PROGRAM TAHUNAN

Nama sekolah :MIN 1 KOT MATARAM

Kelas/semester : III (Tiga ) / 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

SEME PEMBEL KD INDIKATOR AW KETERANGAN

STER AJARAN
1 1.1 Melakukan 1.1.1 Mendengarkan 4 x 35
TEMPAT sesuatu berdasarkan penjelasan
penjelasan yang 1.1.2 Mendengarkan cerita
UMUM disampaikan secara yang guru bacakan 
lisan. 1.1.3 Memahami isi cerita
2.1 Menceritakan yang guru bacakan
pengalaman yang 1.1.4 Menjawab pertanyaan
mengesankan dengan yang guru berikan
menggunakan kalimat 2.1.1  Memberikan
yang runtut dan tanggapan dan saran
mudah dipahami. 2.1.1 Berbicara menceritakan
3.1 Membaca nyaring cerita bergambar.
teks (20-25 kalimat) 3.1.1  Memahami isi teks
dengan lafal dan bacaan
intonasi yang tepat. 3.1.2 Membaca bersuara
4.1 Menyusun dengan lafal dan intonasi
paragraf berdasarkan yang tepat
bahan yang tersedia 3.1.3 Siswa menyusun
dengan percakapan melalui telepon
memperhatikan 4.1.1 Menggunakan huruf
penggunaan ejaan. kapital dan tanda baca pada
kalimat
4,.1.2 Menulis kalimat
dengan menggunakan tanda
hubung
4.1.3 Menulis kalimat
dengan menggunakan koma
untuk memisahkan rupiah,
persepuluh, dan seni
4.1.4 Menulis kalimat
dengan menggunakan tanda
seru.
4.1.5  Menggunakan kata
depan di- dan ke-
1 INGKUN 1.2 Mengomentari 1.2.1 Mendengarkan 4 X 35
GAN tokoh-tokoh cerita pembacan cerita yang
anak yang dibacakan oleh guru
disampaikan secara 1.2.2 Menjawab pertanyaan
lisan. berdasarkan cerita yang
2.3 Memberikan didengar
tanggapan dan saran 1.2.3 Menyebutkan nama dan
sederhana terhadap sifat tokoh
suatu masalah dengan 2.3.1 Mengamati gambar
menggunakan kalimat ilustrasi kemudian
yang runtut dan menyebutkan ciri-cirinya
pilihan kata yang beserta alasan yang sesuai
tepat. 2.3.2 Memberikan tanggapan
3.2 Menjelaskan isi mengenai masalah yang
teks (100-150 kata) dikemukakan
melalui membaca 2.3.3 Menanggapi keadaan
intensif. lingkungan dengan disertai
4.1 Menyusun saran
 paragraf berdasarkan 3.2.1  Membaca teks cerita
bahan yang tersedia dengan lafal dan intonasi
dengan yang yang tepat.
memperhatikan ejaan. 3.2.2 Menjawab pertanyaan
sesuai dengan dengan cerita
yang dibaca
3.2.3 Menyatakan pendapat
mengenai isi pernyataan
3.2.4 Menceritakan kembali
isi teks cerita yang dibaca
dengan runtut dan jelas
4.1.1  Membuat kalimat
sesuai isi gambar ilustrasi
4.1.2 Mengurutkan gambar
dan membuat paragraf
4.1.3 Menyusun karangan
berdasarkan rangkaian
gambar seri
4.1.4 Memahami dan menulis
kalimat dengan tanda
hubung (-)
4.1.5 Memenggal kata yang
didikte
1 HIBURAN 1.1 Melakukan 1.1.1 Mendengarkan 4 x 35
sesuatu berdasarkan penjelasan kemudian
penjelasan yang mencatat isi penjelasannya
disampaikan secara 1.1.2 Menjelaskan petunjuk
lisan melakukan sesuatu
2.2 Menjelaskan berdasarkan penjelasan
urutan membuat atau yang didengar
melakukan sesuatu 1.1.3 Menulis kembali isi
dengan kalimat yang penjelasan
runtut dan mudah 2.2.1   Membaca penjelasan
dipahami kegiatan melakukan sesuatu
3.3 Menceritakan isi 2.2.2  Menjelaskan kembali
