Nama: Pandu

Pelajaran: Matematika (Fungsi dan Relasi)

1. Relasi yang tepat dari diagram panah di bawah adalah ...

a. Kurang dari c. Lebih dari

b. Setengah dari d. Kuadrat dari

2. Relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram panah di samping adalah . . .

a. kurang dari c. lebih dari

b. setengah dari d. faktor dari

3. Yang merupakan pemetaan atau fungsi adalah ....

a.
c.

b.
d.

4. K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi “dua lebihnya
dari” dari himpunan K ke L adalah ….

a. {(3, 5), (4, 6)}

b. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)}
c. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)}
d. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)}
5. Himpunan pasangan berurutan dari grafik catesius di bawah adalah …

a. {(2, 1), (3, 5), (4, 4), (6, 4)}

b. {(1, 2), (2, 4), (4, 6), (5, 3)}
c. {(1, 2), (2, 4), (4, 4), (4, 6), (5, 3)}
d. {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

6. Range dari himpunan pasangan berurutan {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)} adalah …
a. {1, 2, 4, 5}
b. {1, 2, 3, 4, 5}
c. {1, 2, 3, 4, 5, 6}
d. {1, 2, 3, 4, 5, 6}

7. Diketahui: Himpunan A = {factor dari 10} dan B = {factor prima dari 30}. Banyak semua pemetaan yang
mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah …
a. 81 c. 16
b. 64 d. 8

8. K = {factor dari 8} dan L = {bilangan prima yang kurang dari 7}. Banyak semua pemetaan yang mungkin dari
himpunan K ke himpunan L adalah …
a. 100 c. 64
b. 81 d. 16

9. Banyak koresponden satu-satu yang mungkin terjadi dari himpunan P = {3, 5, 7, 9} dan Q = {p, q, r, s} adalah
a. 4 cara c. 16 cara
b. 8 cara d. 24 cara

10. Jika n(P) = n(Q) = 3, maka banyaknya koresponden satu-satu antara himpunan P ke Q adalah
a. 15 cara c. 9 cara
b. 12 cara d. 6 cara

11. Diketahui himpunan:

A = {1, 2, 3, 4} dan B = {a, b, c, d}.
Banyaknya korespondensi satu-satu yang mungkin dari A ke B adalah ....
a. 4 c. 16
b. 8 d. 24

12. Ditentukan f(x) = x + 2, dengan daerah asal {x | -2 ≤ x < 3, x bilangan bulat}. Daerah hasil fungsi tersebut
adalah ....
a. {0, 1, 2, 3, 4}
b. {0, 1, 2, 3, 4, 5}
c. {4, 3, 2, 1, 0, -1}
d. {5, 4, 3, 2, 1}

13. Pada pemetaan bayangan 𝑓: → 4𝑋 − 5 . Bayangan dari 2 adalah …

a. 3 c. 9
b. 8 d. 27
14. Pada pemetaan ℎ: 𝑥 → 𝑋 2 + 4. Maka h(5) adalah …
a. 33 c. 21
b. 29 d. 17

15. Pada pemetaan 𝑓: → 5 − 𝑋, jika daerah asalnya { -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} maka daerah hasilnya adalah …
a. {-1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8}
b. {-2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9}
c. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
d. {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

16. Pada pemetaan 𝑓: 𝑋 → 4𝑋. Jika daerah asalnya { 𝑥 |𝑥 ≤ 5, 𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑎𝑠𝑙𝑖}

a. {-4, -8, -12, -16, -20}
b. {-8, -12, -16, -20, -22}
c. {4, 8, 12, 16, 20}
d. {8, 12, 16, 20, 22}

17. Jika f(x) = ax + b, f (3) = 5 dan f (7) = 13, maka f (10) = ....
a. 19 c. 15
b. 17 d. 11

18. Jika f(x) = ax + b, dan f(0) = -2 , f(2) = 4, apakah rumus fungsi f(x) dan nilai dari f(3)..?
a. 7 c. 9
b. 8 d. 10

19. Diketahui fungsi f(x) = ax + b. Jika f(2)= -2 dan f(3) = 13, maka nilai f(4) adalah…
a. 27
b. 28
c. 29
d. 30

20.