DINAS PENDIDIKAN
UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN SEKOLAH DASAR
PETUNJUK UMUM
1. Tulislah namamu di sudut kanan atas!
2. Bacalah setiap soal dengan teliti!
3. Kerjakan lebih dahulu soal yang kamu anggap paling mudah!
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak / Ibu Guru!
4. Dondo selalu ingat untuk mematikan lampu kamar mandi. Tindakan Dondo mencerminkan
pelaksanaan kewajiban menghemat ....
a. Listrik
b. Air
c. minyak bumi
d. Kertas
7. Salah satu langkah percobaan untuk mengetahui bahwa jeruk nipis dapat menjadi sumber listrik
adalah dengan menancapkan logam pada jeruk nipis.
Gambar yang tepat untuk langkah kerja di atas adalah ....
a.
b.
c.
d.
8. Setiap kalimat dalam paragraf mendukung gagasan pokok paragraf sehingga membentuk sebuah
paragraf yang utuh.
Hal tersebut merupakan penjelasan dari syarat ....
a. Kepaduan
b. Kesatuan
c. Keutuhan
d. Persamaan
9. Alat penyampai pesan yang paling menarik dalam poster adalah ....
a. Kalimat
b. Topik
c. Gambar
d. Tujuan
10. Selain berbentuk teks petunjuk, cara kerja dalam kegiatan percobaan juga bisa disajikan dalam
bentuk ....
a. Gambar
b. Panduan
c. Kolom
d. Percobaan
11. Saat kita menjauhkan kertas spiral dari nyala api lilin, yang terjadi pada kertas spiral adalah ....
a. kertas spiral berputar cepat
b. kertas spiral berputar lambat
c. kertas spiral tidak berputar
d. kertas spiral terbakar
12. Energi alternatif yang dihasilkan dari pengolahan biji-biji tumbuhan yang mengandung minyak
disebut ....
a. Biodiesel
b. Bioetanol
c. Biosurya
d. Biogas
13. Mencolokkan banyak steker pada stopkontak dapat menyebabkan ....
a. Tersetrum
b. lebih praktis
c. Tersengat
d. Korsleting
15.
24. Nada do (1) yang diikuti tanda titik di belakangnya berarti dibunyikan ....
a. Pendek
b. Panjang
c. Tinggi
d. Rendah
25. Perhatikan notasi berikut!
Garis lengkung di bawah notasi angka pada penggalan notasi di atas disebut garis lengkung ....
a. Nada
b. Melismatis
c. Legatura
d. Legato
Soal Isian
1. Makanan pokok sebagian besar penduduk Indonesia adalah ....
2. Kita memiliki kewajiban menjaga hewan langka agar ....
3. Minyak bumi semakin lama akan habis. Oleh karena itu kita mempunyai kewajiban untuk....
4. Perhatikan paragraf berikut!
Sabtu siang, Ale, Uni, dan Made akan belajar kelompok. Mereka akan mengerjakan tugas yang
harus dikerjakan secara kelompok. Selama belajar bersama, mereka bekerja sama menyelesaikan
pekerjaan. Ketika bekerja bersama, mereka tidak membedakan keyakinan yang mereka anut.
Perbedaan justru memupuk rasa persahabatan di antara mereka.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak di ... paragraf.
5. Pesan atau sekumpulan pesan yang memiliki makna disebut ....
6. Gambar dan tulisan pada poster disesuaikan dengan ....
7. Menyalakan kompor listrik adalah contoh pemanfaatan energi lstrik yang dapat kita temui di ....
8. Energi matahari membantu tumbuhan untuk melakukan proses ....
9. Energi yang dimanfaatkan untuk menggantikan sumber energi yang habis disebut ....
10. Batu kapur pada umumnya diambil dan diolah menjadi ....
11. Sungai terpanjang di Indonesia adalah ....
12. Ketela pohon dan ubi kayu adalah nama lain dari ....
13. Ekspresi wajah gembira dan ceria akan tepat jika menyanyikan lagu ....
14. Menyimak pertunjukan musik dapat dilakukan secara langsung atau melalui ....
15. Panjang pendek nada dalam notasi angka ditandai dengan tanda titik di ... not.
Soal Uraian/Essay
1. Uni melihat Tengil membuang sampah di sungai. Apa yang sebaiknya Uni lakukan?
2. Apa tujuan kampanye hemat energi?
3.
Perhatikan paragraf berikut!
Ale dan Dondo berbeda keyakinan. Ale beragama Kristen. Sementara itu, Dondo beragama
Katolik. Keduanya bersahabat sejak kecil. Meskipun berbeda keyakinan, keduanya berteman akrab.
Jelaskan hubungan antara gagasan pokok dan gagasan pendukung paragraf tersebut!
4. Berikut adalah petunjuk pemakaian blender yang belum benar urutannya.
1) Masukkan bahan ke dalam gelas blender.
2) Pasangkan gelas blender dengan mesin.
3) Setelah selesai tekan tombol OFF.
4) Masukkan steker pada stop kontak.
5) Cuci gelas blender terlebih dahulu.
6) Tekan tombol ON.
7) Tutup gelas blender dengan rapat.
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL
PILIHAN GANDA 25 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 5 soal
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
5 soal 1 s/d 5
sehari-hari
Bahasa Indonesia 5 soal
3.1 Menemutunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis,
2 soal 6 s/d 7
atau visual
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual 1 soal 8 s/d 8
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda 2 soal 9 s/d 10
Ilmu Pengetahuan Alam 5 soal
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif
5 soal 11 s/d 15
(angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Sosial 5 soal
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
5 soal 16 s/d 20
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Seni Budaya dan Prakarya 5 soal
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada 5 soal 21 s/d 25
ISIAN 15 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 soal
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
3 soal 1 s/d 3
sehari-hari
Bahasa Indonesia 3 soal
3.1 Menemutunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis,
1 soal 4 s/d 4
atau visual
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual 1 soal 5 s/d 5
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda 1 soal 6 s/d 6
Ilmu Pengetahuan Alam 3 soal
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif
3 soal 7 s/d 9
(angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 soal
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
3 soal 10 s/d 12
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Seni Budaya dan Prakarya 3 soal
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada 3 soal 13 s/d 15
ESSAY 10 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 soal
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
02 soal 1 s/d 2
sehari-hari
Bahasa Indonesia 2 soal
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual 1 soal 3 s/d 3
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda 1 soal 4 s/d 4
Ilmu Pengetahuan Alam 2 soal
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif
2 soal 5 s/d 6
(angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Sosial 2 soal
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
2 soal 7 s/d 8
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Seni Budaya dan Prakarya 2 soal
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada 2 soal 9 s/d 10
KUNCI JAWABAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
KELAS 4 TEMA 2