dongeng yang dibaca urutan kegiatan
4.1 Menyusun 2.2.3 Melengkapi penjelasan
paragraf berdasarkan melakukan sesuatu
bahan yang tersedia kemudian menjelaskannya
dengan dengan lisan
memperhatikan ejaan. 3.3.1  Membacakan dongeng
dengan suara nyaring
3.3.2 Mencatat tokoh dan
sifat tokoh dalam dongeng
3.3.3 Menentukan pesan dan
amanat dalam dongeng
3.3.4 Menceritakan kembali
dongeng yang telah dibaca
secara lisan
4.1.1 Memahami pokok
pikiran (topik) dan
mengubahnya menjadi
paragraf berdasarkan
gambar
4.1.2  Menentukan dan
mengembangkan pokok
pikiran menjadi sebuah
paragraf cerita berdasarkan
gambar
4.1.3 Memahami penggunaan
tanda hubung (-)
4.1.4 Menggunakan tanda
 hubung (-) dalam kalimat
1 PERISTI 1.2 Mengomentari 1.2.1 Mendengarkan 4 x 35
WA tokoh-tokoh cerita pembacaan cerita
anak yang 1.2.2 Menjawab pertanyaan
disampaikan secara berdasarkan cerita yang
lisan. didengarkan
2.3 Memberikan 1.2.3 Memberikan pendapat
tanggapan dan saran dan alasan mengenai
terhadap suatu peristiwa dan cerita
masalah dengan 1.2.4 Menceritakan kembali
menggunakan kalimat cerita menggunakan kata-
yang runtut dan kata sendiri
pilihan kata yang 2.3.1  Mengamati gambar dan
tepat. mencatat ciri-ciri gambar
3.1 Membaca nyaring tersebut.
teks (20-25 kata) 2.3.2 Menceritakan keadaan
dengan lafal dan isi gambar dengan kata-kata
intonasi yang tepat. sendiri
4.1 Melengkapi puisi 2.3.3 Memberikan tanggapan
berdasarkan gambar. dan saran mengenai isi
Menulis dengan huruf gambar dengan lisan
kapital. 2.3.4 Memberikan tanggapan
dan saran terhadap masalah
yang terjadi.
3.1.1  Membaca teks bacaan
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
3.1.2 Melengkapi pernyataan-
pernyataan sesuai dengan
teks bacaan
3.1.3 Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks bacaan
3.1.4 Membuat kesimpulan
berdasarkan teks bacaan.
4.1.1 Membaca dan
mengamati contoh puisi
yang dibuat berdasarkan
gambar
4.1.2 Melengkapi puisi yang
rumpang dengan kata-kata
yang tepat.
4.1.3 Membaca puisi yang
sudah lengkap dengan
penghayatan
4.1.4 Menulis puisi
berdasarkan gambar
ilustrasi
4.1.4 Memahami penulisan
huruf kapital untuk judul.
1 PERMAIN 1.1 Mengomentari 1.1.1 Mendengarkan petunjuk 4 x 35
AN tokoh-tokoh cerita melakukan sesuatu yang
anak yang dibacakan guru kemudian
disampaikan secara mencatat hal-hal penting
lisan. 1.1.2 Melengkapi pernyataan
2.2 Memberikan berdasarkan petunjuk
tanggapan dan saran melakukan sesuatu yang
sederhana terhadap telah didengarkan
suatu masalah dengan 1.1.3 Menjelaskan kembali
menggunakan kalimat petunjuk yang didengar
yang runtut dan 1.1.4 Mempraktekkan
pilihan kata yang petunjuk melakukan sesuatu
tepat. 2.2.1 Membaca teks petunjuk
 3.2 Menjelaskan isi melakukan sesuatu
teks (100-150 kata) 2.2.2 Menjawab pertanyaan
melalui membaca berdasarkan teks petunjuk
intensif. melakukan sesuatu
4.2 Menyusun 2.2.3 Menjelaskan kembali
paragraf berdasarkan isi teks petunjuk melakukan
bahan yang tersedia sesuatuMencatat dan
dengan 2.2.4 menjelaskan teks
memperhatikan ejaan. petunjuk melakukan sesuatu
