KISI – KISI PAS I MATEMETIKA KELAS IV

Level Bentuk
No. Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Indikator No. Soal
Kognitif Soal
1) Disajikan option, siswa mampu
mengerjakan operasi PG 1
C2
penjumlahan pada bilangan Uraian 21
cacah.
2) Disajikan option, siswa mampu
mengerjakan operasi
C2 PG 2,3
pengurangan pada bilangan
1. Menentukan, menyajikan cacah.
Peserta didik dapat melakukan
dan memodelkan hasil 3) Disajikan option, siswa mampu
operasi penjumlahan dan
operasi hitung, serta mengerjakan operasi perkalian C3 PG 4,5
pengurangan bilangan cacah
menyelesaikan masalah yang pada bilangan cacah.
sampai 1.000, dapat melakukan
berhubungan dengan jumlah 4) Disajikan option, siswa mampu
1. operasi perkalian dan PG 6,8
selisih, hasil kali, dan hasil mengerjakan operasi hitung C3
pembagian bilangan cacah Uraian 22
bagi bilangan cacah campuran pada bilangan cacah.
sampai 100 menggunakan
5) Disajikan option, siswa mampu
benda – benda konkret gambar,
mengerjakan operasi
dan symbol matematika. C3 PG 7
pembagian pada bilangan
cacah.
6) Disajikan option, siswa mampu
PG 9,10
mengerjakan operasi C3
Uraian 24
pembulatan dan penaksiran.
7. Menjelaskan dan 7) Disajikan option, siswa mampu
PG 11,12
menentukan pangkat dua dan mengerjakan hitungan bilangan C3
Uraian 25
akar pangkat dua berpangkat.
2. Peserta didik dapat 8. Menjelaskan dan 8) Disajikan option, siswa mampu
PG 13,14,15
mengurutkan antar pecahan mengidentifikasi pecahan menulis nama sebuah pecahan C1
Isian 16,17
dengan pembilang satu senilai dan pecahan senilai.
(misalnya : ½, 1/3, ¼) dan 9. Menjelaskan dan melakukan 9) Disajikan option, siswa mampu C3 Isian 18
 penaksiran, serta mengerjakan soal pecahan
menyelesaikan masalah yang decimal.
berhubungan dengan 10) Disajikan option, siswa mampu
antar pecahan dengan penyebut penaksiran jumlah, selisih, menyelesaikan penjumlahan Isian 19, 20
C3
yang sama (misalnya : 2/8, 4/8, hasil kali, dan hasil bagi dan hitungan campuran Uraian 23
7/8) pecahan maupun desimal pecahan.