Pembagian jam mengajar p5

Tahap Pengenalan

1. Pengenalan terhadap permasalahan bumi yang ada melalui diskusi

kelompok
2. Pengenalan terhadap sumber masalah, ketimpangan antara harapan dan
kenyataan, solusi yang di usulkan peserta didik terhadap permasalahan
bumi yang mereka untuk dibahas melalui diskusi kelompok masing-
masing.
3. Observasi permasalahan yang bisa berpotensi tidak menjaga kelestarian
bumi di lingkungan sekolah. Masing-masing kelompok memilih
permasalahan yang akan dibahas dalam diskusi.
4. Sumber-sumber kontribusi jejak manusia yang tidak menjaga kelestarian
bumi

Tahap Kontekstualisasi
5. Melihat perubahan iklim di lingkungan sekitar dari video dan artikel
disertai diskusi
6. Melakukan observasi lingkungan sekolah untuk mengidentifikasi sumber-
sumber sampah
7. Diskusi variasi jenis sumber penyumbang jumlah sampah plastic beserta
alternatifnya
8. Menghitung jumlah jejak sampah pribadi
9. Presentasi kelompok mengenai penyelesaian masalah bumi yang telah
dilakukan masyarakat umum

Tahap Aksi
10. Membuat aksi pemilahan sampah dan pengurangan penggunaan
penggunaan plastik
11. Membuat aksi penghijauan
12. Membuat aksi pembuatan produk dari sampah organik
13.Pembuatan poster digital dan berbagi melalui media social aksi P5
14. Membuat aksi pembuatan produk dari sampah anorganik
Tahap Refleksi dan Tindak lanjut
15. Pameran karya
16. Evaluasi dan Refleksi akhir peserta didik dan fasilitator