Nama : Muhammad Irza Hidayatullah

NIM : 043762468
Mata Kuliah : Kriminologi

Soal :

1. Coba saudara uraikan focus perhatian kriminologi dari perspektif

viktimologi berdasarkan permasalahan diatas ?

2. Buatlah argumentative saudara mengenai faktor penyebab terjadinya

tindakan bulliying terhadap anak ?

3. Berdasarkan ilustrasi diatas upaya apakah yang dapat dilakukan untuk

menanggulangi tindakan bulliying dengan menggunakan pendekatan
Utilitarian prevention deterrence ?

Jawaban :

1.) Perspektif kriminologi memiliki titik berat dengan melakukan penelitian

terhadap sebab-sebab terjadinya suatu kejahatan.
Perspektif viktimologi melihat suatu kejahatan dari sudut pandang
korban termasuk hubungan antara korban dan pelaku, serta interaksi
antara korban dan lembaga penegak hukum.
Dalam pertanyaan saudara, tidak dijelaskan permasalahan apa yang
terjadi. Jawaban saya hanya sebatas pemahaman umum dan
pengantar kriminologi dan viktimologi, yang mana ini tidak dapat
saudara jadikan dasar penulisan ilmiah.
2.) 1. Pembullyan adalah tindakan di mana satu orang atau lebih mencoba
untuk menyakiti atau mengontrol orang lain dengan cara kekerasan.
2. Penyebabnya :
- Para pelaku bully mendapatkan kepuasan dari menindas orang. Ia
merasa lebih kuat, lebih berkuasa, karena ada orang yang takut pada
dirinya. Bisa jadi ia berpikiran, ia akan mendapat popularitas disekolah
karena ditakuti oleh siswa lainnya.
- Karena mereka iri pada kelebihan target bully mereka, mereka merasa
terancam dengan kehadiran seseorang yang lebih cantik, lebih pintar
dari mereka.
- Atau juga karena mereka memiliki masalah yang menyebabkan
mereka menindas untuk menyalurkan amarah mereka kepada orang
lain.
3. Cara mencegahnya :
- Bekali anak dengan kemampuan untuk membela dirinya sendiri,
terutama ketika tidak ada orang dewasa/ guru/ orang tua yang berada di
dekatnya. Ini berguna untuk pertahanan diri anak dalam segala situasi
mengancam atau berbahaya, tidak saja dalam kasus bullying.
Pertahanan diri ini dapat berbentuk fisik dan psikis.
* Pertahanan diri Fisik : bela diri, berenang, kemampuan motorik yang
baik (bersepeda, berlari), kesehatan yang prima.
* Pertahanan diri Psikis : rasa percaya diri, berani, berakal sehat,
kemampuan analisa sederhana, kemampuan melihat situasi
(sederhana), kemampuan menyelesaikan masalah.
- Bekali anak dengan kemampuan menghadapi beragam situasi tidak
menyenangkan yang mungkin ia alami dalam kehidupannya.
- Upayakan anak mempunyai kemampuan sosialisasi yang baik dengan
sebaya atau dengan orang yang lebih tua.
4. Dampak :
- Membuat para korban merasa benci terhadap dirinya sendiri,
- Mereka merasakan ketakutan menghadapi dunia luar sehingga
mereka mengurung diri dirumah,
- Mereka juga akan merasa depresi,dan stress yang mempengaruhi
kesehatan mereka,
- Yang paling parah adalah mereka memutuskan untuk bunuh diri
karena tidak tahan lagi.
5. Upaya penanggulangan :
- Pendekatan persuasive, personal, melalui teman (peer coaching).
- Penegakan aturan/sanksi/disiplin sesuai kesepakatan institusi sekolah
dan siswa, guru dan sekolah, serta orang tua dan dilaksanakan sesuai
dengan prosedur pemberian sanksi, lebih ditekankan pada penegakan
sanksi humanis dan pengabdian kepada masyarakat (student service).
- Dilakukan komunikasi dan interaksi antar pihak pelaku dan korban,
serta orangtua.
- Ekspose media yang memberikan penekanan munculnya efek negatif
 terhadap perbuatan bullying sehingga menjadi pembelajaran bagi
semua pihak agar tidak melakukan perbuatan serupa.
3.) Upaya meminimalisasikan bullying, yaitu:
1) cermati gejala-gejala perubahan anak, dan segeralah lakukan pendekatan
padanya,

2) tenanglah dalam bertindak, sambil meyakinkan anak bahwa is telah

mendapat perlindungan dari perilaku bullying mendatang,

3) laporkan kepada guru/ pihak sekolah untuk segera dilakukan penyelidikan,

4) meminta konselor ( guru BK) sekolah melakukan penyelidikan tentang apa

yang telah terjadi,

5) meminta pihak sekolah untuk memberikan info tentang apa yang sebenarnya
telah terjadi, dan

6) mengajarkan anak cara-cara menghadapi bullying.

Sekian terima kasih.