Tugas Kelompok

Teori Pembelajaran Piaget

Tugas Ini Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Pembelajaran IPA Kelas Rendah
Dengan Dosen Pengampu Ibu Dwi Safitri Mujiani, S.Pd., M.Pd

Disusun Oleh

Kelompok 1

Sarah Nurkamila 41182109200033

Kharisah Dwi Anggraeni 41182109200035

Rizki Nur Annisa 41182109200036

Ina Lestari 41182109200049

Universitas Islam 45 Bekasi

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Pendidikan

Guru Sekolah Dasar

2022
Kurikulum : 2013

Pokok Bahasan : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Sub Pokok Bahasan : Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Kelas/Semester : 3/1

Materi :

 Tumbuhan memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia, kegiatan menjaga dan
melestarikan tumbuhan sama dengan menjaga alam sekitar. Salah satu kegiatan
menjaga alam yang bisa kita lakukan adalah merawat tumbuhan. Jumlah tumbuhan
meningkat karena perkembang biak. Perkembangbiakan tumbuhan dapat terjadi secara
alami dan dengan bantuan manusia.
 Sesungguhnya Tuhan telah mengatur perkembangan tumbuhan dengan sangat baik.
Perkembangbiakan tumbuhan penting untuk memenuhi kebutuhan manusia dan hewan.

Teori dalam pembelajaran : Piaget (Child Center)

1. Guru membagi kelompok kepada siswa.

2. Guru mengajak siswa untuk belajar di halaman sekolah, dengan mengamati tumbuhan
yang ada di sekitar sekolah.
3. Guru meminta kepada siswa untuk mengamati bagian yang ada pada tumbuhan dan
meminta untuk menggambarkan tumbuhan tersebut. (Setiap kelompok harus mencari
tanaman yang berbeda)
4. Guru membagikan lembar pengamatan kepada siswa berupa pengelompokkan jenis
daun kepada setiap kelompok.
5. Siswa diminta untuk mengelompokkan jenis daun pada lembar pengamatan yang
diberikan oleh guru.
6. Setiap kelompok dapat mendiskusikan hasil pengamatan mengenai nama tanaman dan
cara berkembang biak.
7. Masing-masing kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil pengamatannya.