KELOMPOK PEMBUATAN SOAL MTS

1. AZALIA RIBKAH
2. BONY SAFITRI
3. DZAKIYUL FUADI
4. LINDA
5. MUHAMMAD RIZKY
6. NUR JANNAH
7. RAAFI
8. RITA FEBRIYANTI
9. RIZKI WAHYU
10. ROJUL
11. SILVIA NUR AZIZAH
12. SUCI NUR ROHMA
13. SYIFA TASYA KAMILA
14. TRISNA
15. TUHFATUL KHOIRIYAH

MATA PELAJARAN FIKIH KELAS VII

PETUNJUK KHUSUS :

A. Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C atau D yang paling tepat pada lembar jawaban !

1. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C2

1. Ahmad senantiasa membersihkan pakaian sehabis terkena najis
2. Hasan selalu membersihkan masjid dari kotoran dan debu
3. Lukman selalu membersihkan mobilnya dari debu
4. Fatimah senantiasa membersihkan kamarnya suapaya rapih
Pernyataan yang menerangkan pengertian thaharah ditunjukkan pada nomor .…
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

2. Perhatikan kutipan QS. Al-baqoroh/1: 222 berikut! L2/c3

‫اِ َّن هّٰللا َ ي ُِحبُّ التَّ َّوابِ ْي َن َوي ُِحبُّ ا ْل ُمتَطَ ِّه ِر ْي َن‬
2 1 -
Secara berurutan, arti lafadz yang bergaris bawah adalah ….
A. orang-orang yang suci dan orang yang beriman
B. orang yang taubat dan orang yang menyucikan diri
C. orang yang teladan dan orang yang bersabar
D. orang yang berputus asa dan orang yang teladan

3. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C1

1. nira
2. hujan
3. sumur
4. laut
5. teh
Pernyataan diatas, Air yang dapat digunakan untuk bersuci ditunjukan pada nomor..
A. 1 , 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 3, 4 dan 5
4. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C1
 1. embun
2. sungai
3. kelapa
4. nira
5. teh
Pernyataan diatas, yang menunjukan Air yang suci tapi tidak mensucikan terdapat pada nomor
….
A. 1 , 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 3, 4 dan 5

5. perhatikan table berikut !L1/C2

Nama air penjelasan
1. laut a. air yang berasal uap air laut kemudian
membentuk awan.
2. sungai b. berada di samudera. Air laut dapat digunakan
untuk bersuci.
3. hujan c. air yang mengalir disepanjang sungai secara terus
menerus.
Pada tabel tersebut, pasangan yang tepat menerangkan dari klasifikasi air dan penjelasannya
adalah
A. 1-a, 2-b, dan 3-c
B. 1-b, 2c dan 3a
C. 1-c, 2-a, dan 3-b
D. 2-a, 3-b, dan 1-c

6. Perhatikan penggalan QS. al-anfal/8:11 berikut! L2/C3

3. ِ ‫ُك م ِب ه‬ 2.‫َو ُي َن ِّز ُل‬ 1. ‫َمِّنٱ ل َّس َمٓا ِء‬

5. ‫َمٓا ًء لِّ ُي َطه َِّر‬ 4. ‫َع َل ْي ُكم‬

Urutan yang tepat dari penggalan ayat tersebut adalah ….

A. 1, 2, 3, 4 dan 5
B. 2, 3, 4, 5 dan 1
C. 2, 4, 1, 5, dan 4
 D. 4, 5, 1, 2 dan 3
7. perhatikan table berikut !L1/C2
Nama air Cara menggantinya
1. mata air a. air yang terdapat pada lubang atau galian dengan
kedalaman tertentu.
2. sumur b. Air yang berasal dari uap yang menjadi titik-titik air
3. embun c. air tanah yang keluar dengan sendirinya ke
permukaan tanah yang tidak terpengaruh olehmusim.

Pada tabel tersebut, pasangan yang tepat menerangkan dari klasifikasi air dan penjelasannya
adalah ….
A. 1-a, 2-b, dan 3-c
B. 1-b, 2c dan 3a
C. 1-c, 2-a, dan 3-b
D. 2-a, 3-b, dan 1-c

8. Perhatikan Hadis berikut! L1/C2

 ‫ميتته‬ ‫هو الطهور ماؤه الحل‬

Arti yang paling tepat terkandung dalam hadis tersebut adalah …

A. Air laut dan seluruh isinya tidak suci karena sudah tercemar
B. Air laut sudah berubah dari warna aslinya
C. Air laut itu bersih dan bangkainya haram
D. Air laut itu bersih dan bangkainya halal