yang lain
3.2.1 Membaca teks bacaan
informasi dengan seksama
3.2.2 Melengkapi pernyataan
berdasarkan isi teks bacaan
informasi
3.2.3 Menyatakan pendapat
atau perasaan mengenai
pernyataan yang ada dalam
teks bacaan informasi
3.2.4 Menyimpulkan teks
bacaan informasi yang
dibaca
4.2.1 Melengkapi puisi
rumpang yang dibuat
berdasarkan gambar
ilustrasi
4.2.2 Menjelaskan isi puisi
yang dibuat berdasarkan
gambar ilustrasi
4.2.3 Membuat puisi
berdasarkan gambar
ilustrasi
1 PERGAU 1,2 Melakukan 1.2.1 Mendengarkan 4 x 35
LAN sesuatu berdasarkan pembacaan cerita yang
penjelasan yang dibacakan oleh guru dan
disampaikan secara menjawab pertanyaannya
lisan. 1.2.2 Mencatat tokoh cerita
2.1 Menceritakan 1.2.3 Mengomentari sifat
pengalaman yang tokoh yang ada dalam cerita
mengesankan dengan 1.2.4 Mencari cerita lain
menggunakan kalimat kemudian mencatat dan
yang runtut dan mengomentari tokoh-tokoh
mudah dipahami. ceritanya
3.1 Membaca nyaring 2.1.1 Membaca cerita
teks (20-25 kalimat) pengalaman orang lain.
dengan lafal dan 2.1.2 Menjawab pertanyaan
intonasi yang tepat. berdasarkan cerita
4.2 Menyusun pengalaman yang dibaca
paragraf berdasarkan 2.1.3 Menceritakan kembali
bahan yang tersedia cerita pengalaman yang
dengan dibacanya.
memperhatikan 2.1.4 Menceritakan
penggunaan ejaan. pengalaman sendiri yang
Menggunakan tanda berkesan secara lisan dan
koma (,). runtut dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat dan
mudah dipahami.
3.1.1 Membaca teks bacaan
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
3.1.2 Melengkapi pernyataan
berdasarkan teks bacaan
 3.1.3 Menjelaskan kembali
teks bacaan
4.2.1Melengkapi
paragraf  acak kemudian
menyalinnya dengan benar
4.2.2 Menulis paragraf
berdasarkan gambar seri
4.2.3 Menggunakan tanda
baca koma dalam kalimat
4.2.4 Menulis cerita pendek
dengan tanda baca dan
ejaan baca dan ejaan yang
sesuai.
1 KEINDAH 1.2 Mengomentari 1.2.1 Mendengarkan dongeng 4 x 35
AN tokoh-tokoh cerita yang dibacakan guru.
anak yang 1.2.2 Menjelaskan tokoh dan
disampaikan secara sifat tokoh yang terdapat
lisan. dalam dongeng yang
2.3 Memberikan didengar
tanggapan dan saran 1.2.3 Menjawab pertanyaan
sederhana terhadap sesuai yang didengar.
suatu masalah dengan 1.2.4 Menceritakan kembali
menggunakan kalimat isi dongeng dengan kata-
yang runtut dan kata sendiri
pilihan kata yang 2.3.1 memperagakan
tepat. percakapan di depan kelas
3.2 Menjelaskan isi 2.3.1 Menentukan kalimat
teks (100-150 kata) yang merupakan tanggapan
melalui membaca atau saran
intensif. 2.3.1 Memberikan pendapat
4.1 Menyusun dan saran terhadap isi
paragraf berdasarkan gambar ilustrasi secara lisan
bahan yang tersedia 2.3.2 Menanggapi benda atau
dengan karya seni secara lisan
memperhatikan ejaan. 3.2.1 Membaca sekilas cerita
Menggunakan kata pengalaman
depan di dan ke. 3.2.2 Menjawab pertanyaan
berdasarkan cerita
pengalaman
3.2.3 Menceritakan pendapat
atau perasaan mengenai
pernyataan yang ada dalam
cerita pengalaman
3.2.4 Menceritakan kembali
isi cerita pengalaman secara
lisan.
