Refleksi asesmen

Asesmen berfungsi berpihak kepada murid dan membantu murid ke pembelajaran yang bermakna,
bukan sekedar laporan angka. Asesmen sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk
mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan, dan pencapaian hasil belajar. Salah satu tujuan utama
asesmen adalah mengontrol dan memonitor. Asesmen juga berfungsi memetakan kemajuan hasil
belajar murid.

Refleksi merdeka belajar

Mendidik menyeluruh

Mengajar merupakan salah satu bagian dari mendidik. Ki hajar dewantara menyampaikan “’pendidikan “
sebagai “tuntunan”, yaitu tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid. Pendidik tidak dapat menentukan
dan berkehendak akan hidup tumbuhnya murid. Yang bisa pendidik lakukan adalah menuntun tumbuh
atau hidupnya kekuatan-kekuatan itu dengan segala daya upaya untuk memajukan perkembangan budi
pekerti, pikiran, dan jasmani murid agar dapat memperbaiki prilakunya, bukan dasar hidup dan
tumbuhnya. Anak-anak tumbuh berdasarkan kekuatan kodratnya yang unik, tidak mungkin pendidik
mengubah padi menjadi jagung atau sebaliknya.

Refleksi profil pelajar pancasila

Ada 7 urgensi Profil pelajar pancasila

1. Profil pelajar pancasila sebagai bintang penuntun pembelajaran , yaitu menjadikan manusia
Indonesia sebagai manusia yang merdeka menuju tujuan pendidikan nasional
2. Profil pelajar pancasila sebagai upaya mencapai cita-cita bangsa
3. Profil pelajar pancasila untuk menyiapkan warga Negara sekaligus warga dunia
4. Profil pelajar pancasila untuk kesejahteraan jiwa dan raga
5. Profil pelajar pancasila sebagai rumusan karakter dan kompetensi abad 21
6. Profil pelajar pancasila sebagai profil lulusan
7. Profil pelajar pancasila sebagai rujukan penyusunan kebijakan