A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Peserta didik dapat menguraikan dasar –dasar jaringan fiber optic secara
mandiri.
2. Peserta didik dapat menguraikan prinsip kerja fiber optic.
3. Peserta didik dapat menguraikan teknologi fiber optic.
4. Peserta didik dapat memmahami dan mempresentasikan dasar dan prinsip kerja
fiber optic.
B. MATERI POKOK:
Pertemuan 1 :
Dasar-dasar dan prinsip kerja Fiber Optic
Pertemuan 2 :
Teknologi Fiber optic
QUIZIZZ
2. Kemudian memilih jenis aktivitasnya, nama aktivitas dan ikon yang relevan
dengan jenis soal.
Gambar 2
3. Setelah itu, memilih jenis soal yang akan digunakan, disini saya memilih
jenis soal pilihan ganda / multiple choice.
Gambar 3
4. Setelah memilih jenis soalnya, tampilan akan langsung masuk pada halaman
merancang soal dan jawabannya.
Gambar 4
5. Mengisi soal pada kotak besar dan mengisi jawaban di kotak kecil dibawah.
Pada tampila ini, kita bias menyisipkan gambar, suara dan video . setelah
selesai klik save diujung kanan bawah.
Gambar 5
Gambar 6
7. Klik fitur start untuk meriview hasil settingan tadi.
Gambar 7
8. Setelah selesai, selanjutnya link akan dicopy untuk dibagikan ke grup kelas
siswa. Dengan cara kembali ke halaman admin, dan pilih share dan pilih
Copy link.
Gambar 8
Gambar 9
Gambar 10
E-BOOK
1. Membuka website canva.com kemudian login.
Gambar 1
Gambar 2
3. Memilih template desain.
Gambar 3
4. Memasukkan materi kedalam desain dengan cara copy paste atau langsung
Gambar 4
Gambar 5
6. Setelah selesai mendesain dan menginsert materi, selanjutnya adalah
menggunakan fitur heyzine flipbook dengan cara mengklik fitur share di
pojok kanan atas dan klik more.
Gambar 6
Gambar 7
8. Lalu pilih sheet berapa yang akan kita jadikan e-book dan pilih done.
Gambar 8
Gambar 9
10. Setelah berhasil, akan muncul tampilan dibawah ini, dan klik link “view in
heyzine flipbooks” dan otomatis akan terdirect ke website heyzine.com
Gambar 10
11. Berikut tampilan flipbook yang sudah jadi yang tampil di website
heyzine.com. Kemudian copy link nya dengan cara menklik fitur share.
Gambar 11
12. Kemudidan pilih ikon copy.
Gambar 12
Gambar 13
POWER POINT
1. Buka aplikasi power point.
2. Pada tab Desain, pilih tema yang Anda inginkan.
Gambar 1
3. Pada tab Beranda, klik Slide Baru. Untuk memilih tata letak slide yang
berbeda, klik panah di samping Slide Baru lalu klik tata letak slide yang
diinginkan.
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
F. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN
GURU :
1. Quizizz
a) Masuk di quizizz.com
b) Login menggunakan akun sebelumnya.
c) Mengklik tombol share dan mengcopy linknya.
d) Link yang sudah dicopy dibagikan ke grup whatsapp kelas.
e) Guru dan peserta didik bias mengakses link pada waktu pertemuan di kelas
atau bias diakses dimanapun dan kapanpun
2. E-book
a) Masuk di website heyzine flipbook
b) Login menggunakan akun sebelumnya
c) Mengklik tombol share dan mencopy linknya.
d) Link yang sudah dicopy dibagikan ke grup whatsapp kelas.
e) Guru dan peserta didik bias mengakses link pada waktu pertemuan di kelas
atau bias diakses dimanapun dan kapanpun.
2. Power Point
a) Siapkan laptop
b) Buka laptop
c) Buka presentasi yang ada di di PowerPoint.
d) Sambungkan ke LCD/ Proyektor
e) Tampilkan materi pembelajaran
SISWA
1. Pada saat dimulainya pembelajaran guru menginstruksikan siswa melakukan
pretest. Siswa membuka HP dan wahtsapp kelas dengan link
https://chat.whatsapp.com/IB5iKiErsTtJ3kM5NV6hs3 .
2. Siswa mengakses link quizizz yang ada didalam grup whatsapp linknya yaitu
https://quizizz.com/join/quiz/63339d1dbc603b001dc048aa/start?studentShar
e=true .
3. Guru membagikan link e-book untuk kegiatan literasi setelah pretest dan link
nya dikirim ke grup whatsapp kelas. Linkny a yaitu https://heyzine.com/flip-
book/0b3d698062.html .
4. Guru menyampaikan materi didepan kelas secara langsung menggunakan
media power point.
5. Setelah semua pembelajaran selesai, siswa diinstruksikan untuk melakukan
posttest. Siswa membuka hp dan whatsapp kelas dengan link
https://quizizz.com/join/quiz/63339d1dbc603b001dc048aa/start?studentShar
e=true.
Rantau Pulung, 15 Juli 2022
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Rantau Pulung Guru Mata Pelajaran