SBMPTN Saintek (Ipa) 2012

SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Pilihlah pasangan kata yang paling tepat untuk mengisi titik-titik (...) pada setiap nomor soal, sehingga
hubungan antara dua kata di bagian kiri tanda ¿ sepadan dengan hubungan antara dua kata di bagian
kanan tanda ¿ !
1. air : ... ¿ ... : hampa

A. sungai – ruang
B. kering – udara
C. dingin – pengap
D. es – kosong
E. tetesan – vakum
2. oven : ... ¿ ... : foto
A. roti – kamera
B. pemanggang – album
C. panas – lensa
D. gosong – model
E. matang – fotografer
3. murka : ... ¿ ... : benturan
A. sedih – sakit
B. mencaci – luka
C. marah – tabrakan
D. cemberut – tendangan
E. kecewa – dorongan
4. buas : ... ¿ ... : jet tempur
A. harimau – dara
B. serigala – manuver
C. ular – laju
D. hiu – terbang
E. kecewa – dorongan
5. hujan : ... ¿ ... : laut
A. lumut – ikan
B. klorofil – ombak
C. rumput – pantai
D. hutan – kapal
6. gurun : ... ¿ ... : hutan
A. pasir – belantara
B. sahara – pohon
C. oasis – sungai
D. matahari – rimbun
E. kering – lebat
7. produksi : ... ¿ ... : perjalanan : ...
A. pabrik – arah
B. produk – tujuan
C. mesin – kendaraan
D. pekerja – kecepatan
E. upah – pulang
Oscas Course – Unconventional Advanced

1
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
8. buku : ... ¿ gawang : ...

A. perpustakaan – lapangan bola
B. bacaan – sepak bola
C. tulisan – pemain bola
D. ilmu – penjaga gawang
E. rak – jaring
9. gerakan : ... ¿ kotoran: ...
A. diam – sapu
B. dinamis – limbah
C. putaran – tercemar
D. bergetar – berbau
E. berpindah – pupuk
10. hari : ... ¿ titik : ...
A. bulan – tanda baca
B. tahun – koma
C. kalender – menulis
D. minggu – garis
E. september – kecil
11. ... : terang ¿ suara : ...
A. mata – bisu
B. warna – getaran
C. kelam – ramai
D. hitam – sunyi
E. cahaya – nyaring
12. ... : petani ¿ peluit : ...
A. cangkul – wasit
B. sawah – juru parkir
C. padi – kereta api
D. tanah – masinis
E. bajak – sepak bola
13. ... : mobil ¿ angin : ...
A. kendaraan – udara
B. sedan – dingin
C. bensin – kincir
D. jalan – baling-baling
E. rumah – buta
14. ... : tunawisma ¿ penglihatan : ...
A. harta – mata
B. jalanan – kornea
C. pengangguran – katarak
D. penghasilan – indra
E. rumah – buta
15. ... : kelulusan ¿ penghargaan : ...
A. ujian – lomba
B. siswa – pahlawan
C. tamat - medali
D. ijazah – tanda jasa
E. penilaian – hadiah
Pilihlah kesimpulan yang paling tepat dari semua pernyataan atau premis yang tersedia pada setiap soal!
16. Semua warga negara yang berumur di atas 17 tahun memiliki hak pilih.
Semua mahasiswa S-1 berumur di atas 17 tahun.

2 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
A. Semua mahasiswa S-1 berumur memiliki hak pilih.

B. Semua warga negara memiliki hak pilih
C. Tidak semua mahasiswa S-1 memiliki hak pilih.
D. Tidak ada mahasiswa S-1 yang memiliki hak pilih.
E. Tidak ada warga negara yang memiliki hak pilih menjadi mahasiswa S-1
17. Siswa yang datang terlambat ke sekolah dikenai hukuman.
Siswa yang dikenai hukuman memperbaiki kesalahan yang pernah dilakukannya.
A. Siswa yang terlambat datang ke sekolah tidak memperbaiki kesalahannya.
B. Siswa yang terlambat datang ke sekolah tetap akan datang terlambat.
C. Siswa yang terlambat datang ke sekolah kadang dikenai hukuman.
D. Siswa yang tidak terlambat datang ke sekolah tidak perlu di hukum.
E. Siswa yang terlambat datang ke sekolah memperbaiki kesalahannya.
18. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia juga pandai dalam pelajaran matematika.
Siswa yang pandai dalam pelajaran matematika rajin belajar.
A. Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia rajin belajar.
B. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia rajin belajar.
C. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia tidak rajin belajar.
D. Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia dan matematika rajin belajar.
E. Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran matematika rajin belajar.
19. Semua komputer dilengkapi dengan keyboard.
Sebagian keyboard berteknologi canggih.
A. Tidak ada yang dilengkapi keyboard, kecuali komputer.
B. Tidak semua komputer canggih dilengkapi keyboard.
C. Keyboard berteknologi canggih hanya ada di komputer.
D. Tidak ada komputer yang keyboard-nya berteknologi canggih.
E. Ada komputer yang memiliki keyboard berteknologi canggih.
20. Jika taman X dipelihara dengan baik maka taman tersebut bersih dan indah.
Taman yang menarik untuk dikunjungi adalah taman yang bersih dan indah.
A. Jika taman X tidak menarik pengunjung maka ia terpelihara.
B. Taman X terpelihara sehingga menarik untuk dikunjungi.
C. Taman X bersih dan indah, tetapi tidak menarik untuk dikunjungi.
D. Taman X terpelihara sehingga tidak menarik untuk dikunjungi.
E. Jika taman X tidak menarik untuk dikunjungi, tidak perlu dibuat bersih dan indah.
21. Setelah pulang sekolah, siswa hanya boleh mengikuti satu kegiatan ekstrakurikuler, yakni musik atau
karate.
Bambang mengikuti karate sepulang sekolah.
A. Bambang mengikuti karate sambil mengikuti kegiatan musik.
B. Bambang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
C. Bambang mengikuti kegiatan musik.
D. Bambang tidak mengikuti kegiatan musik.
E. Bambang mengikuti karate setelah kegiatan musik.
22. Ketika hujan, semua kegiatan olahraga diadakan di gedung serbaguna sekolah.
Emi berlatih pencak silat di gedung serbaguna sekolah.
A. Emi berlatih pencak silat ketika gedung sekolah tidak dipakai.
B. Gedung serbaguna sekolah hanya digunakan untuk kegiatan olahraga pencak silat.
C. Ketika hujan, Emi berlatih pencak silat.
D. Ketika tidak hujan, Emi berlatih pencak silat.
E. Ketika tidak hujan, gedung serbaguna digunakan oleh Emi.
23. Semua artis studio B pandai berakting dan menyanyi.
Sebagian artis studio B melawak.
A. Sebagian artis studio B tidak pandai berakting, menyanyi, dan melawak.
B. Sebagian artis studio B pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak.

3
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
C. Sebagian artis studio B pandai berakting, tidak menyanyi, dan melawak.

D. Sebagian artis studio B pandai berakting, menyanyi, dan melawak.
E. Sebagian artis studio B tidak pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak.
24. Semua mobil diperusahaan diikutkan program asuransi kecelakaan.
Sebagian mobil di perusahaan tidak diikutkan program asuransi kebakaran.
A. Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan diikutkan asuransi
kebakaran.
B. Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan asuransi kebakaran diikutkan program asuransi
kecelakaan.
C. Sebagian mobil di perusahaan di perusahaan yang diikutkan asuransi kebakaran tidak diikutkan
program asuransi kecelakaan.
D. Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan tidak diikutkan
asuransi kebakaran.
E. Semua mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kebakaran diikutkan program
asuransi kecelakaan.
25. Televisi yang berkualitas baik bersuara jernih dan bergambar jelas.
Sebagian televisi di kamar hotel berkualitas jelek.
A. Semua televisi di kamar hotel bersuara jernih dan bergambar jelas.
B. Di kamar hotel ada televisi yang bersuara jernih dan bergambar jelas.
C. Tidak ada satu pun kamar hotel yang memiliki televisi berkualitas baik.
D. Sebagian hotel tidak memasang televisi berkualitas baik di kamarnya.
E. Tidak ada televisi yang berkualitas jelek di kamar hotel.
26. Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi barang meningkat.
Penurunan biaya produksi barang menimbulkan penurunan laba pabrik.
A. Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan biaya produksi barang.
B. Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan harga bahan baku.
C. Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba.
D. Kenaikan harga bahan baku tidak menimbulkan penurunan laba.
E. Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku, maka terjadilah penurunan laba.
27. Jika kenaikan harga bahan bakar minyak (BBM) pasti diikuti oleh kenaikan tarif angkutan umum.
Setiap kenaikan tarif angkutan umum selalu diikuti kenaikan harga kebutuhan pokok.
A. Setiap terjadi kenaikan harga BBM pasti diikuti harga kebutuhan pokok.
B. Setiap terjadi kenaikan kebutuhan pokok selalu diikuti kenaikan tarif angkutan umum.
C. Setiap terjadi kenaikan BBM belum tentu diikuti kenaikan harga kebutuhan pokok.
D. Kenaikan tarif angkutan umum selalu disebabkan keniakan harga BBM.
E. Harga kebutuhan pokok hanya naik jika ada kenaikan tarif angkutan umum.
Pilihlah jawaban yang paling tepat berdasarkan fakta atau informasi yang disajikan dalam setiap teks!
Teks 1
(Untuk menjawab soal nomor 28 sampai dengan 31.)

