sebagai pelengkap
terhadap informasi yang ada.
- Bud of Information, yaitu komponen informasi yang sifatnya semi
mikro, namun keberadaannya sangat dibutuhkan, sehingga pada
waktu mendatang informasi ini akan berkembang dan dicari
orang, misalnya informasi tentang multiple intelligence,
hypnoteaching, kurikulum masa depan, pembelajaran abad ke-21,
dan lainnya.
- Leaf of Information, yaitu merupakan informasi pelindung untuk
menjelaskan kondisi dan situasi ketika informasi itu muncul ke
permukaan, seperti informasi tentang prakiraan cuaca, perkiraan
kemarau panjang, dan perkiraan terjadinya gempa atau gerhana
matahari/bulan.
- Lucas (2000) menguaraikan definisi teknologi informasi adalah
segala bentuk teknologi yang diterapkan untuk memproses dan
mengirimkan informasi dalam bentuk elektronis, mikro komputer,
komputer mainframe, pembaca barcode, perangkat lunak
pemroses transaksi, perangkat lunak lembar kerja (worksheet),
peralatan komunikasi dan jaringan yang merupakan contoh
teknologi informasi
- TIK adalah semua teknologi yang berhubungan dengan
pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan,
penyebaran, pemindahan dan penyajian informasi
- Menurut Pusat Kurikulum Kemendiknas, TIK mencakup dua
aspek, yaitu:
 1) Teknologi Informasi adalah meliputi segala hal yang berkaitan
dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan
pengolaan informasi.
2) Teknologi komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan
penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data
dari perangkat yang satu ke lainnya.
- Ruang lingkup mata pelajaran TIK meliputi aspek-aspek sebagai
berikut: 1) Perangkat Keras (Abdul Kadir dalam bukunya
mengemukakan terdapat 5 komponen utama komputer, yaitu: 1.
unit pemprosesan pusat atau yang lebih dikenal dengan nama
CPU; 2.piranti masukan; 3.piranti keluaran; 4.memori utama dan;
5. piranti penyimpan sekunder.) 2)Perangkat Lunak
- Secara umum, tujuan adanya teknologi informasi dan komunikasi
adalah untuk menambah dan memperluas wawasan dan
pengetahuan seseorang dengan cara memahami alat teknologi
informasi dan komunikasi, mengenal istilah-istilah yang
digunakan pada teknologi informasi dan komunikasi, menyadari
keunggulan dan keterbatasan alat teknologi informasi dan
komunikasi, serta dapat menggunakan alat teknologi informasi
dan komunikasi secara optimal.
- Secara khusus, tujuan pembelajaran teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran adalah: 1) Menyadarkan peserta
didik akan potensi perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi yang terus berubah sehingga peserta didik dapat
termotivasi untuk mengevaluasi dan mempelajari teknologi
informasi dan komunikasi sebagai dasar untuk belajar sepanjang
hayat. 2) Memotivasi kemampuan peserta didik untuk bisa
beradaptasi dan mengantisipasi perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi, sehingga peserta didik bisa
melaksanakan dan menjalani aktivitas kehidupan sehari-hari
secara mandiri dan lebih percaya diri. 3) Mengembangkan
kompetensi peserta didik dalam menggunakan teknologi informasi
dan komunikasi untuk mendukung kegiatan belajar, bekerja, dan
berbagai aktivitas dalam kehidupan sehari-hari. 4)
Mengembangkan kemampuan belajar berbasis teknologi informasi
dan komunikasi, sehingga proses pembelajaran lebih optimal,
menarik, dan mendorong siswa terampil dalam mecari informasi
juga terampil untuk mengorganisasi informasi. 5)
Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, berinisiatif,
inovatif, kreatif dan bertanggung jawab dalam penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi untuk pembelajaran, bekerja,
dan pemecahan masalah sehari- hari
- Dilihat dari beberapa aspek, pelajaran TIK bertujuan agar peserta
didik memiliki kemampuan sebagai berikut: 1) Pada aspek
kognitif, dapat mengetahui, mengenal, atau memahami teknologi
informasi dan komunikasi. Meningkatkan pengetahuan dan minat
peserta didik pada teknologi, serta meningkatkan kemampuan
berpikir ilmiah sekaligus persiapan untuk pendidikan, pekerjaan,
dan peran masyarakat pada masa yang akan datang. 2) Pada
aspek afektif, dapat bersikap kritis, kreatif, apresiatif, dan mandiri
dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. 3) Pada
aspek psikomotor, dapat terampil memanfaatkan teknologi
 informasi dan komunikasi untuk proses pembelajaran dan dalam
kehidupan sehari- hari.
- Informatika sosial adalah istilah yang orang lain gunakan untuk
mewakili studi transdisiplin desain, penyebaran dan
menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang
menjelaskan interaksi mereka dengan konteks kelembagaan dan
budaya, termasuk organisasi dan masyarakat.
- Hak Kekayaan Intelektual atau yang sering disebut HAKI
merupakan hak eksklusif yang diberikan negara kepada
seseorang, sekelompok orang, maupun M1 KB1: Halaman 13
lembaga untuk memegang kuasa dalam menggunakan dan
mendapatkan manfaat dari kekayaan intelektual yang dimiliki
atau diciptakan
- Terdapat macam-macam HAKI yang ada di dunia ini, khususnya
di Indonesia. Pada Prinsipnya HAKI dibagi menjadi dua kelompok
besar, yaitu: Hak Cipta dan Hak Kekayaan Industri (Paten, Merk,
Rancangan, Informasi Rahasia, Indikasi Geografis, Denah
Rangkaian, Perlindungan Varietas Tanaman)
- Konsep HAKI: 1) Haki kewenangan, kekuasaan untuk berbuat
sesuatu (UU dan wewenang menurut hukum). 2) Kekayaan hal-
hal yang bersifat ciri yang menjadi milik orang. 3) Kekayaan
intelektual kekayaan yang timbul dari kemampuan intelektual
manusia (karya di bidang teknologi, ilmu pengetahuan, seni dan
sastra) – dihasilkan atas kemampuan intelektual pemikiran, daya
cipta dan rasa yang memerlukan curahan tenaga, waktu dan biaya
untuk memperoleh produk baru dengan landasan kegiatan
penelitian atau yang sejenis.
- Etika digital adalah suatu konsep norma perilaku yang tepat dan
bertanggungjawab terkait dengan cara menggunakan teknologi.
- Etika kewargaan digital ini berkaitan dengan komponen-
komponen dari kewargaan digital. Komponen kewargaan digital
terbagi menjadi tiga bagian yang terdiri dari beberapa sub bagian.
Apa saja komponen-komponennya adalah sebagai berikut: 1)
Lingkungan belajar (Akses digital, Komunikasi digital, Literasi
digital), 2) Linkungan sekolah (Hak digital, Etiket digital,
Keamanan digital), 3) Kehidupan di luar lingkungan sekolah
(Hukum digital, Transaksi digital, Kesehatan digital)

