SILABUS

Nama sekolah : MAN 3 Kediri

Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Program : X / Semua Jurusan
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan.

Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber

No. Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Teknik Komputer
1. 3.1 Mengenal 3.1.1 Mengidentifikasi Low Level Problem Based Learning Observasi 2 x 45 menit 1. Tim Dukom.
lebih dalam integrasi antar 1. Mengidentifikasi Guru menampilkan slide Pengamatan 1 Pertemuan 2013. Mahir
integrasi aplikasi office integrasi antar presentasi/ video tentang sikap Microsoft
antar 3.1.2 Mengenalkan aplikasi office mail merge Office 2010
Mengamati : Tes Tulis untuk
aplikasi kegunaan mail 2. Mengenalkan
Pilihan Ganda pemula.
office merge pada kegunaan mail Peserta didik menyimak Jakarta:
(pengolah Microsoft office merge pada materi yang ditampilkan Unjuk Kerja/ Dunia
kata, angka, (Ms.Word dan Ms. Microsoft office Guru memberikan Diskusi Komputer
presentasi) Excel) (Ms.Word dan kesempatan peserta didik Kelompok 2. Andi
3.1.3 Mengetahui cara Ms. Excel) untuk mengajukan Preantoko,
membuat 3. Mengetahui cara pertanyaan mail merge dan 2010,
datasource membuat merumuskan masalah terkait Panduan
(sumber data) pada datasource dengan materi tersebut Pintar
Ms. Excel dan (sumber data) Menanya: Microsoft
template (dokumen pada Ms. Excel Office,
Peserta didik menanyakan
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
No. Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Teknik Komputer
master) pada Ms. dan template persoalan-persoalan tentang Jakarta:
Word (dokumen mail merge Kawah
3.1.4 Menjelaskan cara master) pada Ms. Media
menggunakan Word Guru membagi peserta 3. Tim EMS,
2014,
4. Menjelaskan cara didik menjadi beberapa
Analisis
menggunakan kelompok Data dengan
Peserta didik berkumpul Excel,
sesuai kelompoknya Jakarta: Elek
Media
Guru membagi pertanyaan Komputindo
pada masing-masing 4. Kuswari
kelompok untuk Hermawati,
diselesaikan dan 2010,
membagikan lembar LKPD Membuat
melalui google drive Mail Merge
1. Peserta didik membuka dengan
Microsoft
link google drive yang
Office 2007,
sudah dibagikan Yogyakarta:
2. Peserta didik FMIPA
mendiskusikan UNY
permasalahan yang telah 5. Peby
diberikan guru Pebriadi.
dkk. 2019.
Guru menanyakan kepada Buku Ajar
peserta didik adakah materi di Informatika.
LKPD yang belum dipahami? Jogjakarta:
Mengumpulkan informasi: Andi Offset
Peserta didik menanyakan
materi LKPD yang belum Modul
dipahami LKPD
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
No. Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Teknik Komputer
Guru mengarahkan peserta
didik untuk berdiskusi dan
membaca referensi atau modul
terkait tentang permasalahan
yang ada di LKPD
Peserta didik melakukan
diskusi kelompok membahas
tentang materi yang ada di
LKPD

Guru menginstruksikan
peserta didik
mempresentasikan hasil
diskusi
Mengkomunikasi:
Peserta didik pada setiap
kelompok mempresentasikan
hasil diskusi

Guru memberikan
kesempatan peserta didik
untuk menanggapi/ pertanyaan
hasil diskusi kelompok yang
telah dipresentasikan
Menanya
Peserta didik mengamati dan
memberikan tanggapan/
pertanyaan tentang hasil
diskusi kelompok yang telah
dipresentasikan
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
No. Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Teknik Komputer
Menalar
Peserta didik menyimpulkan
tentang materi yang
didiskusikan
Guru memberikan
kesempatan kelompok yang
presentasi menanggapi
pertanyaan dari kelompok lain
Guru memediasi kegiatan
presentasi peserta didik
tentang materi yang
didiskusikan
Mengkomunikasikan
Kelompok penyaji
menanggapi/ menjawab
pertanyaan dari peserta didik/
kelompok lain
4.1.1 Membuat 4.1.1.1 Membuat 1. Membuat
laporan yang datasource datasource
membutuhkan (sumber data) pada (sumber data)
integrasi objek Ms. Excel dan pada Ms. Excel
berupa teks, tamplate (dokumen dan tamplate
data dalam master) pada Ms. (dokumen
bentuk angka Word master) pada Ms.
maupun 4.1.1.2 Mempraktekkan Word
visualisasi fitur mailings pada 2. Mempraktekkan
chart/grafik, Ms. Word fitur mailings
gambar/foto. pada Ms. Word