Dewi, Siska, Rita, Putri, Ali, Bagas, Rio, dan Adi makan bersama. Mereka duduk pada empat meja yang
berderet menempel secara berurutan. Pada setiap meja hanya ada dua orang yang duduk berhadapan, sedangkan
laki-laki dan perempuan tidak boleh duduk bersebelahan. Meja C terletak paling kiri. Meja B terletak di antara
meja A dan D.
a) Rio ada di meja D yang letaknya dua meja di kanan meja A.
b) Siska ada di meja C.
c) Dewi duduk di kursi kedua kanan Putri.
d) Bagus duduk berhadapan dengan Siska dan Ali tidak mau duduk di sebelah Rio.
28. Siswa yang duduk berhadapan di meja B adalah ...
A. Ali dan Rita
B. Adi dan Dewi
C. Adi dan Rita

4 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
D. Adi dan Putri

E. Ali dan Dewi
29. Pernyataan manakah yang paling benar?
A. Adi duduk di sebelah Bagus.
B. Rio dan Siska duduk berhadapan di meja D.
C. Siska duduk di sebelah Rita.
D. Putribduduk di antara Rita dan Dewi.
E. Ali dan Putri duduk berhadapan di meja A.
30. Siswa perempuan yang duduk di meja A, B, C, dan D adalah ...
A. Putri, Rita, Siska, Dewi
B. Putri, Dewi, Siska, Rita
C. Dewi, Rita, Siska, Putri
D. Rita, Putri, Siska, Dewi
E. Dewi, Putri, Siska, Rita
31. Jika Ali duduk di antara Bagus dan Adi, maka yang duduk di hadapan Ali adalah ...
A. Siska
B. Putri
C. Rio
D. Dewi
E. Rita
Teks 2
Adi, Beti, dan Yunus sebaya. Ayah mereka mulai bekerja ada usia 25 tahun. Perusahaan tersebut
mengharuskan pegawai yang usianya 60 tahun untuk pensiunan.
a) Tahun ini usia ayah Adi tiga kali usia Adi.
b) Tahun ini usia ibu Beti tiga kali usia Beti, tiga tahun lebih muda daripada usia ayah Beti.
c) Tiga tahun yang lalu, perbandingan antara usia Yunus dan usia ayah Yunus sama dengan perbandingan
antara usia Adi dan ayah Adi di tahun ini.
d) Tahun ini ayah Adi memasuki usia pensiun.
32. Berapa tahun usia ketiga anak tersebut tahun lalu?
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
E. 22
33. Urutan ketiga anak tersebut berdasarkan usia ayahnya dari usia termuda hingga tertua adalah ...
A. Adi, Beti, Yunus
B. Beti, Yunus, Adi
C. Yunus, Adi, Beti
D. Beti, Adi, Yunus
E. Yunus, Beti,Adi
34. Berapa tahun masa kerja ayah Yunus pada tahun ini?
A. 19
B. 26
C. 29
D. 30
E. 32
Teks 3

5
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Di sekolah Tina, setiap murid harus makan siang dikantin sekolah. Karena sedang batuk-pilek, Tina tidak boleh
makan gorengan, minuman yang dingin, serta harus lebih banyak makan sayuran dan buah-buahan. Selain itu,
ada beberapa hal yang harus diingatnya:
a) Ia hanya boleh makan es paling banyak 2 kali seminggu.
b) Makan gorengan hanya boleh 1 kali seminggu dan tidak boleh makan dengan minuman dingin.
c) Ia boleh mangambil 4 jenis makanan, di antaranya adalah 1 jenis minuman (jus buah atau teh es) dan 1
porsi sayuran.
d) Ia tidak boleh makan gorengan dan makanan pedas bersama-sama.
35. Jika hari Senin Tina sudah makan es buah, makanan yang tidak boleh dimakan tina pada hari Rabu
adalah ...
A. sayur bayam, tempe, dan buah semangka
B. tempe goreng, buah mangga, dan tahu
C. sayur jamur dan nasi
D. tahu goreng dan es buah
E. ikan panggang dan sayur
36. Bila dalam seminggu ini Tina sudah makan tempe goreng pada hari Senin dan tidak makan es sepanjang
minggu, pada hari Kamis hidangan yang ia boleh pilih adalah ...
A. es sirop, tempe dikukus, sayur sop, dan ayam panggang
B. tahu-tempe goreng, ayam goreng pedas, sayur bayam, sari buah jeruk
C. Ayam panggang, es mangga, sayur kangkung, dan ikan mas goreng
D. Sayur buncis, es buah, ubi goreng, sayur lalap, dan nasi
37. Hari ini kantin ada es buah, sari jeruk-mangga, kepiting bumbu pedas, sayur kol, sayur buncis, tahu rebus,
nasi putih, tahu goreng, dan teh es. Jika Tina sudah mengambil sari jeruk-mangga dan sop daging, maka ada
dua makanan lain yang boleh diambilnya, kecuali ...
A. tahu goreng dan teh es
B. sari sayuran dan tahu goreng
C. kepiting bumbu pedas dan telur rebus
D. udang goreng dan sayur buncis
E. nasi dan kepiting bumbu pedas
38. Di antara paket empat hidangan berikut, yang sebaiknya Tina pilih bila ia lupa apa ia makanan gorengan
adalah ...
A. daging goreng, tahu goreng, jus mangga, dan nasi putih
B. tahu pedas, jus melon, teh es, dan sayur bayam rebus
C. sayur bayam, sayur buncis, nasi, dan jus jeruk
D. jus jeruk, nasi, sayur bayam, dan ayam saus cabai
E. tahu goreng, sayur kangkung, jus mangga, dan nasi goreng
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

39. Satu tim yang terdiri atas 12 orang dapat menyelesaikan sebuah pekerjaan dalam 12 hari. Bila 4 orang dari
tim tersebut tidak dapat bekerja karena sakit, berapa persen penambahan hari untuk menyelesaikan
pekerjaan tersebut?
A. 12,5%
B. 25,0%
C. 37,5%
D. 50,0%
E. 62,5%
2 1 2 7
x 2 y 5−38=250 dan = maka nilai x− y+11=. . .
40. Diketahui xy 3 3 2
A. 9
B. 8
C. 7

6 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
D. 6
E. 5
41. Bila seorang bersepeda motor dengan kecepatan tetap menempuh jarak 6 km dalam waktu 8 menit. Berapa
menit waktu yang ia perlukan untuk menempuh jarak 22,5 km?
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
E. 50
42.
[ 2 6 4
+ + =. . .
3 5 10 ]
2
2
A. 15
3
2
B. 15
4
2
C. 15
7
2
D. 15
11
2
E. 15
43. Jika perbandingan antara peserta wanita dan peserta pria dalam satu pertemuan adalah 5 : 3 berapa
persentase peserta pria dalam pertemuan tersebut?
A. 20,0%
B. 25,0%
C. 37,5%
D. 60,0%
E. 70,0%
2
44. [0,07 (5 )+400 (0,01%)]=...
A. 21,5
B. 31,5
C. 43,5
D. 53,5
E. 63,5
3 14 18
× [
45. 2 dari 6 2 adalah ...
]
A. 1,97
B. 1,95
C. 1,79
D. 1,75
E. 1,74
46. Dedy dan Ambar mendaftar sebagai peserta asuransi dengan besar premi sama. Jika untuk membayar
premi, gaji Dedy sebesar Rp1.500.000,00 dipotong 3% dan gaji Ambar dipotong 5%, maka gaji Ambar
adalah ...
A. Rp990.000,00
B. Rp975.000,00
C. Rp750.000,00
D. Rp900.000,00

7
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
E. Rp850.000,00
47. 1−√ 1−0,84+√ 2−1,99=...

A. 0,3
B. 0,4
C. 0,5
D. 0,6
E. 0,7
a+2 b+2
48. Jika 2 =64 dan 3 =27, berapakah nilai a+b ?
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
E. 13
49. √ 0,04 √ 0,04+0,04 1/2 0,041/2=...

A. 16,0
B. 1,60
C. 0,80
D. 0,16
E. 0,08
−2 8
2
= 2
50. Nilai z yang memenuhi persamaan 3−z z adalah ...
A. – 1
B. – 2
C. – 3
D. – 4
E. – 5
51. Diketahui lebar persegi panjang seperlima dari panjangnya. Jika luasnya 180 satuan luas dan lebarnya p
√
satuan panjang, maka nilai 15+ 3 p −27=...
2
A. – 4
B. – 5
C. – 6
D. – 7
E. – 8
52. Di supermarket ibu berbelanja, sayuran yang terdiri atas kangkung, kubis, sawi, brokoli, cabai, bayam,
buncis, tomat, dan kentang dengan harga rata-rata Rp4.250,00 per kg. kemudian ia menambah membeli
wortel. Harga rata-rata belanjaan ibu tersebut menjadi Rp4.350,00 per kg. harga wortel per kg sebesar ...
A. Rp5.150,00
B. Rp5.250,00
C. Rp5.300,00
D. Rp5.450,00
E. Rp5.550,00
1
( p+2) ( 8− p) p−12
53. Diketahui 9 =27 maka nilai 2 adalah ...
A. – 11
B. – 10
C. – 9
D. – 8
E. – 7

8 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Pilihlah bilangan yang tepat yang merupakan kenajutan dari pola deretan bilangan pada setiap soal!
54. 3, 6, 12, 21, ...
A. 33
B. 34
C. 35
D. 36
E. 37
1 2 5
, , , 1, ...
55. 2 3 6
7
A. 3
9
B. 6
5
C. 3
7
D. 6
4
E. 3
56. 1, 1, 4, 5, 7, 9, 10, ...
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
E. 16
57. 10, 24, 38, 52, ...
A. 54
B. 56
C. 60
D. 64
E. 66
58. 7, 3, 14, 6, 21, 9, ...
A. 30
B. 28
C. 27
D. 25
E. 24
59. 2, 2, 4, 5, 7, 8, 11, ...
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 13
60. 6, 12, 13, 18, 27, 30, 48, ...
A. 48
B. 50
C. 52
D. 54
E. 56

9
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
61. 3, 4, 9, 8, 21, 16, 39, 28, ...