9. Perhatikan ilustrasi berikut!L2/C2

Ketika memasuki waktu shalat, Amir melihat sisa air kelapa didalam sebuah baskom. Ia
pun berinisiatif untuk memanfaatkan air kelapa itu untuk berwudhu dari pada air
kelapanya dibuang.
Dari ilustrasi tersebut,menceritakan bahwa wudhu amir ….
A. sah karena memakai air kelapa yang bersih
B. Sah karena air kelapanya mencukupi untuk berwudhu
C. Tidak sah karena air kelapa tidak termasuk air yang mensucikan
D. sah karena air kelapa tidak termasuk benda padat

10. Perhatiakan pernyataan berikut! L1/C1

(1) Air yang terjemur atau terkena panas matahari dalam botol

(2) Air sungai yang mengalir secara terus menerus

 (3) Air yang dikeluarkan dari pepohonan

(4) Air kelapa

Dari pernyataan diatas benda cair yang menjelaskan untuk bersuci adalah

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

11. Perhatikan ilustrasi berikut!L2/C2

Ada air satu ember kecil yang cukup untuk berwdhu, dan ketika hendak dipakai kejatuhan
kotoran cicak, namun sifat air baik warna, rasa, dan baunya tidak mengalami perubahan.
Berdasarkan ilustrasi ,menceritakan Air tersebut termasuk dalam kategori....

A. suci namun tidak mensucikan

B. suci dan mensucikan
C. musta’mal
D. mutanajjis.

12. Perhatikan ilustrasi berikut!L2/C2

Kita sering menjumpai di daerah-daerah pedesaan adanya air kendi yang ditaruh di
halaman rumah agar orang yang perjalanan kehausan dapat langsung meminumnya. Tiba-
tiba ada salah anak yang menggunakannya untuk berwudhu.
Berdasarkan ilustrasi,menceritakan jenis Air tersebut termasuk dalam kategori....

A. mutlak
B. suci tapi tidak mensucikan
C. musyammas
D. musta’mal
13. Perhatikan ilustrasi berikut!L2/C2
salman adalah pemuda yang hobi berpetualangan. Ia suka naik gunung ,masuk kehutan, dan ke
pantai yang bertujuan untuk mentadaburi alam ciptaan Allah. Suatu ketika saat ia sedang
dihutan, ia tidak menemukan air untuk beristinja karena habis buang air.
Dalam ilustrasi tersebut, menceritakan benda yang dapat digunakan untuk bersuci adalah,
kecuali.....
A. Batu
 B. kayu
C. daun kering
D. plastik
14. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C1
1. Batu yang suci

2. Batu tidak basah dan lembab

3. Menggunakan tiga batu

4. bekas digunakan untuk bersuci

5. batu akik

dari pernyataan diatas, syarat-syarat bersuci dengan batu ditunjukan pada nomor .…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
15. Perhatikan wacana berikut!L2/C3
Ketika tidak menemukan air dan batu di pesawat terbang untuk bersuci, Yoga
menggunakan tisu toilet untuk bersuci, Dengan metode ini maka akan dihasilkan
kesimpulan inovatif bahwa tidak hanya air dan batu yang dapat digunakan bersuci.
Pada wacana tersebut, yoga menerapkan bersuci dengan metode...
A. al quran
B. hadis
C. qiyas
D. sembarangan
16. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C1
1. Batu
2. kaca
3. air
4. plastik
5. tisu
dari pernyataan diatas, Alat untuk bersuci ditunjukan pada nomor .…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
17. Perhatikan contoh gambar berikut! L1/C2

gambar 1 gambar 2 gambar 3 gambar 4

contoh gambar diatas,yang termasuk air suci dan mensucikan (air mutlak) berada dinomor
A. 1 , 2 dan 3
B. 1 , 2 dan 4
C. 2 , 3 dan 4
D. 2, 4 dan 1

18. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C1

1. Suci
2. Benda cair/ lembek
3. Padat dan kering.
4. Bukan benda yang dihormati dan sangat dibutuhkan.
dari pernyataan diatas, syarat dan kreteria bersuci selain dengan batu dan air ditunjukan pada
nomor .…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5

19. Perhatikan pernyataan berikut!L1/C2

1. Dua kulah sama dengan 10 s/d 15 tin yang dapat disetarakan dengan kurang lebih 220
liter air.
2. Dua kulah sama dengan 10 s/d 15 tin yang dapat disetarakan dengan kurang lebih 250
liter air.
3. Dua kulah sama dengan 10 s/d 15 tin yang dapat disetarakan dengan kurang lebih 270
liter air.
4. Dua kulah sama dengan 10 s/d 15 tin yang dapat disetarakan dengan kurang lebih 300
liter air.

