PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal :

Kelas : IX (Sembilan) Kurikulum 2013 Waktu :

Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Bentuk sederhana dari ( 4 a )−2 x ( 2 a ) adalah .... 2+ √ 8

10. Bentuk sederhana dari adalah ....
A. -2a C.
1 √6
2a 1 2 1 2
A. √ 3+ √ 6 C. √ 6+ √ 3
1 3 3 3 3
B. B. D. 2a
8a 1 2 1 2
B. √ 1+ √3 D. √ 3+ √ 1
2. Nilai x yang memenuhi persamaan 3 3 3 3
4+x
5 =3.125 adalah .... 11. Diketahui a=2 √ 3+ √ 5 dan a=3 √ 5−√ 3 .
A. 1 C. 3 Nilai ab = ....
B. 2 D. 4 A. 5 √ 15+9 C.5 √ 15−9
−1 2 B. 5 √ 15+21 D.5 √ 15−21
3. Hasil penjumlahan dari bentuk 2 a −
a 12. Luas sebuah persegi jika diketahui panjang
4 −1 sisinya (3 √ 6−2) cm adalah ....
dengan −5 a adalah ....
a A. 58+12 √ 6 C.58+6 √ 6
A. −2 a−1 C. a−1 B. 58−12 √ 6 D.58−6 √6
B. −a−1 D. 0 4−√ 15
13. Bentuk lain dari adalah ....
4. Bentuk sederhana dari ¿ ¿ adalah .... 4 + √ 15
A. a 5 b 3 C. a 7 b 6 A. 31−8 √ 15 C.−31−8 √ 15
6 3 8 8
B. B.a b D.a b B. −31+8 √ 15 D.31+8 √ 15
5. Hasil dari (9 x−2 y 3 z−4 )2 adalah .... 14. Bentuk sederhana dari persamaan
2
81 x y
4 6
81 y
6
24 x−12=6 x adalah ....
A. 8 C. 4 8 A. x 2−2 x−1=0 C. x 2−4 x−2=0
z x z
9 x4 y6 9 y6 B. x 2+ 2 x−1=0 D. x 2−4 x+2=0
B. 8 D. 4 8 15. Akar-akar dari persamaan 5 x 2−6 x−8=0
z x z
6. Bentuk baku dari 23.080.000 adalah .... adalah ....
A. 2,308 x 108 C.2,38 x 108 −4
A. x = 2 atau x = C. x = - 2 atau x =
B. 2,308 x 107 D.2,38 x 107 5
4
7. Nilai dari ¿ adalah ....
A. 2 C. 4 5
−5
B. B. 3 D. 5 B. x = 2 atau x = D. x = - 2 atau x =
8. Pada sebuah pabrik kertas HVS dilakukan 4
pengemasan kertas per rim ( 1 rim = 500 5
lembar). Jumlah pesanan yang harus 4
dipenuhi pabrik tersebut tiap harinya adalah 16. Bilangan yang ditambahkan pada x 2−10 x
30 karton box dengan masing-masing box agar didapat kuadrat sempurna adalah ....
berisi 30 rim kertas. Banyaknya kertas HVS A. – 25 C. 5
yang harus diproduksi dalam 1 bulan ( 1 B. B. – 5 D. 25
2
bulan = 30 hari ) adalah ... rim. 17. Pada bentuk 3 x −2 x +1=0maka nilai a – b –
A. 24.000 C. 26.000 c adalah ....
B. B. 25.000 D. 27.000 A. 0 C. 3
9. Hasil dari √ 175+4 √ 7−√ 63adalah .... B. 2 D. 4
A. 3 √ 7 C. 5 √ 7 18. Ditentukan persamaan 2 x2 +8 x−10=0. Nilai
B. 4 √7 D.6 √ 7 ¿ ¿ adalah ....
A. 24 C. 26
 B. 25 D. 27 29. Grafik fungsi y=x 2−4 x−8 memotong
19. Pada persamaan 2 x2 +5 x−( 2−5 m ) =0 ,jika sumbu y di titik ....
x=−4 merupakan salah satu akarnya maka A. (-8,0) C. (0,-8)
nilai m adalah .... B. (-4,0) D. (0,-4)
A. – 12 C. 2 30. Seorang siswa memotong selembar kain.
B. – 2 D. 12 Kain haasil potongannya berbentuk persegi
20. Sebuah belah ketupat mempunyai panjang panjang dengan keliling 80 cm. Apabila
diagonal ( 2 x+6 ) cm dan ( x +1 ) cm. Jika luas semua siswa tersebut berharap mendapatkan
belah ketupat 120 cm 2, maka panjang sisi kain hasil potongannya mempunyai luas
belah ketupat tersebut adalah .... maksimum maka ukuran panjang dan lebar
A. 12 cm C. 24 cm kain yang dibutuhkan adalah ....
B. 13 cm D. 26 cm A. 10 cm dan 10 cm C. 10 cm dan 20 cm