KB. 2 KONSEP SISTEM KOMPUTER, ABSTRAKSI DAN

REPRESENTASI DATA
- Sistem Komputer adalah kumpulan perangkat-perangkat
komputer yang saling berhubungan dan berinteraksi satu sama
lain untuk melakukan proses pengolahan data, sehingga dapat
menghasilkan informasi yang diharapkan oleh M1 KB2: Halaman
34 penggunanya
- Komponen Sistem Komputer : 1. Hardware (Input Device, Output
Device, Processing Device, Storage Device), 2. Software (sistem
operasi, program aplikasi, program tambahan, dan bahasa
pemrogmanan), 3. Brainware (programer, tenaga analis sistem,
administrator, dan operator atau pemakai)
- Komunikasi dalam jaringan atau yang dikenal dengan komunikasi
daring adalah komunikasi menggunakan teknologi digital dengan
sarana Internet.
- Terdapat dua jenis komunikasi daring. 1) Komunikasi Daring
Sinkron (Serempak) contohnya : Text chat, Video chat; 2)
Komunikasi Daring Asinkron (Tak Serempak) contohnya : e-mail,
forum, rekaman simulasi visual, serta membaca dan menulis
dokumen daring melalui World Wide Web.
- Proses representasi data dan program dalam bentuk sama
dengan pengertiannya, dengan menyembunyikan rincian / detil
dari implementasi.
a. Introduksi Tipe Data Abstrasi
b. Parameterized Abstract Data Types
c. Konstruksi Encapsu
- Representasi Data
a. Data numerik
b. Data logikal
c. Data bit-tunggal
d. Data alfanumerik
- Sistem Bilangan
a. Mengenal Konsep Bilangan Biner Dan Desimal
b. Mengubah Angka Biner ke Desimal
c. Mengubah Angka Desimal ke Biner
d. Penjumlahan Biner
e. Pengurangan Biner
f. Representasi Bilangan Positif negatif pada bilangan Biner
g. Komplemen Dua = Komplemen Satu + 1
h. Sistem Oktal dan Heksa Desimal
i. Tabel Digit Oktal
j. Tabel Digit Heksadesimal