4.2.1 melengkapi paragraf
dengan kata-kata yang telah
disediakan
4.2.2 Mengurutkan gambar
seri kemudian membuat
karangan berdasarkan
gambar tersebut
4.2.3 Membacakan karangan
di depan kelas
4.2.4 Menggunakan
depan di dan ke.
1 KEBERSI 1.1 Melengkapi puisi 1.1.1 Mendengarkan 4 x 35
HAN anak berdasarkan penjelasan tentang petunjuk
gambar.menggunakan melakukan sesuatu yang
tanda baca dan huruf dibacakan guru kemudian
kapital. Menggunakan mencatatnya
 tanda koma(,) 1.1.2 Melengkapi pernyataan
2.1 Menceritakan yang sesuai dengan
pengalaman yang penjelasan tentang petunjuk
mengesankan dengan melakukan sesuatu
menggunakan kalimat 1.1.3 Menjelaskan kembali
yang runtut dan dengan runtut penjelasan
mudah dipahami. tentang petunjuk melakukan
3.1 Membaca nyaring sesuatu yang didengarkan,
teks (20-25 kalimat) kemudian
dengan lafal dan mempraktekannya di depan
intonasi yang tepat. kelas.
4.1 Melengkapi puisi 2.1.1 Membaca cerita
anak berdasarkan pengalaman teman
gambar.menggunakan 2.1.2 Menjawab pertanyaan
tanda baca dan huruf sesuai dengan cerita
kapital. pengalaman
2.1.3 Menceritakan kembali
cerita pengalaman teman
2.1.4 Menceritakan
pengalaman sendiridi depan
kelas
2.1.5 Menanggapi cerita
teman dengan bertanya atau
mengemukakan pendapat
3.1.1 Membaca teks dengan
lafal dan intonasi yang tepat
3.1.2 Menjawab pertanyaan
berdasarkan isi teks cerita
3.1.3 Mencari bacaan dari
surat kabar anak kemudian
membacakannya dengan
nyaring
3.1.4 Melengkapi kalimat
dengan kata yang sudah
disediakan
4.1.1 Melengkapi puisi
4.1.2 Membuat puisi
berdasarkan gambar
4.1.3  Menggunakan tanda
kom
a (,)
4.1.4 Menulis dengan huruf
kapital dan tanda baca
1 PEDESA 1.2 Melakukan 1.2.1Mendengarkan cerita 4 X 35
AN sesuatu berdasarkan yang dibacakan guru sambil
penjelasan yang menjawab pertanyaan
disampaikan secara 1.2.2 Mencatat tokoh-tokoh
lisan. cerita dan latar
2.3 Menceritakan 1.2.3 Menanggapi tokoh
pengalaman yang cerita
mengesankan dengan 1.2.4 Menceritakan kembali
menggunakan kalimat cerita
yang runtut dan 1.2.5 Mencari teks cerita
mudah dipahami. dibuku atau koran
3.1 Membaca nyaring kemudian menanggapi
teks (20-25 kalimat) tokoh dalma cerita
dengan lafal dan 2.3.1 Menentukan hal-hal
intonasi yang tepat. pokok dalam gambar
4.2 Melengkapi puisi 2.3.1 Menceritakan isi
anak berdasarkan gambar secara lisan
gambar.menggunakan 2.3.2 Menanggapi isi cerita
tanda baca dan huruf secara lisan
 kapital. Menggunakan 3.1.1 Membaca teks bacaan
tanda koma(,) dengan lafal dan intonasi
yang benar.