A. 63
B. 54
C. 48
D. 34
E. 30
62. 95, 77,61, 47, ...
A. 32
B. 34
C. 35
D. 36
E. 38
63. 47, 46, 45, 31, 30, 29, 14, ...
A. 13
B. 16
C. 19
D. 21
E. 24
64. 9, 9, 15, 16, 21, 25, 27, ...
A. 32
B. 33
C. 34
D. 35
E. 36
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

65.
Jika setiap sel memiliki sisi 2 cm, maka keliling daerah yang berwarna gelap adalah ...
A. 46 cm
B. 48 cm
C. 52 cm
D. 54 cm
E. 56 cm
66.
Jika rusuk setiap kubus kecil adalah 1 cm, maka luas permukaan bangun di atas adalah ...
A. 54 cm2
B. 56 cm2
C. 58 cm2
D. 60 cm2
E. 62 cm2
67.

10 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Bila ditambahkan satu garis lurus yang memotong gambar di atas, maka maksimum banyaknya bagian yang
terbentuk dalam lingkaran adalah ...
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
68.
Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di atas adalah ...

A. 06
B. 12
C. 14
D. 15
E. 17
69.
Banyaknya kubus pada bangun di atas adalah ...

A. 24
B. 25
C. 26
D. 27
E. 28
70.
Jika jari-jari lingkaran pada gambar di atas adalah 2 cm, maka keliling persegi sama dengan ...
A. 32 cm
B. 24 cm
C. 16 cm
D. 12 cm
E. 08 cm
71.

11
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Dalam segitiga ABC di atas, urutan sisa-sisa dari yang terpanjang adalah ...
A. BC, AB, AC
B. AC, BC, AB
C. AB, BC, AC
D. AC, AB, BC
E. BC, AC, AB
72.
Perbandingan luas daerah yang berwarna gelap terhadap luas persegi dalam gambar di atas adalah ...
A. 2 : 16
B. 3 : 16
C. 4 : 16
D. 5 : 16
E. 6 : 16
73.
2
Jika luas daerah lingkaran yang tidak berwarna gelap sama dengan 2π cm , maka luas daerah yang
berwarna gelap adalah ...
2
A. (8−π ) cm
2
B. (7−π ) cm
C. (6−π ) cm2
2
D. (5−π ) cm
2
E. (4−π) cm
74.

12 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Jika PQ sejejar RS, maka nilai x adalah ...

A. 92
B. 95
C. 97
D. 99
E. 103
75.
Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di atas adalah ...
A. 66 cm2
B. 68 cm2
C. 70 cm2
D. 72 cm2
E. 74 cm2

13
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Petunjuk A: dipergunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 15.
b 20 19
1. Jika a dan b adalah bilangan bulat positif yang memenuhi a =20 −2 , nilai a+b=. ..
A. 3
B. 7
C. 19
D. 21
E. 23
2. Jika 2x −z=2x +2 y=4, dan y+z=1 , nilai 3 x+4 y+z adalah ...
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
2
3. Jika p + 1 dan p−1 adalah akar-akar persamaan x −4 x+a=0 , nilai a adalah ...
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
4. Ani telah mengikuti tes matematika sebanyak n kali. Pada tes berikutnya, ia memperoleh nilai 83 sehingga
nilai rata-rata Ani adalah 80. Namun jika nilai tes tersebut adalah 67, nilai rata-ratanya adalah 76. Nilai n
adalah ...
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
5. Nilai maksimum fungsi objektif (tujuan) f (x , y)=3x+2 y dengan kendala x+2 y≤12, x≥2, dan y≥1
adalah ...
A. 16
B. 18

14 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
C. 32
D. 36
E. 38
6. Di suatu kandang terdapat 40 ekor ayam, 15 ekor di antaranya jantan. Di antara ayam jantan tersebut, 7 ekor
berwarna putih. Jika banyak ayam yang berwarna putih adalah 22 ekor, banyak ayam betina yang tidak
berwarna putih adalah ...
A. 5
B. 7
C. 8
D. 10
E. 15
7. Jika diagram batang di bawah ini memperlihatkan frekuensi kumulatif hasil tes matemtika siswa kelas XII,
banyak siswa yang memperoleh nilai 8 adalah ...
A. 12%
B. 15%
C. 20%
D. 22%
E. 80%
8. Jika
A= (21 30 ) , B=(21 30 ) , C=(−52 −68 ) maka determinan matriks AB+C adalah ...
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
9. Semua nilai x yang memenuhi ( x+3) ( x−1)≥( x−1) adalah ...
A. 1≤x≤3
B. x≤−2 atau x≥1
C. −3≤x ≤−1
D. −2≥x atau x≥3
E. −1≥x atau x≥3
10. Suatu persegi dengan panjang sisi satu satuan dibagi menjadi 5 persegi panjang dengan luas yang sama
dengan yang ditunjukkan pada gambar di samping ini.
Panjang ruas garis AB adalah ...

15
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
3
A. 5
2
B. 3
2
C. 5
1
D. 3
1
E. 5
11. Jika suku pertama barisan aritemtika adalah – 2 dengan beda 3, S n adalah jumlah n suku pertama deret
aritemetika tersebut, dan
S n+2 −S n =65 ; nilai n adalah ...
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
E. 15
−1 −1
12. Jika f (x )=ax +3 , a≠0 , dan f [ f (9)]=3, nilai a2 +a+1 adalah ...
A. 11
B. 9
C. 7
D. 5
E. 3
13. Jika f adalah fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (1, 0) (0, −4) , nilai f (7) adalah ...
A. – 16
B. – 17
C. – 18
D. – 19
E. – 20
14. Agar tiga bilangan a+2, a−3, dan a−4 merupakan barisan artitmetika, suku kedua harus ditambah
dengan ...
A. – 3
B. – 2
C. – 1
D. 1
E. 2
4 2
15. Jika log 3=k maka log 27=...
1
k
A. 6
B. k
C. 6k
6
D. √k
6
E. k

16 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
Bacalah teks berikut!

Berita yang dilansir Antara bulan lalu dengan tajuk "Bahasa Indonesia Berpeluang Jadi Bahasa Kedua
ASEAN" memberikan satu harapan sesar bagi
Indonesia untuk berbicara di kancah internasional. Sekarang ada kesadaran di kalangan warga Filipina-
teristimewa di kawasan selatan negara ini-bahwa mereka perlu belajar bahasa Indonesia karena bahasa itu dapat
dimengerti di empat negara anggota ASEAN lainnya: Brunei, Malaysia, Singapura, dan Thailand (Selatan).
Selain keempat negara ASEAN itu, sebagian warga suku Champ di Kamboja, Laos, dan Vietnam mengerti
bahasa Melayu yang menjadi induk bahasa Indonesia.
16. Manakah kalimat yang tepat untuk menutup paragrafdiatas?
A. Untuk itu, kita perlu menggalakkan penye-baran kamus bahasa Indonesia agar memu-dahkan orang
asing.
B. Dengan demikian, jelaslah bahwa bahasa Indonesia menjadi bahasa yang diidamkan di kawasan
ASEAN.
C. Oleh karena itu, bangsa Indonesia harus dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
D. Untuk itu, perlu diupayakan agar bahasa Indonesia menjadi bahasa utama ASEAN.
E. Sehubungan dengan hal itu, menjunjung tinggi bahasa Indonesia menjadi kewajiban seluruh bangsa
Indonesia.
Seseorang akan mengembangkan karangan yang bertema upaya meningkatkan kemampuan berwira-usaha
bagi remaja dengan kerangka karangan ber-ikut:
(1) Saran bagi remaja untuk berwirausaha.
(2) Pentingnya meningkatkan kemampuan berwirausaha.
(3) Langkah meningkatkan kemampuan berwirausaha.
(4) Komponen yang mendukung kemampuan berwirausaha.
(5) Ketidakmampuan remaja berwirausaha.
17. Urutan kerangka yang paling tepat untuk tema karangan di atas adalah....
A. (5), (1), (2), (4), (3)
B. (2), (4), (5), (1), (3)
C. (2),(3),(4),(5),(1)
D. (4),(5),(2),(1),<3)
E. (5),(2),(4),(3),<1)
Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Obat telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia masa kini. Bahkan, karena begitu
akrabnya, orang justru semakin tergantung pada obat dan semakin terbiasa menggunakan obat. Penggunaan
obat-obatan kini justru terlihat sebagai gaya hidup modern. Mereka perlu tampil seksi, bukan sehat, perlu obat
kuat, bukan hidup harmonis, dan Iain-Iain. Faktanya zat-zat yang ter-kandung dalam obat dan efeknya bagi
tubuh kita sering tidak kita perhatikan karena menganggap obat itu menyembuhkan tanpa memperhatikan apa
yang sebenarnya terkandung dalam obat tersebut. Dalam pemilihan, obat harus diperhatikan adanya kandungan
bahan-bahan kimia yang justru menimbulkan dampak buruk terhadap tubuh kita.
Teks 2
Pada umumnya, orang memandang obat sebagai sesuatu yang ajaib yang dapat menyembuhkan segala
penyakit dengan cepat tanpa efek samping. Semua obat adalah racun, kecuali diminum sesuai dengan dosis yang
diizinkan. Hal itu menyadarkan kita bahwa dalam mengonsumsi obat, kita harus memperhatikan dosis yang

