MTs AL-KAHFI

SAMARINDA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Hari / tanggal: .......................................
Kelas : VIII (Delapan) Waktu : 90 menit
PETUNJUK UMUM
1. Tuliskan nama dan nomor tes pada lembar jawaban yang tersedia
2. Kerjakan soaal yang mudah terlebih dahulu
3. Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang
4. Periksalah kembali jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas

Petunjuk :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus
sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

1. Dua suku berikutnya dari barisan 3, 4, 6, 9… b. 2.550 d. 2.650

adalah… 5. Jika suku ketiga dan kelima barisan aritmatika
a. 13, 18 c. 12, 26 berturut-turut adalah 6 dan 18, beda barisan
b. 13, 17 d. 12,15 tersebut adalah…
2. Pada deret geometri 3+6+ 12+ …, jumlah 10 a. 4 c. 6
suku pertama deret terrsebut adalah… b. 5 d. 8
a. 3.069 c. 1.479 6. Suku ke-5 dan ke-6 dari barisan bilangan 2, 5, 9,
b. 1.533 d. 1.054 14,…adalah…
3. Diketahui barisan bilangan 3, 4, 7, 12, 19,… a. 17 dan 20 c. 19 dan 23
Pola urutan bilangan tersebut jika dinyatakan b. 18 dan 22 d. 20 dan 27
dengan kata-kata adalah… 7. Jumlah sepuluh bilangan asli ganjil yang
a. Tambahkan bilangan n +1 pertama adalah…
b. Tambahkan bilangan prima a. 96 c. 100
c. Tambahhkan bilangan n + 2 b. 98 d. 102
d. Tambahkan bilangan ganjil
4. Jumlah 50 suku pertama dari deret 2 + 6+ 8+...
adalah….
a. 2.450 c. 2.560
Untuk soal nomor 8-13 perhatikan koordinat a. Hubungan beberapa himpunan
kartesius berikut. b. Hubungan antara anggota satu himpunan
dengan anggota himpuunan lainnya
c. Fungsi
d. Pemetaan
16. Jika A himpunan siswa di suatu sekolah dan B
himpunan tanggal lahir maka relasi dari
himpunan A ke himpunan B adalah…
a. Fungsi
b. Bukan fungsi
c. Korespodensi satu-satu
d. Fungsi dan korespodensi satu-satu
17. jika f ( x )=10 x−2 maka f (−3) adalah…
a. -32 c. 24
b. -24 d. 28
8. Titik yang beraada di kuadran IV adalah… 18. Fungsi h dirumuskan dengan h ( x )= px+ q. Jika
a. A c. D h ( 2 )=1 dan h ( 4 )=5 , nilai dari h ( 10 )=¿…
b. B d. E a. 9 c. 17
9. Titik yang nilai absis dan ordinatnya sama b. 12 d. 23
adalah… 1
19. Diketahui fungsi f : x → x +1 . bayangan dari 8
a. A c. C 2
b. B d. D adalah…
10. Koordinat titik B terhadap titik A adalah… a. 4 c. 8
a. (2,2) c. (6, 2) b. 5 d. 9
b. (6,0) d. (-6,0) 20. Relasi kegemaran berolahraga ditunjukan
11. Titik A, E, dan F jika dihubungkan akan himpunan pasangan beerurutan. Berikut ini
membentuk bangun… yang merupakan pemetaan adalah…
a. Segitiga siku-siku a. {(Eko, futsal), (Ari, bersepeda), (Bejo,
b. Segitiga samakaki badminton), (Yudi, Futsal)
c. Segitiga sembarang b. {(Eko, Futsal), (Eko, bersepeda), ( Ari,