3.1.2 Menjawab pertanyaan
berdasarkan isi bacaan
3.1.3 Menyatakan pendapat
atau perasaan sesuai
pernyataan
3.1.4 Menyimpulkan isi teks
bacaan
3.1.5 Mencari kata-kata sulit
dalam bacaan
4.2.1Melengkapi puisi
dengan kata-kata yang telah
disediakan
4.2.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar
4.2.3 Membacakan puisi
dengan penuh pengahayatan
4.2.4 Menanggapi pembacaan
puisi teman
4.2.5 Melengkapi kalimat
dengan tanda baca koma
2 KESEHA 5.1 Memberikan 5.1.1  Mendengarkan 4 x 35
TAN tanggapan sederhana pembacaan cerita
tentang cerita pengalaman yang dibacakan
pengalaman teman oleh guru
yang didengarnya 5.1.2  Melengkapi kalimat
6.1 Melakukan berdasarkan teks yang
percakapan melalui didengarkan
telepon/alat 5.1.3 Menanggapi pernyataan
komunikasi sederhana secara lisan
dengan menggunakan 6.1.1 Memperagakan
kalimat yang ringkas. percakapan di depan kelas
7.1 Menjawab dan 6.1.2  Menjawab pertanyaan
atau mengajukan berdasarkan percakapan
pertanyaan tentang isi 6.1.3 Membuat percakapan
teks agak panjang sendiri
(150-200 kata) yang 6.1.4 Memperagakan
dibaca secara intensif percakapan yang dibuat
8.1 Menulis puisi bersama teman.
berdasarkan gambar 7.1.1 Membaca cerita pendek
dengan pilihan kata 7.1.2 Menjawab pertanyaan
yang menarik berdasarkan isi bacaan
7.1.3 Mengajukan pertanyaan
sesuai jawaban yang telah
ditentukan
8.1.1Melengkapi puisi
dengan kata-kata yang telah
ditentukan
8.1.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar
8.1.3 Memahami kata
depan di
8.1.4 Membuat kalimat
dengan kata depan di
2 KEPERLU 5.2 Memberikan 5.2.1 Mendengarkancerita 4 x 35
tanggapan sederhana pengalaman yang dibacakan
AN tentang cerita oleh guru
SEHARI pengalaman teman
HARI 5.2.2  Menanggapi isi cerita
yang didengarnya
6.2 Menceritakan pengalaman yang
peristiwa yang pernah didengarkan dengan
 dialami, dilihat atau menjawab pertanyaan
didengar. 6.2.1 Menceritakan kembali
7.2 Membaca puisi cerita pengalaman yang
dengan lafal, intonasi
didengar
dan ekspresi yang
tepat. 6.2.2 Menceritakan
8.1 Menulis karangan pengalaman berdasarkan
sederhana gambar
berdasarkan gambar 6.2.3 Menceritakan
seri menggunakan pengalaman sendiri di
pilihan kata depan kelas
dankalimat yang tepat 7.2.1 Membaca puisi dengan
dengan
penghayatan yang baik
memperhatikan
penggunaan sebagaimana dicontohkan
ejaan,huruf kapital, oleh guru
dan tanda titik. 7.2.2 Menjelaskan isi puisi
dengan menjawab
pertanyaan
8.1.1 Mengamati dan
mengurutkan gambar seri
8.1.2 Menyusun karangan
berdasarkan gambar seri
yang sudah disusun
8.1.3 Memahami penggunaan
tanda titik.
2 PERTANI 5.2 Menirukan dialog 5.2.1  Mendengarkan cerita 4 x 35
dengan ekspresi yang drama yang dibaca oleh
AN tepat dari pembacaan guru
teks drama anak yang
5.2.2 Menjawab pertanyaan
didengarnya.
6.1 Melakukan berdasarkan cerita yang
percakapan melalui didengar
telepon/alat 5.2.3 Mengucapkan kalimat
komunikasi sederhana dengan ekspresi yang tepat
dengan menggunakan 5.2.4 Menirukan drama yang
kalimat yang ringkas. didengarkan dengan
7.1 Menjawab dan atau ekspresi yang tepat
mengajukan
6.1.1 Memperagakan
pertanyaan tentang isi
teks agak panjang percakapan di telepon
(150-200 kata) yang 6.1.2 Menjawab pertanyaan
dibaca secara intensif berdasarkan percakapan
8.1 Menulis puisi 6.1.3 Melakukan tanya jawab
berdasarkan gambar dengan teman sebangku
dengan pilihan kata 6.1.4 Mengubah teks tanya
yang menarik jawab menjadi sebuah teks
yang sesuai
6.1.5 Memperagakan teks
percakapan yang sudah
dibuat di depan kelas
7.1.1 Membaca seksama
teks bacaan
7.1.2 Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks bacaan
yang dibaca
7.1.3  Meringkas isi bacaan
dan menceritakan kembali
didepan kelas
8.1.1 Mengamati gambar dan
membaca puisi yang dibuat
berdasarkan gambar
8.1.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar dengan
pilihan kata yang tepat
8.1.3 Membacakan puisi
 yang dibuat
8.1.4 Menggunakan tanda
tanya dalam kalimat
8.1. 5Membuat kalimat
dengan menggunakan kata
tanya
2 KERAJINA 5.1 Menirukan dialog 5.1.1  Mendengarkan 4 x 35
N dengan ekspresi yang pembacaan percakapan
tepat dari pembacaan yangdibacakan guru
TANGAN teks drama anak yang 5.1.2  Menyebutkan tokoh-
didengarnya. tokoh yang terdapat
6.2 Menceritakan dalampercakapan yang
peristiwa yang pernah
didengarkan
dialami, dilihat, atau
5.1.3 Menentukan sifat atau
didengar.