21. Himpunan penyelesaian dari persamaan B. 20 cm dan 20 cm D.20 cm dan 30 cm
2
8 x −14 x +5=0 adalah ....
31. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik
A. { } −5 1
4 2
, { 4 1
C. ,−
5 2 } koordinat (0,5), (1,6) dan (-1,12) adalah ....
A. 4 x2 +3 x +5 C.4 x2 −3 x −5
B. { } 5 1
,
4 2 {5 1
D. ,−
4 2 } B. 4 x2 +3 x−5 D.4 x2 −3 x +5
32. Persamaan kuadrat x 2−2 x+7=0 mempunyai
22. Jika 1 x = p dan 2x =q penyelesaian dari akar-akar x 1 dan x 2. Persamaan kuadrat yang
persamaan 4 x2 +16 x +15=0, maka nilai
akar-akarnya x 1 – 2 dan x 2 – 2 adalah ....
1 1
+ A. x 2+ 2 x +7=0 C. x 2+ 2 x−7=0
p q
B. x 2−2 x+7=0 D. x 2−2 x+7=0
Adalah ....
A.
−16
15
C.
15
16
33. Titik A(2,-6) ditranslasikan oleh T = [ ]−3
4
−15 16 menghasilkan bayangan A’. Koordinat titik
B. D. bayangan A’ adalah ....
16 15
23. Akar-akar persamaan y 2 +9 y−10=0 adalah A. (-3,2) C. (-2,3)
y 1 dan y 2. Nilai y 1 + y 2 adalah .... B. (-3,-2) D. (-2,-3)
34. Berikut ini gambar yang berwarna hitam
A. -12 C. -9
merupakan bayangan hasil trasformasi dari
B. -10 D. -7
gambar berwarna putih, yang merupakan
24. Parabola dari grafik F ( x )=(x+ 4)2−9 refleksi adalah ....
adalah .... A.
A. Terbuka ke kiri C. Terbuka ke atas
B. Terbuka ke kanan D. Terbuka ke
bawah
25. Sumbu simetri f ( x )=(x−5)2−7 adalah ....
A. x=2 C. x=5 B.
B. x=3 D. x=7
26. Diketahui fungsi kuadrat
2
( )
F x =−4 x + 8 x−3 . Koordinat titik puncak
grafik fungsi itu adalah .... C.
A. (1,1) C. (-1,-1)
B. (-1,1) D. (1,-1)
27. Jika grafik fungsi y=x 2 + px+ k mempunyai
titik puncak (1,2) maka nilai p dan k D.
adalah ....
A. -2 dan 3 C. -2 dan -3
B. 2 dan -3 D. 2 dan 3
28. Hasil kali akar-akar peersamaan kuadrat
2
6 x −2 x+3=0 adalah .... 35. Segitiga FGH ditranslasi sehingga
1 menghasilkan bayangan ∆ PQR. Diketahui
A. 3 C. koordinat titik F (3,9), G (-1,4), P(4,2) dan
2
−1 R(6,-3). Koordinat titik H dan Q adalah ....
B. 2 D. A. (-5,4) dan (0,3) C. (5,4) dan (0,-3)
2
 B. (5,-4) dan (0,3) D. (-5,-4) dan (0,-3)
36. Segitiga WAN dengan W(-4,1), A(-2,1) dan
N (-4,-3) dirotasi dengan sudut 900
berlawanan arah jarum jam dengan pusat
rotasi di titik N. Koordinat bayangan ∆ WAN
adalah ....
A. W’(8,3), A’(8,1), N’(4,3)
B. W’(-8,3), A’(-8,1), N’(-4,3)
C. W’(-8,-3), A’(-8,-1), N’(-4,-3)
D. W’(-8,-3), A’(8,-1), N’(4,-3)
37. Garis TU berkoordinat di T(4,2) dan U(0,5).
Setelah didilatasi bayangan yang terbentuk
memiki koordinat di T’(6,3) dan U’(12,11),
faktor skala yang digunakan adalah....
A. 2 C. 4
B. 3 D. 5
38.

Gambar diatas merupakan contoh dari

transformasi berupa ....
A. Refleksi C. Rotasi
B. Translasi D. Dilatasi
39. Garis RD yang berkoordinat di R(2,5) dan
D(-3,-1) dirotasi 1800 berlawanan arah
dengan jarum jam dan berpusat dititik asal.
Koordinat bayangannya adalah ....
A. R’(-2,-5) dan D’(3,1)
B. R’(-2,5) dan D’(-3,1)
C. R’(2,-5) dan D’(3,-1)
D. R’(-2,-5) dan D’(-3,-1)
40. Garis MN dengan M(3,5) dan N(-2,-4)
direfleksikan terhadap sumbu X. Koordinat
bayangannya adalah ....
A. M’(3,-5) dan N’(-2,4)
B. M’(-2,-3) dan N’(-4,5)
C. M’(-3,-5) dan N’(-2,-4)
D. M’(2,3) dan N’(4,5)