SOP KENAIKAN KELAS

MI PERSIS PASIRJEUNGJING

SOP (Flowchat) Nomor SKL 01

Pengajuan Kenaikan Kelas Tgl validasi 25 Juni 2021

Mulai

Kepala Mengundang Rapat

Dewan Guru

Guru Menghadiri Undangan Kamad

Musyawarah Guru dan Kamad

Menentukan Kriteria Naik Kelas

Guru melaporkan hasil belajar murid

Ya
Tidak
Layak

Pengesahan naik kelas

Selesai
 SOP MENENTUKAN KELULUSAN
MI PERSIS PASIRJEUNGJING

SOP (Graphic) Nomor SKL 02

Menentukan Kelulusan Tgl Validasi 25 Juni 2021
 SOP PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MI PERSIS PASIRJEUNGJING

SOP (Simple Step) Nomor SKL 03

Penentuan Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM) Tgl Validasi 25 Juni 2021

1. Kepala Madrasah membuat rencana kegiatan rapat dewan Guru.

2. Kepala Madrasah Mengundang Rapat Dewan Guru.
3. Kepala Madrasah menjelaskan langkah langkah penentuan KKM.
4. Dewan Guru Bermusyawarah untuk menentukan Kriteria Nilai KKM.
5. Dewan Guru melaporkan hasil Musyawarah kepada Kepala Madrasah.
6. Kepala Sekolah Mengoreksi hasil Musyawarah Dewan Guru.
7. Kepala Sekolah Menyetujui dan menetapkan Nilai KKM.
8. Guru mencantumkan KKM pada Lembar Hasil Belajar Siswa (LHBS).
9. Nilai KKM dijadikan tolok ukur keberhasilan murid dalam pencapaian
pembelajaran.
 SOP PROGRAM REMEDIAL
MI PERSIS PASIRJEUNGJING

SOP ( Hierarchical Step ) Nomor SKL 04

Pengajuan Kegiatan Program Remedial Tgl Validasi 25 Juni 2021

1. Menganalisis Hasil Diagnosa Kesulitan Belajar.

a. Guru Menyipkan Formulir Kesulitan Kesulitan Belajar Siswa.
b. Guru Mengidentifikasi Kesulitan Kesulitan Belajar Siswa.
c. Guru Menyerahkan hasil Identifikasi Kesulitan Belajar Kepada Kepala
Madrasah.
2. Menentukan Penyebab Kesulitan Belajar.
a. Kepala Madrasah Mengkaji Penyebab Kesulitan Kesulitan Belajar Siswa.
b. Kepala dan Dewan guru bermusyawarah untuk menetapkan penyebab
kesulitan kesulitan belajar siswa.
3. Menentukan Rencana Kegiatan Remedial.
a. Kepala mengundang rapat Dewan Guru.
b. Kepala Dan Dewan Guru Menetapkan Jadwal Rencana Kegiatan Remedial.
4. Melaksanakan Kegiatan Remedial.
a. Guru membuat jadwal Kegiatan Remedial.
b. Siswa melaksanakan Kegiatan Remedial.
c. Guru mengawasi dan Membimbing Pelaksanaan Kegiatan Remedial.
d. Kepala Madrasah memantau kegiatan Remedial.
5. Menilai Kegiatan Remedial.
a. Guru Mengumpulkan Hasil Pelaksanaan Remedial.
b. Guru Mengoreksi hasil Kegiatan Remedial Siswa.
c. Guru membuat daftar nilai hasil remedial.
6. Menetapkan Hasil remedial.
a. Guru Melaporkan hasil pelaksanaan Remedial Kepada Kepala Madrasah.
b. Kepala Madrasah menyetujui hasil Program Remedial.
c. Kepala Menetapkan hasil Penilaian Remedial.

Garut, 25 Juni 2021

Kepala Madrasah,

Jajang Ruhiat, S.Pd.I