17
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
tepat untuk kesembuhan yang diharapkan. Masyarakat menaruh harapan besar akan obat, tetapi hal tersebut
tidak sebanding dengan pengetahuan masyarakat akan obat. Infor-masi tentang pentingnya obat, penggunaan,
dan bahayanya sangat penting bagi masyarakat.
18. Kedua teks di atas menjelaskan....
A. kebutuhan manusia akan obat
B. cara mengonsumsi obat
C. anggapan masyarakat akan obat
D. pengetahuan masyarakat akan obat
E. harapan manusia akan obat
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor
19 s.d. 23!
(1) Mafia tanah diperingatkan agar jangan main-main dalam sengketa tanah sebab bisa menjadi bom waktu
di kemudian hari. (2) Persoalan tanah harus diwaspadai karena menimbulkan konflikantar warga, warga dengan
pengusaha, bahkan warga dengan aparat keamanan.
(3) Melihat tingginya kasus tanah serta potensi konflik-konflikdi berbagai daerah, usul pembentukan tim
terpadu kasus sengketa tanah perlu direspons. (4) Tim dibentuk untuk membuat pola penyelesaian masalah,
menginventarisasi, dan memetakan kasus-kasus pertanahan. (5) Bila sudah berhasil dipetakan, langkah
berikutnya adalah mencari solusi yang dapat dijadikan pedoman bersama. (6) Untuk kasus-kasus yang dapat
memicu konflik, langsung ditangani agar tidak menjadi konflik kedua.
(7) Berbagai pihak menyebutkan bahwa men-cuatnya persoalan pertanahan tidak terlepas dari
ketidaktegasan pemerintah serta tidak adanya instrumen hukum yang jelas. (8) Praktisi hukum selalu
mempertanyakan alasan rakyat menggarap tanah: apakah karena turun-temurun atau ada landasan hukumnya.
(9) Oleh karena itu, seharusnya sudah dibuatkan instrumen hukum sehingga ada pedoman dalam menyelesaikan
kasus tanah garapan.
(10) Mengingat tingginya potensi konflik persoalan tanah, masyarakatyakinjikaseluruhkomponen yang ada
di tengah masyarakat bersatu dan memiliki tekad yang sama dalam menyelesaikan persoalan, masalah sengketa
lahan akan dapat diselesaikan. (11) Masyarakat juga yakin bahwa meskipun penyelesaian kasus tanah belum
menemukan solusi konkret, namun adanya tekad para petinggi untuk kembali mendudukkan persoalan tanah
merupakan langkah maju dan diharapkan didukung semua pihak. (12) Kita tidak ingin persoalan tanah memicu
konflik yang berkepanjangan sehingga mengganggu stabilitas keamanan yang pada akhirnya dapat mengganggu
aktivitas pembangunan.
(13) Begitu pula soal tanah dikaitkan dengan keterlibatan mafia. (14) Kalau jelas terbukti dan mengarah
kepada tindak pidana, seharusnya diberi-kan tindakan tegas sehingga tidak ada peluang bagi mafia tanah untuk
ikut bermain yang dapat memicu konflik berkepanjangan.
19. Manakah rangkuman yang paling tepat untuk teks di atas?
A. Masalah pertanahan di Indonesia yang ber-potensi menimbulkan konflik antarelemen masyarakat dan
dipicu oleh ketidakpastian hukum dapat diatasi dengan tekad semua pihak untuk mencari solusi yang
tepat.
B. Mafia tanah yang menjadi salah satu pemicu masalah tanah di Indonesia diperingatkan agar tidak
bermain-main dengan sengketa tanah antarelemen masyarakat karena mereka dapat menjadi potensi
konflik.
C. Mencuatnya persoalan pertanahan di Indonesia disebabkan kegamangan pemerintah dan kekosongan
instrumen hukum sehingga alasan rakyat menggarap tanah tidak ada landasan hukumnya.

18 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
D. Dengan terjadinya konflik pertanahan di ber-bagai daerah, perlu dibentuk tim penyelesaian sengketa
tanah yang bertugas membuat pola penyelesaian sengketa menginventarisasi, dan memetakan kasus-
kasus pertanahan.
E. Penyelesaian masalah sengketa lahan yakin dapat diatasi jika semua pihak ikut berpar-tisipasi secara
positif demi tercapainya kehi-dupan yang aman dan sejahtera di tengah masyarakat Indonesia.
20. Hubungan isi antarparagraf dalam teks di atas yang paling tepat adalah ....
A. Paragraf ke-2 menjadi penyebab paragraf ke-1.
B. Paragraf ke-4 memaparkan contoh paragraf ke-3.
C. Paragraf ke-3 merupakan pembanding paragraf ke-2.
D. Paragraf ke-4 merupakan rincian paragraf ke-3.
E. Paragraf ke-2 memaparkan akibat paragraf ke-1.
21. Penulis teks di atas berpihak kepada....
A. penggarap lahan
B. aparat keamanan
C. para pengusaha
D. praktisi hukum
E. korban sengketa
22. Kesalahan penggunaan ejaan ditemukan pada kalimat....
A. 1 dan 9
B. 2 dan 8
C. 3 dan 6
D. 4 dan 10
E. 5 dan 12
23. Kalimat yang tidak efektif ditemukan pada ....
A. 2 dan 7
B. 4 dan 9
C. 5 dan 12
D. 6 dan 11
E. 10 dan 14
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 s.d. 26!

Di Indonesia, produk ayam, teristimewa dagingnya, bisadiperoleh dari tigajenisayanrayampedaging
(broiler), ayam petelur tua, dan ayam kampung (lokal). Ayam pedaging khusus diternakkan untuk produksi
daging, biasanya dipanen pada umur relatif muda (sekitar 6 minggu). Ayam petelur sebenarnya dipelihara untuk
memperbaiki telur, tetapi bila ayam tersebut tidak produktif (umur 1,5-2 tahun) dapat juga dikonsumsi
dagingnya. Ayam kampung dijadikan petelur dan dikonsumsi dagingnya. Kini, ayam kampung semakin langka
di pasaran. Akibatnya, harga daging ayam makin melambung.
Kondisi tersebut selayaknya menjadikan kebu-tuhan daging sapi dalam negeri semakin menurun. Hal itu
disebabkan kebutuhan daging dapat di-penuhi dengan mengonsumsi daging ayam. Di sisi lain, kebiasaan
masyarakat makan daging kambing, kerbau, dan kelinci selayaknya juga semakin mem-perkecil kebutuhan
daging sapi. Kenyataannya tidak selalu demikian. Kebutuhan daging sapi semakin meningkat sehingga tidak
dapat dipenuhi dari dalam negeri. Pemerintah terpaksa harus mengimpor sapi dari Australia untuk memenuhi
kebutuhan tersebut. Kebutuhan daging per tahun dipaparkan dalam tabel berikut.
Tabel Rata-Rata Kebutuhan Daging Tiap

Hari Per Kecamatan (kg)
Jenis Daging 2008 2009 2010 2011
Ayam 3.123 3.233 3.243 3.323
Kerbau 2.345 1.102 1.097 1.087
Kambing 2.345 2.322 2.445 2.122
Sapi 4.567 5.568 6.569 7.569

19
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
24. Paragraf manakah yang paling tepat melengkapi teks di atas?

A. Peningkatan kebutuhan daging sapi tersebut disebabkan beberapa hal. Berdasarkan tabel di atas, daging
sapi paling diminati sehingga kebutuhannya meningkat. Kebutuhan daging kerbau cenderung menurun
setiap tahun, sedangkan kebutuhan daging ayam relatif stabil.
B. Dari tabel tersebut, tampak bahwa daging sapi paling diminati sehingga kebutuhannya meningkat. Di
sisi lain, kebutuhan daging kerbau dan ayam cenderung menurun. Ke-adaan demikian mendorong
kebutuhan daging sapi semakin meningkat.
C. Meningkatnya kebutuhan daging sapi tersebut disebabkan beberapa kemungkinan. Kesadaran
masyarakat untuk mengonsumsi daging semakin kuat sehingga kebutuhan daging semakin meningkat.
Kebiasaan makan daging kambing dan kerbau semakin menurun dan beralih ke daging sapi.
D. Tabel tersebut menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia menyukai daging sapi sehingga kebutuhan
daging sapi semakin meningkat. Kondisi tersebut tidak dapat dipenuhi dari dalam negeri sehingga
pemerintah terpaksa harus mengimpor sapi dari Australia untuk memenuhi kebutuhan tersebut.
E. Tabel di atas mengungkapkan bahwa masyarakat Indonesia menyukai daging ayam dan sapi sehingga
kebutuhan daging ayam dan sapi semakin meningkat dengan jum-lah yang relatif sama dari tahun ke
tahun. Kondisi tersebut menyebabkan pemerintah mengimpor daging sapi dari Australia.
25. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel di atas?
A. Konsumsi semua jenis daging dari tahun ke tahun selalu meningkat.
B. Konsumsi daging kerbau dan kambing menurun drastis pada tahun 2009.
C. Dibandingkan dengan yang lain, konsumsi daging kambing paling fluktuatif.
D. Dibandingkan dengan yang lain, konsumsi daging kerbau paling fluktuatif.
E. Dari tahun ke tahun, konsumsi daging kerbau selalu paling kecil.
26. Kata tersebut pada kalimat pertama paragraf kedua di atas merujuk pada ....
A. produksi ayam petelur
B. tiga jenis ayam
C. ketersediaan daging ayam
D. konsumsi daging
E. produksi ayam pedaging
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 27 s.d. 30!

