RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA: TARIKH:
TAJUK: SI KANGGARU DAN SI ARNAB TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
1.2 , 2.2 , 5.2 1.2.3 , 2.2.2 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan
Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan
lakuan yang betul.
lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 5
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru. _____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang diberi pengayaan.

betul. _____ / _____ murid dapat mencapai

2. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
dengan kedua-dua tangan. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid melakukan ansur maju hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21) diberi pemulihan.
5. Murid bermain permainan Si Arnab dalam kumpulan. (PBD)
PdPC pada hari ini:
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya. Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid menyejukkan badan.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA: TARIKH:
TAJUK: SI KANGGARU DAN SI ARNAB TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
1.2 , 2.2 , 5.2 1.2.3 , 2.2.2 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan
Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan
lakuan yang betul.
lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 5
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru. _____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mengimbas pelajaran lalu. diberi pengayaan.

2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang _____ / _____ murid dapat mencapai
betul. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan
dengan kedua-dua tangan. (KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. diberi pemulihan.
5. Murid melakukan ansur maju hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
PdPC pada hari ini:
6. Murid bermain permainan Si Arnab dalam kumpulan. (PBD) Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid menyejukkan badan.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________