7.1 Menjawab dan atau
watak tokoh yang terdapat
mengajukan pertanyaan dalam percakapan
tentang isi teks agak 5.1.4 Memperagakan
panjang (150-200 kata) percakapan yang
yang dibaca secara didengarkan dengan
intensif ekspresi yang tepat
8.1 Menulis karangan 6.2.1 Membaca cerita
sederhana berdasarkan pengalaman
gambar seri 6.2.2 Menanggapi kalimat
menggunakan pilihan pernyataan
kata dan kalimat yang 6.2.3 Menceritakan
tepat dengan pengalaman sendiri
memperhatikan ejaan, 7.1.1 Membaca bersuara
huruf kapital, dan tanda bacaan
titik.
7.1.2 Menjawab pertanyaan
berdasarkan bacaan yang
dibaca
7.1.3 Menceritakan kembali
secara lisan isi bacaan yang
dibaca
8.1.1 Menyempurnakan
karangan yang belum
lengkap
8.1.2 Menyalin karangan
tersebut dengan huruf tegak
bersambung
8.1.3 Membuat karangan
berdasarkan gambar seri
8.1.4 Menggunakan tanda
koma (,) dalam kalimat.
2 KEGEMAR 5.1 Menirukan dialog 5.1.1 Mendengarkan cerita 4 x 35
AN dengan ekspresi yang bacaan yang dibaca oleh
tepat dari pembacaan guru
teks drama anak yang 5.1.2   Melengkapi kalimat
didengarnya. 5.1.3 Menanggapi pernyataan
6.1 Melakukan 6.1.1 Memperagakan
percakapan melalui
percakapan melalui telepon
telepon/alat komunikasi
6.1.2  Melengkapi kalimat
sederhana dengan
menggunakan kalimat
berdasarkan percakapan
yang ringkas. telepon
7.2 Membaca puisi 6.1.3 Melanjutkan
dengan lafal, intonasi percakapan melalui telepon
dan ekspresi yang tepat. 7.2.1 Menyusun bait puisi
8.1 Menulis karangan yang disusun secara acak
sederhana berdasarkan 7.2.2 Membaca puisi dengan
gambar seri lafal, intonasi dan
menggunakan pilihan penghayatan tepat
kata dankalimat yang 8.1.1 Mewarnai gambar seri
 tepat dengan 8.1.2 Menulis kalimat
memperhatikan berdasarkan susunan
penggunaan ejaan,huruf
gambar seri
kapital, dan tanda titik.
8.1.3 Menulis karangan
Memahami dan sederhana berdasarkan
menggunakan kata gambar seri
depan
8.1.4 Memahami dan
(preposisi) ke dan dari.
menggunakan kata
depan ke  dan dari.
2 PALANG 5.2 Menirukan dialog 5.2.1 Mendengarkan cerita 4 x 35
dengan ekspresi yang drama
MERAH tepat dari pembacaan 5.2.2  Menyebutkan tokoh-
teks drama anak yang tokoh drama
didengarnya.