Para peneliti mengidentifikasi sebanyak 2.149 pulau akibat endapan di seluruh dunia dengan menggunakan
citra satelit, peta topografi, dan tabel navigasi. Jumlah pulau endapan baru itu jauh lebih banyak daripada 1.492
pulau yang diidentifikasi dalam survei 2001 yang dilakukan tanpa bantuan citra satelit yang tersedia. Pulau
akibat endapan tersebut sering kali terbentuk sebagai rantai endapan pasir dan sedimen sempit, rendah dan
panjang di lepas pantai, yang sejajar dengan satu pantai, tetapi terpisah dari pantai dengan teluk, muara, dan
laguna. Tidak seperti lahan tetap, pulau akibat endapan itu muncul, hilang, berpindah, dan terbuat lagi pada
waktu lain sebagai akibat dari gelombang, ombak, dan arus, serta proses fisik lain di samudra bebas. Secara
keseluruhan, pulau akibat endapan di dunia memiliki panjang sekitar 21.000 kilometer.
Bumi belahan utara adalah tempat bagi 74 persen pulau akibat endapan tersebut. Pulau akibat endapan
membantu melindungi pantai daratan utama yang rentan terhadap erosi, kerusakan akibat badai, dan habitat
penting margasatwa. Negara yang memiliki lebih banyak pulau akibat endapan adalah Amerika Serikat (AS).
AS memiliki 405 pulau endapan di sepanjang garis pantai Kutub Utara Alaska. Hal itu memberikan bukti bahwa
pulau akibat endapan memang ada di setiap iklim dan di setiap gabungan ombak-arus.
Para peneliti dapat menemukan pulau-pulau baru tersebut karena alat yang lebih canggih. Di mana pun
tempatnya di dunia, jika ada potongan datar tanah di sebelah pantai, pasokan pasir yang cukup, gelombang yang
cukup untuk memindahkan pasir atau endapan, dan meningkatnya permukaan air laut yang membuat garis
pantai jadi membengkok, maka pulau akibat endapan dapat dipastikan akan terjadi. Pulau akibat endapan baru
diidentifikasi, tidak secara ajaib muncul dalam dasawarsa terakhir. Semua itu sebenarnya sudah lama ada, tetapi
sering terabaikan atau salah dikategorikan dalam berbagai survei sebelumnya.
27. Apakah simpulan teks di atas?
A. Peneliti menemukan pulau endapan baru di seluruh dunia yang memiliki panjang sekitar 21.000
kilometer.

20 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
B. Penelitian dengan alat canggih menemukan pulau akibat endapan baru sepanjang 21.000 kilometer.
C. Pulau endapan melindungi pantai daratan utama yang rentan terhadap erosi, kerusakan akibat badai,
dan habitat penting margasatwa.
D. Dengan alat canggih, peneliti menemukan lebih banyak pulau endapan baru yang se-bagian besar
belahan bumi bagian utara.
E. Dalam dasawarsa terakhir para peneliti meng-identifikasi bahwa pulau akibat endapan baru muncul
tidak secara ajaib.
28. Kelemahan paragraf ke-2 teks di atas adalah ....
A. gagasan utamanya terletak di tengah
B. tidak ada kalimat utamanya
C. mengandung kalimat sumbang
D. hubungan antarkalimat tidak padu
E. gagasan utamanya lebih dari satu
29. Suntingan manakah yang tepat untuk kalimat ke-2 paragraf ke-3 di atas?
A. Di mana pun tempatnya di dunia jika ada potongan datar tanah disebelah pantai, pasokan pasir dan
gelombang yang cukup untuk memindahkan pasir atau endapan, serta peningkatan permukaan air laut
yang membuat garis pantai jadi bengkok, pulau endapan dapat dipastikan akan terjadi.
B. Di mana pun tempatnya, jika ada potongan datar tanah di sebelah pantai, pasokan pasir yang cukup,
gelombang yang cukup untuk memindahkan pasir atau endapan, dan peningkatan permukaan air laut
yang membuat garis pantai jadi bengkok, pulau akibat endapan dapat dipastikan akan terjadi.
C. Di mana pun tempatnya, jika ada potongan datar tanah disebelah pantai, pasokan pasir, dan gelombang
yang cukup untuk memindahkan pasir atau endapan serta peningkatan permukaan air laut yang
membuat garis pantai jadi bengkok, maka pulau endapan dapat dipastikan akan terjadi.
D. Di mana pun tempatnya, jika ada potongan datar tanah di pantai, pasokan pasir yang cukup, gelombang
yang cukup untuk memindahkan pasir atau endapan, dan peningkatan permukaan air laut yang
membuat garis pantai jadi bengkok, maka pulau endapan dapat dipastikan akan terjadi.
E. Di mana pun tempatnya di dunia, jika ada potongan datar tanah pantai, pasokan pasir yang cukup,
gelombang yang cukup untuk memindahkan pasir atau endapan, dan peningkatan permukaan air laut
yang membuat garis pantai jadi bengkok, maka dapat dipastikan akan terjadi pulau endapan.
30. Apakah gagasan utama paragraf ke-1 teks di atas?
A. Peneliti menemukan ribuan pulau baru akibat endapan di seluruh dunia.
B. Ribuan pulau baru sebelumnya telah ditemu-kan tanpa bantuan citra satelit.
C. Pulau endapan terbentuk karena terjadi endapan pasir dan sedimen sempit.
D. Pulau endapan muncul, hilang, pindah, dan muncul lagi pada waktu lain.
E. Pulau akibat endapan di dunia memiliki panjang sekitar 21.000 kilometer.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 31 sampai dengan nomor 35!
Bluegills are night watching over the Washington region's water supplies. They are a key component of a
new early-warning water-monitoring device that electronically analyzes the behavior of eight captive bluegills
to detect the presence of chemical toxins or other contaminants. The system is called IAC 1090 Intelligent
Aquatic Biomonitoring System, being used in New York City and San Francisco.
The biomonitoring system resembles a luggage trunk outfitted with cables and tubes, and linked up to a
monitor. Eight juvenile bluegills swim in a row of solitary compartment, submerged in piped in water and
separated from the others by a pane of frosted glass. Electrodes attached to each compartment convey data about
the fish's movements and breathing patterns to a computer. When the fish uses muscles to breathe, the actions
sends a low-level electrical pulse through the water that can be detected by the electrodes. Fish cough by flexing
their gills to get rid of unwanted particles or other materials from their breathing passages. If the fish shows
signs of distress in response to something in the water by coughing

21
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
or increased activity, the system automatically trips an alarm, takes samples, and summons authorities so that
they can investigate whether there is a threat to humans.
The bluegill is a freshwater fish native to much of North America. Its name comes from the bright blue-
colored edging along its gills. Bluegills are popular game fish, chiefly caught at dawn and dusk. They subsist on
small invertebrates and very small fish. The bluegills are able to avoid predators by hiding in submerged tree
remnants and to survive for weeks without food. Bluegills are also extremely sensitive to small changes in the
source water quality, and they are quite inactive, making them ideal candidates for the IAC 1090 system.
31. The author of the passage above clearly attempts to....
A. expose the use of bluegills as an early warning system in water supplies
B. describe recent research with certain fish to monitor contaminated water
C. explain the steps of monitoring contamination in water supplies by using fish
D. show that water contamination in cities in the USA can be effectively detected
E. explain that experts can use bluegills to control contaminants in water supplies
32. Paragraph 2 is related with paragraph 3 in that the former deals with....
A. the research involving eight bluegills; the latter the features of bluegills
B. detecting the polluted water using bluegills; the latter bluegills behaviors
C. the laboratory use bluegills to spot pollution; the latter bluegills life
D. setting up a monitoring system with bluegills; the latter bluegills habits
E. the monitoring scheme with bluegills; the latter bluegills characteristics
33. The word "their"in "Fish cough by flexing their gills to get rid of unwanted particles or other materials from
their breathing passages." (paragraph 2 line 11) refers to....
A. fish
B. gills
C. particles
D. materials
E. electrodes
34. Which of the following is relevant with the idea of inactiveness of bluegills describe in the passage?
A. The dog kept chewing the bones.
B. The cat purred away in satisfaction.
C. The tiger stood still watching its prey.
D. The bat still hung on the swinging tree.
E. The elephant still played with its young.
35. The author's point of view regarding bluegills for sport purpose is that....
A. many catch them for pleasure
B. hobbyists keep them as a pet
C. they are kept as fighting fish
D. experts find them useful
E. people like fishing them
Everyone likes to group things. Language students group words as verbs, nouns and so on; collections of
words are classified as phrases, or clauses, or sentences, and these again are reclassified according to their
function. In the same way, botanists classify plants as algae, or fungi, or gymnosperms, etc. Zoologists classify
animals as vertebrates and invertebrates. The vertebrates can be further classified as mammals, reptiles, birds,
fish, etc. Classification enables us to keep hold of more information and, if it is based on the right data, enables
us to understand better the ideas we are studying.
Chemists are no exception. The chemical classification of materials, if it is based on a good system, should
enable us to understand better the many substances which exist in our word. What is to be the basis of our
classification? Perhaps the most obvious one is appearance. Materials could be classified as solid, liquid or gas
with some mixed types as, for example, mud being solid/liquid material and steam a liquid/gas materials.
Appearance could enable as to subdivide our main classification groups a little further, the solid may be green,
or black, powdery or crystalline; the liquid may be colored, oily, thick, or free flowing; the gas may be colored.