d. Segitiga siku-siku sama kaki badminton), (Yudi, Futsal)}
12. Koordinat titik D terhadap titik E adalah… c. {( Eko, badminton ), ( Ari, badminton ),
a. (2,-1) c. (-1,2) (Yudi, Voli),( Yudi, Sepak bola)}
b. (2,1) d. (-1,-2) d. {(Eko, badminton),(Ari, badminton), (Bejo,
13. Luas bangun ABEF adalah… voli), (Bejo, Futsal)}
a. 12 satuan luas c. 24 satuan luas
b. 18 satuan luas d. 36 satuan luas 21. Pada sebuah fungsi, daerah yang semua
anggotanya selalu berpasangan adalah…
14. Relasi yang dibuat dari himpunan a. Domain
A={ 2 ,3 , 5 , 6 } ke B={4,10 , 12 ,15 } adalah… b. Kodomain
a. “setengah dari” c. Domain dan kodomain
b. “lebih dari” d. Domain dan range
c. “faktor dari” 22. Jika diketahui suatu fungsi f ( x )=3 x−5 , nilai
d. “dua kali faktor” 2 f ( 2 )−f ( 4) adalah…
15. Relasi dapaat di artikan sebagai… a. 2 c. -5
 b. 5 d. -3 d. (iv) dan (ii)
23. Persamaan garis pada grafik di bawah ini 28. Gradient garis yang melalui titik (1,5) dan (2,9)
adalah… adalah…
a. 4 c. -3
b. 3 d. -4
29. Titik potong garis y=10 x +5 dan y=5 x−5
adalah…
a. (2, 15) c. (-2, -15)
b. (3, 11) d. (-3, -11)
30. Himpunan penyelesaian dari system persamaan
linier x−2 y=10 dan 3 x+ 2 y =−2 adalah…
a. {(-2,-4)} c. {(2,-4)}
b. {(7,-4)} d. {(2,4)}
31. Adik membeli 2 kelereng dan 4 gasing seharga
a. 4 x+3 y =−12 Rp. 7.000,-. Kakak membeli 5 kelereng dan 7
b. 4 x+3 y =12 gasing dengan harga Rp 13.000,-. Harga 1 lusin
c. 3 x+ 4 y =−12 kelereng adalah…
d. 3 x+ 4 y =12 a. Rp. 6.000,-
24. Persamaan garis yang melalui titik (2, 3) dan b. Rp 10.000,-
titik (-2,1) adalah… c. Rp 12.000,-
−1 d. Rp 18.000,-
a. y= x +2
2 32. Diketahui system persamaan berikut:
1 3 x+ 7 y=1
b. y= x +2
2 2 x−3 y=16
c. y=2 x +2 Nilai x × y=¿ …
d. y=2 x−2 a. 8 c. -10
25. Gradient garis dengan persamaan 2 x−6 y +7=0 b. 6 d. -12
adalah… 33. Ada dua bilangan. Bilangan yang besar
1 ditambah empat kali bilangan yyang kecil sama
a. -3 c.
3 dengan 99. Bilangan yang kecil ditambah
−1 dengan tiga kali bilangan yang besar sama
b. d. 3
3 dengan 110. Tiga kali bilangan yang kecil
26. Persamaan garis yang melalui titik (-5, 3) dan ditambah empat kali bilangan yang besar
sejajar garis y=4 x +2 adalah… adalah…
a. y=−5 x +2 c. y=4 x +17 a. 161 c. 192
b. y=x +8 d. y=4 x +23 b. 175 d. 206
27. Di antara persamaan garis beriikut: 34. Penyelesain dari persamaan 3 x−3=2 x +5
(i) 2 y=8 x +20 denngan x ∈ bilangan bulat adalah…
(ii) 6 y=12 x +18 a. x=8 c. x=6
(iii) 3 y=12 x+ 15 b. x=7 d. x=5
(iv) 3 y=−6 x +15 35. Dari keepat titik berikut yang memennugi
Yang grafiknya saling sejajar adalah… persamaan 3 x+ 4 y =17 adalah…
a. (i) dan (ii) a. (1,4) c. (2,4)
b. (i) dan (iii) b. (4,1) d. (3,2)
c. (iii) dan (iv)