5.2.3 Menjelaskan kembali
6.2 Menceritakan
peristiwa yang pernah isi cerita drama secara lisan
dialami, dilihat, atau 6.2.1 Mengamati gambar dan
didengar. menceritakan isi gambar
7.1 Menjawab dan atau secara lisan
mengajukan 6.2.2 Menceritakan
pertanyaan tentang isi pengalaman sendiri secara
teks agak panjang lisan, kemudian
(150-200 kata) yang membandingkannya dengan
dibaca secara intensif teman sebangku
8.1 Menulis karangan
7.1.1 Membaca bacaan
sederhana berdasarkan
gambar seri secara seksama
menggunakan pilihan 7.1.2 Mengajukan
kata dankalimat yang pertanyaan berdasarkan
tepat dengan jawaban yang tersedia
memperhatikan 7.1.3 Mencari arti kata sulit
penggunaan kemudian menggunakannya
ejaan,huruf kapital, dan dalam kalimat
tanda titik. 8.1.1 Menyusun gambar
seri yang disusun secar acak
8.1.2 Menulis karangan
berdasarkan gambar seri
8.1.3 Menceritakan isi
karangan
8.1.4 Menanggapi isi
karangan
8.1.5 Memahami
penggunaan tanda hubung
(-).
2 MAKANAN 5.2 Menirukan dialog 5.2.1 Mendengar cerita 4 x 35
dengan ekspresi yang drama
tepat dari pembacaan 5.2.1 Menjawab pertanyaan
teks drama anak yang berdasarkan cerita drama
didengarnya.
yang didengarkan
6.2 Menceritakan
peristiwa yang pernah 5.2.3 Berlatih ekspresi
dialami, dilihat, atau 5.2.4Memperagakan drama
didengar. 6.2.1 Mencocokkan gambar
7.1 Menjawab dan atau ilustrasi dengan paragraf
mengajukan yang menjelaskannya
pertanyaan tentang isi 6.2.2 Menjawab pertanyaan
teks agak panjang berdasarkan cerita
(150-200 kata) yang pengalaman
dibaca secara intensif 6.2.3 Menceritakan kembali
8.1 Menulis puisi
cerita yang dibaca
berdasarkan gambar
dengan pilihan kata 7.1.1 Membaca seksama
yang menarik bacaan
7.1.2 Menjawab pertanyaan
berdasarkan bacaan
7.1.3 Memberikan tanggapan
 berdasarkan pernyataan
7.1.4 Mencari kata dalam
kolom huruf
8.1.1 Membaca contoh puisi
8.1.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar dengan
pilihan kata yang menarik
8.1.3 Membacakan puisi
yang dibuat dengan
penghayatan yang tepat
8.1.4 Memahami kalimat
berita
8.1.5 Menentukan kalimat
berita dengan tepat
2 PERMAIN 5.1 Menirukan dialog 5.1.1 Mendengarkan cerita 4 x 35
dengan ekspresi yang pengalaman yang dibacakan
AN tepat dari pembacaan guru
teks drama anak yang 5.1.2 Menjawab pertanyaan
didengarnya.
berdasarkan cerita
6.1 Melakukan
percakapan melalui pengalaman yang
telepon/alat didengarkan
komunikasi sederhana 5.1.3 Menceritakan
dengan menggunakan pengalaman sendiri dengan
kalimat yang ringkas. kata-kata yang runtut dan
7.1 Menjawab dan atau mudah dipahami
mengajukan 6.1.1 Mengucapkan kalimat
pertanyaan tentang isi dengan ekspresi tepat
teks agak panjang 6.1.2 Memperagakan
(150-200 kata) yang
percakapan
dibaca secara intensif
8.1 Menulis karangan 6.1.3 Menceritakan kembali
sederhana berdasarkan percakapan
gambar seri 6.1.4 Melengkapi
menggunakan pilihan percakapan yang belum
kata dankalimat yang selesai kemudian
tepat dengan memperagakannya bersama
memperhatikan teman
penggunaan 7.1.1 Membaca bacaan
ejaan,huruf kapital, dan 7.1.2 Menjawab pertanyaan
tanda titik.
berdasarkan bacaan
7.1.3 Menceritakan kembali
bacaan
8.1.1 Membuat kalimat
berdasarkan gambar
8.1.2 Menulis karangan
sederhana berdasarkan
gambar yang dipilih
8.1.3 Menyalin kalimat
berisi petunjuk dengan
huruf tegak bersambung
8.1.4 Memahami dan
menggunakan kata
bersinonim
8.1.5 Menulis karangan
berdasarkan gambar seri.