22 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
However, we soon realize that many probably quite different materials have the same appearance. Both air and
the deadly carbon-monoxide gas are colorless, odorless gasses, but we would not like to group them as the same
thing. Many different liquids are colorless, water-like materials.
36. The examples provided in paragraph 2 clarify that....
A. many kinds of liquid should be grouped as one
B. different kinds of gas can be colorless and odorless
C. materials in chemistry should be classified differently
D. chemistry materials have more complicated classification
E. taxonomy can be made and applied further to other areas
37. Paragraph 2 exemplifies the idea about classification that....
A. chemical may be solid, liquid, and gaseous
B. appearance is not a useful basis in chemistry
C. the use of colors is better than that of appearance
D. both colors and appearance should be considered
E. colors should be included for identifying appearance
38. The sentence "Chemists are no exception." (paragraph 2 line 1) could possibly be restated as ....
A. in materials classification, chemists are the exception
B. chemical materials can also be put Ihto classification
C. classification of chemical materials is without exception
D. chemists may also classify materials using certain criteria
E. when appearance is the basis, chemists are no exception
39. The paragraph following the passage most likely deals with the classification of....
A. flora and fauna
B. human sounds
C. liquids and gasses
D. human behaviors
E. words and phrases
40. How does the author organize the ideas?
A. Presenting causes and their effects.
B. Putting the main idea with examples.
C. Exposing the main idea chronologically.
D. Exemplifying different ways of classifying.
E. Presenting the strengths of the main idea.
Passage A
Schools are community that not only emphasize collective learning but also encourage sports and creativity
in the form of extracurricular activities which serve as a utility to instill societal values into the next generation.
Parents that teach their own children have less reason to do so.
Both society and the government have a right to influence the child's development, not only because the
government plays a part in protecting the child, but because of the important role of the future adult will play as
a citizen of society.
Naturally, parents will have the right to influence the development of the child. But homeschooling allow
parents to become sole dictators of the child's progress, which is harmful.
While some parents"curriculum' may be aligned with that of the public, there are no safeguards against
parents that may teach their kids with beliefs that will raise them to become harmful citizens. These beliefs can
include gross intolerance for particular monitory groups supported by false information.
Passage B
A crucial part of an education outside of the home is interaction amongst the student that is used to prepare
them to have construction engagements with fellow citizens. Interacting with other children who may be taught

23
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
different beliefs of systems and come from different social-economic statuses and religious or ethnic
backgrounds prepare students for their future, where the potential, of having to deal with someone who is
different is almost inevitable.
While may be attempts by parents to socialize their children through other means like joining sports teams
or youth clubs, these organizations are centered around similarity. School is a mixture that does not filter out
student, and there is an inherent social value to such a mix.
Governments have a duty to provide children with the potential to interact with other children of different
backgrounds. The only way to do this is to eliminate systems like homeschooling that promote exclusivity under
the guise protection. Homeschooling attempts to construct a word for the child that often does not match reality.
41. The theme underlying both passages above is....
A. arguments against homeschooling
B. advantages of home school education
C. evidence showing problems of education
D. importance of parental involvement in education
E. negligence in education parents frequently have
42. Which of the following is not described in both passages?
A. disagreement on home schooling
B. importance of gaining social values
C. important roles the government plays
D. excellence of school as a social unit
E. strengths of homeschooling practices
43. The idea in Passage A which is different from that in Passage B is....
A. danger of social gaps because of different socio-economic statuses
B. parents involve in children's education in and outside schools
C. the government's roles as a learning facilitator and a child protector
D. importance for a child to interact with other individuals in school
E. phenomena of child's exclusiveness and narrow-mindedness
44. Both passages may be best summarized as....
A. Educating children at home is more suitable than sending them to formal schools.
B. Schools should develop quality assurance so that children get the right education.
C. The government and schools are responsible to unsure the creation of good citizens.
D. Schools are the right place for children to interact for social value internalization.
E. Home schooling should be discouraged for its inability in fulfilling children's need of socialization.
45. Based on information in both passages, if homeschooling is a choice, children will lack the following
qualities, except....
A. tolerance
B. solidarity
C. prejudice
D. acceptance
E. open-mindedness

24 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
1. Nilai sin x−cos<0, jika ...
5π 7π
< x<
A. 4 4
π 3π
< x<
B. 6 2
π 3π
< x<
C. 5 2
π 2π
< x<
D. 5 3
π 5π
< x<
E. 7 4
2. Di dalam kotak terdapat 3 bola biru, 6 bola merah, dan 2 bola putih. Jika di ambil 7 bola tanpa pengambilan
maka peluang banyaknya bola merah yang terambil tiga kali banyaknya bola putih yang terambil adalah ...
7
A. 12
4
B. 33
3
C. 30

25
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
2
D. 33
1
E. 12
2
3. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y=x , y=1 dan x=2 adalah ...
2
∫ (1−x2 )dx
A. −1
2
∫ ( x2−1)dx
B. −1
2
∫ (x 2−1)dx
C. 1
1
∫ (1−x2 )dx
D. −1
2
∫ (x 2−1)dx
E. 0
2
(cos x +sin x)
2
4. (cos x−sin x) = ...
1
A. 1−cos 2 x
1
B. 1−sin 2x
1+cos 2 x
C. 1−cos 2 x
1+2 sin x
D. 1−2 sin x
1+sin 2x
E. 1−sin 2x
5. Lingkaran ( x−3)2 +( y−4 )2 =25 memotong sumbu X di titik A dan B. Jika P adalah titik pusat lingkaran
tersebut maka cos ∠ APB=...
7
A. 25
8
B. 25
12
C. 25
16
D. 25

26 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
18
E. 25
2
lim 1−cos x
x→0 2 =. ..
6. x cot ( x+π/3)
A. – 1
B. 0
C. 1
√2
D. 2
E. √
3
7. Enam orang bepergian dengan dua mobil miliki dua orang di antara mereka. Masing-masing mobil
dikemudikan oleh pemeliknya dan kapasitas mobil masing-masing adalah 5 orang termasuk pengemudi.
Banyak cara menyusun penumpang di kedua mobil tersebut adalah ...
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16
E. 18
3 2
8. Jika suku banyak 2 x −kx −x+16 dibagi x−1 mempunyai sisa 10 maka nilai k adalah ...
A. 7
B. 10
C. 12
D. 15
E. 17
9. Diberikan bidang empat beraturan T.ABC dengan panjang sisi 6. Jarak dari T ke bidang ABC adalah ...
A. 2 √3
B. √6
C. 3 √2
D. √ 33
E. 2√
1,5−a
sin x= .
10. Diberikan persamaan 0,5 a−2 Banyak bilangan bulat a sehingga persamaan tersebut mempunyai
penyelesaian adalah ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 6
2
11. Diberikan suku banyak p( x)=x +bx+a. Jika a dan b dipilih secara acak dari selang [0, 4] maka peluang
persamaan suku banyak tersebut tidak mempunyai akar adalah ...
A. 0
1
B. 3

27
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
2
C. 3
5
D. 6
E. 1
2 2
12. Lingkaran ( x−6 ) +( y +1 ) =4 menyinggung garis x=4 di titik ...
A. (4 , 6)
B. (4 ,−6)
C. (4 , 4)
D. (4 , 1)
E. (4 , −1)
13. Grafik fungsi f (x )=ax 3−bx 2 +cx+12 turun, jika ...
2
A. b −4 ac <0 dan a> 0
2
B. b −4 ac <0 dan a< 0
2
C. b −3 ac >0 dan a< 0
2
D. b −3 ac <0 dan a< 0
2
E. b −3 ac <0 dan a> 0
14. Diketahui vektur ⃗u dan vektor ⃗v membentuk sudut θ . Jika panjang proyeksi ⃗u pada ⃗v sama dengan empat kali
panjang ⃗u terhadap panjang ⃗v adalah ...
A. 1:4 cos θ
B. 4: cos θ
C. 4 cos θ:1
D. 1: cos θ
E. cos θ:4
15. Vektor ⃗x dicerminkan terhadap garis y=−x . Kemudian hasilnya diputar terhadap titik asal O sebesar
θ>0 searah jarum jam menghasilkan vektor ⃗y . Jika ⃗y =A⃗x maka matriks A = ...
A.
(−sinθ cos θ ) (−1 0 )
cos θ sin θ 0 1
B.
(−sinθ cos θ )( −1 0 )
cos θ sin θ 0 −1
C.
(−sinθ cos θ ) (−1 0 )
cos θ -sin θ 0 −1
D.
(cossin θθ sin-cosθθ ) (01 −10 )
E.
(−sinθ cos θ )( 1 0 )
cos θ sin θ 0 1