dari pernyataan diatas, yang memperkirakan Volume Air Dua Kulah terdapat pada nomor .…

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

20. Perhatikan pernyataan berikut! L1/C1.

1. Air yang belum berubah warna, bau dan rasanya, tetapi jumlah air 2 kulah
 2. Air yang sudah berubah bau
3. Air yang sudah berubah rasa
4. Air yang sudah berubah warna
5. Air yang belum berubah warna, bau dan rasanya, tetapi jumlah air sedikit

dari pernyataan diatas, yang merupakan Air mutanajis ditunjukan pada nomor .…

A. 1, 2, 3, dan 4
B. 2, 3, 4, dan 5
C. 3, 4, 5 dan 1
D. 4, 5, 1 dan 2

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar pada lembar jawaban !

21. Perhatikan penggalan ayat al quran berikut ini !
a. QS. Al-Baqarah (1): 222

‫إ َّن هّٰللا َ ي ُِحبُّ التَّ َّوابِ ْي َن َوي ُِحبُّ ا ْل ُمتَطَ ِّه ِر ْي َن‬
Artinya:
“Sungguh, Allah menyukai orang yang tobat dan menyukai orang yang menyucikan
diri.”QS. Al-Baqarah (1): 222

b. QS. Al-Taubah (9): 108.

‫ين‬ ۟ ‫ون َأن يَتَطَهَّ ُر‬
َ ‫وا ۚ َوٱهَّلل ُ يُ ِح ُّب ٱ ْل ُمطَّ ِّه ِر‬ َ ُّ‫فِي ِه ِر َجا ٌل يُ ِحب‬
Artinya :
“Di dalamnya ada orang-orang yang ingin membersihkan diri. Allah menyukai
orang-orang yang bersih.”QS. Al-Taubah (9): 108.
c. qs. Al-maidah (5) ayat 6
ِ ِ‫ٰيٓاَيُّهَا الَّ ِذي َْن ٰا َمنُ ْٓوا اِ َذا قُ ْمتُ ْم اِلَى الص َّٰلو ِة فَا ْغ ِسلُ ْوا ُوج ُْوهَ ُك ْم َواَ ْي ِديَ ُك ْم اِلَى ْال َم َراف‬
‫ق‬
‫َوا ْم َسح ُْوا ِب ُر ُء ْو ِس ُك ْم َواَرْ ُجلَ ُك ْم اِلَى ْال َك ْعبَي ۗ ِْن َواِ ْن ُك ْنتُ ْم ُجنُبًا فَاطَّهَّر ُْو ۗا‬
Artinya:
“Wahai orang-orang yang beriman! Apabila kamu hendak melaksanakan shalat, maka basuhlah
wajahmu dan tanganmu sampai ke siku, dan sapulah kepalamu dan (basuh) kedua kakimu sampai ke
kedua mata kaki. Jika kamu junub, maka mandilah”.

Berdasarkan ayat tersebut jelaskan persamaan dan berbedaan kandungan ayat-tersebut benar !

22. Perhatikan ilustrasi berikut!

Orang yang buang air kecil dan telah membersihkannya dengan air dan sabun hingga sifat
najis termasuk warna, sifat, dan baunya hilang sama sekali. Ia tetap berkewajiban mensucikan
diri ketika hendak shalat. Dengan demikian, bersuci berbeda dengan membersihkan diri.
Temukan perbedaan-perbedaan antara bersuci dan membersihkan diri!
23. Alat yang paling utama untuk bersuci adalah air. Namun tidak semua air dapat digunakan
sebagai alat bersuci.
Tulislah 4 contoh air yang diperbolehkan untuk bersuci!
24. Sebagai seorang muslim/muslimah apabila berhadats maka harus bersuci dengan cara yang
telah ditentukan oleh syariat islam.
Sebutkan Apa saja alat yang dapat digunakan untuk bersuci/berthaharah!

25. Di musim kemarau panjang sulit dijumpai air dan batu untuk bersuci. Demikian pula,
terkadang juga tidak ditemukan tisu, ranting, dan dedaunan kering yang suci untuk
menggantikan air dan batu sebagai alat bersuci. Yang kita temukan batu bata dan paving.
Sebelum kita menggunakannya sebagai alat pengganti bersuci, maka harus lebih dulu
dikaji untuk menemukan kesamaan antara batu dan batu bata atau paving.
Lakukan prosedur untuk analogi untuk memutuskan boleh tidaknya batu bata dan paving
sebagai alat bersuci!

Berlombalah dalam Kebaikan