SOAL TES KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

Satuan Pendidikan : SMPN 8 Padang

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/I
Materi : Pola Bilangan
Waktu : 2 JP

Petunjuk :
1. Berdoalah sebelum mengerjakan tes.
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan secara individu dan tanyakan kepada guru jika terdapat soal yang kurang
jelas.
4. Tuliskanlah semua informasi yang terdapat pada soal tes.
5. Rumuskanlah masalah pada tes secara matematis dan berbagai bentuk.
6. Pilihlah dan kembangkanlah strategi yang tepat untuk memecahkan masalah pada
setiap soal tes.
7. Tafsirkanlah setiap jawaban yang telah diperoleh.

1. Gambar berikut ini merupakan bangun yang disusun dari batang korek api.

a. Gambarkanlah pola bangun yang ada pada urutan ke-4 dan ke-5!
b. Berapa banyak batang korek api yang ada pada setiap gambar?
c. Tentukan pola banyaknya batang korek api untuk bangun ke-n!

2. Dari hari ke hari Umar mengumpulkan buah-buahan yang akan dikirim ke pasar. Hari
pertama, terkumpul 150 kg, hari kedua terkumpul 165 kg, hari ketiga terkumpul 180
kg. Demikian seterusnya sehingga hari berikutnya lebih berat daripada hari
sebelumnya. Tentukanlah :
a. Banyak buah yang terkumpul pada hari ke-6 dan ke-9?
b. Berapa jumlah keseluruhan buah yang terkumpul selama 10 hari?

3. Hasil produksi kerajinan seorang pengusaha setiap bulannya meningkat mengikuti

aturan barisan geometri. Produksi pada bulan pertama sebanyak 150 unit kerajinan
dan pada bulan keempat sebanyak 1200 kerajinan. Tentukanlah :
a. Berapa hasil produksi kerajinan pada bulan kelima ?
b. Berapa jumlah keseluruhan produksi kerajinan setelah 7 bulan produksi?