28 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
16. Gerak sebuah benda dijelaskan oleh grafik hubungan antara kecepatan dan waktu seperti ditunjukkan
gambar di bawah.
Jarak yang ditempuh oleh benda hingga detik ke-8 adalah ...
A. 40 m
B. 45 m
C. 50 m
D. 55 m
E. 60 m
17. Kedua ujung sebuah pegas yang memiliki tetapan pegas 50 N/m ditarik masing-masing dengan gaya
sebesar 10 n yang saling berlawanan. Pertambahan panjang pegas tersebut adalah ...
A. 0,0 m
B. 0,1 m
C. 0,2 m
D. 0,3 m
E. 0,4 m
18. Hasil campuran 1 gram es bersuhu 0 oC dengan 1 cc air bersuhu 0 oC dalam wadah berdinding adiabatik
adalah ...
A. air dan es yang jumlahnya tidak dapat ditentukan
B. air sedikit lebih banyak daripada es
C. 0,5 gram es dan 1,5 cc air
D. 1 gram es dan 1 cc air
E. 1,5 gram es dan 0,5 cc air
19. Es bersuhu -10 oC dan bermassa m1 gram dicampur dengan air bersuhu 10 oC dan bermassa m2 gram. Pada
saat terjadi kesetimbangan suhu, sebagian massa es melebur. Jika diketahui kalor lebur es = 80 kalor/g
massa es yang melebur adalah ...
1
(2 m2−m1 )
A. 16 gram
1
(3 m2 +m1 )
B. 16 gram
1
(m −3 m2 )
C. 16 1 gram
1
(m +m )
D. 16 1 2 gram
1
m
E. 16 1 gram

29
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
20. Sebuah kereta melaju 36,0 m/s menuju stasiun sambil membunyikan peluit dengan frekuensi 500 Hz.
Seseorang yang diam di stasiun mendengar bunyi peluit dengan frekuensi 560 Hz. Laju bunyi tersebut
adalah berkisar ...
A. 331 m/s
B. 336 m/s
C. 342 m/s
D. 347 m/s
E. 353 m/s
21. Sebuah cermin cekung mempunyai jari-jari kelengkungan 3 m. sebuah benda sejati diletakkan pada jarak 2
m dari cermin. Jika tinggi benda tersebut 5 cm maka tinggi bayangannya adalah ...
A. 15 cm terbalik
B. 15 cm tegak
C. 10 terbalik
D. 10 cm tegak
E. 2,5 cm terbalik
22. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Besar arus listrik yang mengalir pada hambatan 2 ohm adalah ...
A. 1,40 A
B. 1,50 A
C. 2,00 A
D. 2,70 A
E. 3,42 A
23. Sebuah muatan listrik +1 C bergerak dengan kecepatan 20 m/s ke kanan memasuki medan magnet 0,1 T
yang arahnya masuk ke bidang gambar. Besar dari arah gaya magnet yang dialami muatan tersebut
adalah ...
A. 0,2 N ke bawah
B. 0,2 N ke atas
C. 2 N ke luar bidang gambar
D. 2 N ke kiri
E. 2 N ke atas
24. Permukaan sebuah lempeng logam natrium disinari dengan seberkas foton berenergi 4,43 ev. Jika fungsi
kerja natrium adalah 2,28 eV maka energi kinetik maksimum elektron yang dihasilkan adalah ...
A. 2,15 eV
B. 2,28 eV
C. 4,56 eV
D. 6,71 eV
E. 8,86 eV
25. Seandainya alien dari planet yang berjarak 100 tahun cahaya menurut orang di bumi bergerak menuju bumi
menggunakan pesawat dengan laju 0,6c (c adalah kecepatan cahaya). Menurut alien, berapa tahun
cahayakah jarak mereka tempuh hingga sampai ke bumi?
A. 120
B. 110
C. 100
D. 90

30 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
E. 80
Petunjuk B: dipergunakan untuk menjawab soal nomor 26 sampai dengan nomor 27.
26. Pada sat seseorang yang bersepeda menuruni bukit dengan laju tetap akan terjadi perubahan energi
potensial menjadi energi kinetik dan kalor.
SEBAB
Energi kinetik berbanding lurus dengan kuadrat kecepatan.
27. Arah arus listrik dalam suatu kawat penghantar sama dengan arah gerak elektron dalam penghantar
tersebut.
SEBAB
Arus listrik dalam suatu kawat penghantar mengalir dari potensial tinggi ke rendah.
Petunjuk C: dipergunakan untuk menjawab soal nomor 28 sampai dengan nomor 30.
28. Dua buah benda, A dan B yang bermassa sama, dicelupkan ke dalam air. Benda A melayang. Sedangkan
benda B terapung. Pernyataan yang benar terkait peristiwa tersebut adalah ...
(1) Massa jenis benda B lebih besar daripada massa jenis benda A.
(2) Gaya apung yang diterima B sama besar dengan gaya beratnya.
(3) Gaya apung yang yang diterima kedua benda bergantung pada kedalaman.
(4) Kedua benda mendapat gaya apung yang sama besar.
29. Sebuah batang magnet dan sebuah kumparan disusun dalam satu sumbu (sumbu x) seperti gambar berikut.
Jika kumparan diputar dengan sumbu putar

Jika kumparan diputar dengan sumbu putar y2 maka yang terjadi adalah ...
(1) Akan terjadi perubahan fluks magnet pada kumparan.
(2) Akan timbul arus searah pada kumparan.
(3) Akan timbul arus bolak-balik pada kumparan.
(4) Kuat medan magnet yang dihasilkan oleh batang berubah.
30. Suatu gelombang stasioner memenuhi y=10 sin (0,2 π x) cos (80π t ), dengan x dalam sentimeter dan t
dalam sekon. Pernyatan di bawah ini yang benar adalah ...
(1) Pada x=5 cm dari titik ujung tetap terjadi amplitudo minimum.
(2) Besar amplitudo tetap 10 cm.
(3) Frekuensi amplitudo tetap 10 cm.
(4) Frekuensi gelombang adalah 40 Hz.
(5) Periode gelombang adalah 0,8 s.
31. Suatu senyawa dengan Mr = 80 mengandung 40% massa unsur X (Ar = 32) dan sisanya unsur γ (Ar = 16).
Rumus molekul senyawa tersebut adalah ...
A. XY
B. XY2
C. XY3
D. X2Y
E. X2Y3
32. Produk utama dari reaksi kimia antara 2-metil-1-propena dengan Br2 adalah ...
A. 1,1 – dibromo 2 – metilpropana

31
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
B. 1,2 – dibromo 1 – metilpropana

C. 1,3 – dibromo 1 – metilpropana
D. 1,2 – dibromo 2 – metilpropana
E. 2,2 – dibromo 2 – metilpropana
33. Elektolis larutan ZnSO4 (Ar = 65) menghasilkan 16,25 g logam Zn. Jika arus yang sama digunakan untuk
mengelektrolisis larutan NiSO4 (Ar = 59) maka massa logam Ni yang diperoleh adalah ...
A. 4,51 g
B. 14,75 g
C. 17,90 g
D. 23,03 g
E. 32,50 g
34. Tabel berikut menyajikan data entalpi pembakaran untuk lima jenis bahan bakar.
Jenis ikatan ΔH ( KJ/mol) Mr
Hirogen -287 2
Metana -803 16
Propana -2201 44
Isobutana -2868 58
Neopentana -3515 72
Pembakaran 1 g bahan bakar yang menghasilkan energi paling besar adalah ...
A. hidrogen
B. metana
C. propana
D. isobutana
E. neopentana
35. semua logam tembaga (Ar – 63,5) yang terkandung dalam 1,27 g cuplikan, tepat bereaksi dengan 200 mL
AgNO3 0,1 M, menghasilkan endapan Ag dan Cu(NO3)2. Kadar Cu dalam cuplikan adalah ...
A. 20%
B. 35%
C. 50%
D. 80%
E. 100%
36. Tekanan osmotik rata-rata darah pada suhu 27 oC adalah 8,2 atm. Nilai R = 0,082 Latm/mol.K. Konsentrasi
glukosa yang isotonik dengan darah adalah ...
A. 3,33 M
B. 2,67 M
C. 1,33 M
D. 0,67 M
E. 0,33 M
37. Sebanyak 5 mol gas PCI5 terurai dalam wadah tertutup sehingga tercapai reaksi kesetimbangan:
PCI5( g ) ⇔PCI3 ( g)+CI2( g)
Jika pada keadaan setimbang terdapat 2 mol gas klor pada tekanan total 2 atm maka harga Kp adalah ...
2
A. 7
4
B. 7
6
C. 7
8
D. 21

32 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
16
E. 21
38. Jika 50 mL HCI4 0,1 M bereaksi dengan 50 mL basa lemah LOH 0,1 M dan pH campuran yang terbentuk
adalah 6 maka tetapan kesetimbangan basa lemah tersebut adalah ...
A. 1×10−4
−4
B. 5×10
C. 1×10−5
−5
D. 2×10
E. 5×10−6
2 6
39. Kemungkinan bilangan oksidasi unsur dengan konfigurasi elektron [ Ar]4s 3d adalah ...
A. +1 dan +2
B. +2 dan +3
C. +1 dan +3
D. -2 dan +2
E. +2 dan – 4
40. Dalam wadah tertutup, penguraian sulfuril klorida (SO2 CI 2 ) menurut reaksi:
SO2 CI 2( g) →SO 2( g )+CI2( g) r=k [SO 2 CI2 ]. Pernyataan yang benar mengenai reaksi
mempunyai laju
tersebut adalah ...
A. Laju reaksi (r) akan makin cepat selama reaksi berlangsung.
B. Laju reaksi (r) menjadi lebih cepat jika volume wadah diperbesar.
C. Konsentrasi SO2 akan bertambah dengan laju sebesar r.
D. Konsentrasi SO2CI2 akan bertambah dengan laju sebesar r.
E. Satuan kontanta laju reaksi (k) adalah M-1S-1.
Petunjuk B: dipergunakan untuk menajwab soal nomor 41 sampai dengan 42.
41. Asam amino merupakan molekul yang bersifat amfoter.
SEBAB
Asam amino mempunyai minimal satu gugus karboksil dan satu gugus amino.
42. Dalam larutan NH4CI, spesi NH4H4+ bertindak sebagai basa.
SEBAB
Ion NH4 dapat bereaksi dengan air menghasilkan OH-.
+
Petunjuk C: dipergunakan untuk menjawab soal nomor 43 sampai dengan nomor 45.
43. Diketahui:
o 2+
E Cu |Cu =+0,34 V
o 2+
E Cd |Cd =+0,40 V
Pada keadaan standar, pernyataan yang benar untuk reaksi:
2+ 2+
( ag ) ( aq )
Cu +Cd ( s)→ Cu( s) + Cd
Adalah ...
(1) Cd merupakan reduktor
(2) Reaksi berlangsung spontan
(3) Potensial standar reaksi adalah +,74 V
(4) Terjadi aliran elektron dari Cu2+ ke Cd
44. Atom S (Z = 16) dapat berikatan dengan O (Z = 8) membentuk SO 3. Pernyataan yang benar untuk molekul
SO3 adalah ...
(1) Berbentuk tetrahedral
(2) Merupakan oksida asam
(3) Mempunyai sepasang elektron bebas pada atom pusat