KB. 3 INTEGRASI ANTAR APLIKASI OFFICE (PENGOLAH KATA,

ANGKA, PRESENTASI, DAN E-BOOK)
- Tab adalah sederetan menu yang ditandai dengan teks. Berisi
menu: File, Home, Insert, Design, Layout, Preferences, Mailings,
Review, View, dan Help.
- Ribbon adalah sekumpulan ikon kerja dalam setiap menu.
Sedangkan Group adalah sekumpulan atau kelompok menu
dalam setiap Ribbon yang memiliki kemiripan fungsi.
- Menu menyediakan Ribbon, Ribbon terdiri dari beberapa Group,
dan Group terdiri dari sekumpulan ikon kerja yang memiliki
kemiripan fungsi.
- Microsoft Excel ini merupakan Program yang di desain untuk
melakukan pengolahan angka
- Bedanya pengolahan kata pada Microsoft Word dengan
pengolahan kata pada Microsoft Excel ini adalah ada pada
penggunaannya. Jika Microsoft Word menggunakan kata untuk
dibuat dokumen tapi Microsoft Excel melakukan pengolahan kata
dalam rangka menghasilkan sebuah hasil.
- Microsoft Power Point merupakan program yang digunakan untuk
membuat slide presentasi
- Sebuah e-book, sebagaimana didefinisikan oleh Oxford Kamus
bahasa Inggris, adalah versi elektronik dari buku cetak yang dapat
dibaca pada komputer pribadi atau perangkat genggam yang
dirancang khusus.
- Ada dua macam e-book yang tersedia, yaitu e-book yang bersifat
‘tertutup’ dan hanya dapat dibaca dengan alat dan program
khusus dan e-books yang dapat dibaca oleh berbagai peralatan
digital (tidak khusus). E-books jenis kedua yang tersedia di
Internet adalah yang untuk dibaca di berbagai alat digital, mulai
dari (desktop, laptop, sampai PDA (personal digital assistant).
- aplikasi-aplikasi yang biasa digunakan untuk membuat ebook :
Calibre, Soft Maker Free Office 2016, Free ePUB Maker, Google
Docs

KB. 4 KONSEP COMPUTATIONAL THINKING, ALGORITMA DAN

PEMROGRAMAN DASAR
- Computational thinking atau yang sering disingkat CT adalah
sebuah pendekatan dalam proses pembelajaran
- CT adalah metode berpikir yang dipakai programmer ketika
menulis program. Metode tersebut antara lain : Decomposition,
Pattern Recognition, Abstraksi, Algorithm Design
- Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis penyelesaian
masalah yang disusun secara sistematis.
- Untuk menterjemahkan bahasa pemrograman yang kita tulis
maka diperlukan Compiler dan interpreter.
- Compiler adalah suatu program yang menterjemahkan bahasa
program (Source code) ke dalam bahasa obyek (object code) secara
keseluruhan program
- Interpreter berbeda dengan Compiler, interpreter menganalisis
dan mengeksekusi setiap baris dari program secara M1 KB4:
Halaman 209 keseluruhan
- Jenis-Jenis Bahasa Pemrograman a) Bahasa Pemrograman
Tingkat rendah (Bahasa mesin, Biner) b) Bahasa Pemrograman
Tingkat tinggi
- Contoh-contoh Bahasa Pemrograman yang ada: 1. Prosedural:
Algol, Pascal, Fortran, Basic, Cobol, C 2. Fungsional: LOGO, APL,
LISP 3. Deklaratif: Prolog Object oriented murni: Smalltalk, Eifel,
Java, PHP
- Ada tiga cara penulisan algoritma, yaitu: a) Structured English
(SE), b) Pseudocode
- Pseudocode adalah kode yang mirip dengan kode pemrograman
yang sebenarnya seperti Pascal, atau C, sehingga lebih tepat
digunakan untuk menggambarkan algoritma yang akan
dikomunikasikan kepada pemrogram. Sedangkan algoritma
disajikan dengan gambar, yaitu dengan Flowchart
- Flowchart atau bagan alir adalah skema/bagan (chart) yang
menunjukkan aliran (flow) di dalam suatu program secara logika.
- Algoritma berisi langkah-langkah penyelesaian suatu masalah.
Langkah-langkah tersebut dapat berupa runtunan aksi
(sequence), pemilihan aksi (selection), pengulangan aksi (iteration)
atau kombinasi dari ketiganya.
- CT belum banyak dikenal dalam dunia pendidikan di Indonesia,
padahal CT merupakan salah satu metode untuk menyelesaikan
(problem solving) dengan menerapkan teknik-teknik dalam bidang
informatika. Menurut anda, bagaimana menerapkan CT dalam
pembelajaran disekolah?
2 Daftar materi
yang sulit 1. Abstraksi dan representasi data
dipahami di 2. Algoritma pemrograman dasar
modul ini
3 Daftar materi
yang sering 1. Siswa belum memahami bagian-bagian dari sistem komputer
mengalami 2. Prinsip informatika sosial
miskonsepsi