33
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
(4) Bersifat nonpolar

45. Dalam reaksi esterifikasi berikut:
C3 H 7 COOH ( I ) +C 2 H 5 OH( I ) C3 H 7 COOC(2 ) H 5 ( I ) +H 2 O( I )
Konsentrasi C3H7COOC2H5 akan meningkat jika ...
(1) ditambahkan C2H5OH
(2) ditambahkan katalis asam
(3) air dikeluarkan dari sistem
(4) tekanan dinaikan
46. Fotosintesis merupakan proses sinergis antara reaksi terang dengan siklus Calvin. Pada reaksi terang, terjadi
proses ...
A. pembentukan gula dan oksigen
+
B. penguraian H 2 O→2H +O 2 + 2e
C. penguraian
CO →C +O
2 2
D. penyusunan glukosa dengan bantuan sinar matahari
E. peningkatan CO2 oleh H2O dengan bantuan sinar matahari
47. Tumbuhan mengalami kehilangan air paling banyak dalam proses ...
A. gutasi
B. evaporasi
C. transpirasi
D. presipitasi
E. evapotranspirasi
48. Pada respirasi sel, akseptor elektron terakhir pada sistem transpor elektron adalah ...
A. NADH
B. FADH
C. CO2
D. H2O
E. O2
49. Perbandingan struktur antara sayap kupu-kupu dengan sayap burung merupakan konsep perbandingan yang
bersifat ...
A. fungsional
B. adaptif
C. evolutif
D. homolog
E. analog
50. Pernyataan berikut yang bukan merupakan ciri tumbuhan paku adalah ...
A. Anteridium dewasa menghasilkan sel telur haploid.
B. Gametofit mempunyai anteridium dan arkegonium.
C. Tumbuhan sporofit lebih dominan daripada tumbuhan gametofit.
D. Spora berkembang menjadi gametofit yang dapat berfotosintesis.
E. Sorus pada daun tumbuhan paku merupakan kumpulan sporangium.
51. Perhatikan gambar berikut. Pada kurva di bawah, dampak dari keberadaan faktor pembatas, berupa
kelimpahan dan persaingan pada habitat, diperlihatkan oleh huruf ...

34 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
52. Daerah yang termasuk konservasi keanekaragaman hayati secara in situ adalah ...
A. kebun raya
B. suka alam
C. hutan industri
D. kebun koleksi
E. kebun binatang
53. organisme bergenotipe Aa dihasilkan dari induk betina yang bergenotipe aa dan induk jantan yang
bergenotipe ..
A. aa
B. Aa
C. Aa atau aa
D. AA atau Aa
E. AA atau Aa atau aa
54. Di dalam ekosistem, cendawan berperan penting sebagai ...
A. konsumen kedua
B. konsumen puncak
C. konsumen pertama
D. pengurai
E. produsen
55. Berikut ini adalah tahapan dalam kultur jaringan.
1. Perbanyak gamet.
2. Pembentukan kalus sel.
3. Aklimatisasi tanaman baru di tanah.
4. Penumbuhan jaringan pada medium.
Urutan tahapan yang benar adalah ...
A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 2 – 3 – 1 – 4
C. 3 – 2 – 4 – 1
D. 3 – 1 – 2 – 4
E. 4 – 2 – 1 – 3
Petunjuk B: dipergunakan untuk menjawab soal nomor 56 sampai dengan nomor 57.
56. Meiosis akan menghasilkan empat sel anak yang bersifat haploid.
SEBAB
Meioisis I dan meiosis II masing-masing menghasilkan dua sel anak.
57. Hewan herbivora yang tergolong ruminansia memiliki usus yang lebih pendek dibandingkan usus hewan
karnivora.

35
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
SEBAB
Usus hewan ruminansia terdiri atas lipatan-lipatan yang rumit untuk mencerna lemak tumbuhan.
Petunjuk C: dipergunakan untuk menjawab soal nomor 58 sampai dengan 60.
58. Mikroorganisme yang membantu proses pembuatan kecap dengan bahan baku kacang kedelai adalah ...
1. Aspergillus sojae
2. Aspergillus oryzae
3. Saccharomyces rouxii
4. Lactobacillus bulgaricus
59. Hewan yang memiliki peredaran darah tertutup adalah ...
1. katak
2. cacing tanah
3. ikan
4. belalang
60. pernyataan berikut yang bukan karakteristik fungsi adalah ...
1. berdinding sel
2. tidak berklorofil
3. heterotrofik
4. autotrofik
1. Jawaban: B 3. Jawaban: C
2. Jawaban: A 4. Jawaban: C
36 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA
5. Jawaban: D 41. Jawaban: D

9. Jawaban: D 45. Jawaban: B
11. Jawaban: E 47. Jawaban: E
12. Jawaban: A 48. Jawaban: A
13. Jawaban: C 49. Jawaban: E
14. Jawaban: B 50. Jawaban: B
15. Jawaban: D 51. Jawaban: C
16. Jawaban: A 52. Jawaban: B
17. Jawaban: E 53. Jawaban: B
18. Jawaban: B 54. Jawaban: A
19. Jawaban: E 55. Jawaban: D
21. Jawaban: D 57. Jawaban: E
22. Jawaban: C 58. Jawaban: B
24. Jawaban: E 60. Jawaban: A
26. Jawaban: C 62. Jawaban: C
31. Jawaban: B 67. Jawaban: D
32. Jawaban: B 68. Jawaban: E
33. Jawaban: C 69. Jawaban: A
37. Jawaban: A 73. Jawaban: E
38. Jawaban: D 74. Jawaban: B
40. Jawaban: D
8. Jawaban: C
9. Jawaban: B
10. Jawaban: B
1. Jawaban: D 11. Jawaban: A
6. Jawaban: D
7. Jawaban: A

37
Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA

19. Jawaban: A 34. Jawaban: D
24. Jawaban: E 39. Jawaban: C
20. Jawaban: B
21. Jawaban: A
22. Jawaban: C
1. Jawaban: A 23. Jawaban: E
5. Jawaban: A 27. Jawaban: D
6. Jawaban: E 28. Jawaban: C
8. Jawaban: A 30. Jawaban: B
9. Jawaban: E
10. Jawaban: D
11. Jawaban: C
12. Jawaban: E
14. Jawaban: B 32. Jawaban: D
34. Jawaban: A
35. Jawaban: C
36. Jawaban: E
37. Jawaban: D
42. Jawaban: E

38 Learning
SBMPTN 2012
Kelompok IPA

53. Jawaban: D
54. Jawaban: D
55. Jawaban: E
56. Jawaban: C

39
Learning

SBMPTN Saintek (Ipa) 2012

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SBMPTN Saintek (Ipa) 2012

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SBMPTN 2012

1. air : ... ¿ ... : hampa

Oscas Course – Unconventional Advanced

8. buku : ... ¿ gawang : ...

Oscas Course – Unconventional Advanced

A. Semua mahasiswa S-1 berumur memiliki hak pilih.

Oscas Course – Unconventional Advanced

C. Sebagian artis studio B pandai berakting, tidak menyanyi, dan melawak.

(Untuk menjawab soal nomor 28 sampai dengan 31.)

Oscas Course – Unconventional Advanced

D. Adi dan Putri

Oscas Course – Unconventional Advanced

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

47. 1−√ 1−0,84+√ 2−1,99=...

49. √ 0,04 √ 0,04+0,04 1/2 0,041/2=...

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

61. 3, 4, 9, 8, 21, 16, 39, 28, ...

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

Oscas Course – Unconventional Advanced

Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar di atas adalah ...

Banyaknya kubus pada bangun di atas adalah ...

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Jika PQ sejejar RS, maka nilai x adalah ...

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Panjang ruas garis AB adalah ...

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Bacalah teks berikut!

Bacalah kedua teks berikut!

Oscas Course – Unconventional Advanced

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor

Oscas Course – Unconventional Advanced

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 s.d. 26!

Tabel Rata-Rata Kebutuhan Daging Tiap

Oscas Course – Unconventional Advanced

24. Paragraf manakah yang paling tepat melengkapi teks di atas?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 27 s.d. 30!

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

Jika kumparan diputar dengan sumbu putar

Oscas Course – Unconventional Advanced

B. 1,2 – dibromo 1 – metilpropana

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

(4) Bersifat nonpolar

Oscas Course – Unconventional Advanced

Oscas Course – Unconventional Advanced

5. Jawaban: D 41. Jawaban: D

Oscas Course – Unconventional Advanced