Materi dan Latihan soal Pendidikan Pancasila

Nama : ……………………...............
Bab 1 : Pancasila Dasar Negaraku
Kelas : II – Marwa - ..……..............
No. Absen : ……………………...............
TP 1 : Mengenal 5 Simbol Pancasila

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal no. 1 – 5

1 2 3 4 5

1. Lambang negara kita adalah ....

2. Lima nama simbol dalam “Garuda Pancasila” yaitu .... , .... , .... , .... , ....
3. Setelah simbol pohon beringin ada simbol ....
4. Simbol padi dan kapas ditunjukkanole nomer ....
5. Urutan simbol yang tepat pada gambar di atas adalah .... , .... , .... , .... , ....

TP 2 : Arti dan makna 5 Simbol Pancasila

Bintang Rantai Pohon Kepala banteng Padi dan
Cahaya rohani Manusia saling beringin Musayawarah, kapas
bagi manusia membutuhkan Persatuan dan berdiskusi, dan Sandang,
dan Tuhan dan saling kesatuan yang berkumpul pangan bagi
sebagai membantu kokoh semua tanpa
penciptaNya terkecuali

1. Arti dan makna dari simbol bintang yaitu .....

2. Sandang, pangan bagi semua tanpa terkecuali, adalah makna simbol ....
3. Hubungkan simbol dan makna sila Pancasila berikut!
Sandang pangan bagi semua tanpa
terkecuali.

Persatuan dan kesatuan yang kokoh.

Manusia saling membutuhkan dan saling

membantu.

Musyawarah, berdiskusi, berkumpul.

Cahaya rohani bagi manusia, serta

Tuhan YME sebagai pencipta semuanya.
TP 3 : Hubungan 5 simbol dengan sila Pancasila
1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

3. Persatuan Indonesia

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanan dalam

permusyawaratan perwakilan

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

1. Simbol dan bunyi sila ketiga Pancasila adalah ....

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab dilambangkan dengan ....
3. Tulislah urutan 5 Sila Pancasila dengan tepat!
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

TP 4 : Perbedaan peran dan tugas dalam kegiatan bersama

 Contoh kegiatan bersama di rumah dan di sekolah
Di rumah Di sekolah
a. Rapat keluarga a. Upacara bendera
b. Hajatan b. Pemilihan ketua kelas
c. Makan malam bersama c. Olahraga
d. Membersihkan rumah bersama d. Ekstrakurikuler
e. Piket kelas
 Peran dan tugas di sekolah
Nama Peran Tugas
Pak Ali Kepala Sekolah Memimpin sekolah
Memimpin rapat
Bu Tari Guru/ pendidik Mendidik
Menyayangi murid
Memberikan ilmu
Akbar Murid/ peserta didik Belajar dengan rajin
Menghormati guru
Menyayangi teman
Menaati aturan
 Peran dan tugas di rumah
Nama Peran Tugas
Pak Hasan Ayah/ Kepala keluarga Memimpin keluarga
Mencari nafkah
Menyayangi keluarga
Ibu Minah Ibu/ Ibu rumah tangga Menyayangi keluarga
Memasak
Mencuci
Akbar Anak Menyayangi orang tua dan saudara
 Menghormati orang tua
Membantu orang tua
Menaati aturan keluarga

1. Rapat keluarga adalah salah satu contoh kegiatan bersama di ....

2. Upacara bendera, piket kelas adalah contoh kegiatan bersama di ....

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomer 3 dan 4!

Ani dan Budi kakak beradik. Ayahnya bernama Pak Sudana dan ibunya bernama Almira
Nasution. Mereka merupakan keluarga yang bahagia. Ketika ada pekerjaan, Ani dan Budi
selalu menolong ibu.
3. Peran Ani dan Budi di keluarga adalah sebagai ....
4. Ketika ayah dan ibu sedang membersihkan taman, Ani dan Budi seharusnya ....

TP 5 : Bertanggung jawab dalam menjaga hal-hal penting di rumah dan di sekolah

Contoh hal-hal penting dalam kegiatan bersama :
- Jujur, toleransi, saling percaya, berbicara yang baik dan sopan, disiplin, tanggung jawab,
kerja sama, saling membantu.

1. Sebutkan minimal 2 hal penting dari kegiatan piket kelas! ..................

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomer 2 dan 3!

Pada hari Minggu, Pak Karim bersih-bersih di rumah. Dia sibuk membersihkan taman. Dalam
waktu 30 menit, pekerjaannya selesai. Ternyata, kedua anak laki-lakinya ikut membantu Pak
Karim bersih-bersih.
2. Hal penting yang terdapat pada cerita di atas adalah ....
3. Jika kedua anak pak Karim tidak membantunya, maka yang terjadi adalah ....

TP 6 : Nilai-nilai yang sesuai dengan Sila Pancasila

Nilai-nilai Pancasila sesuai dengan sila Pancasila
 Sila kesatu : meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa, memeluk satu agama yang
diakui, menjalankan perintah agama sesuai agama yang dianut.
 Sila kedua : Mengakui persamaan derajat antar manusia, bersikap adil, berakhlak mulia
kepada sesama.
 Sila ketiga : Bersatu, bertujuan sama, toleransi, komunikasi, interaksi.
 Sila keempat : Berkumpul bersama/ musyawarah, persamaan hak dan kewajiban,
kebebasan berpendapat, menghargai pendapat orang lain, lapang dada.
 Sila kelima : Adil dan bijaksana bagi sesama, mementingkan kepentingan umum,
adanya jaminan sosial.

1. Menolong teman yang kecelakaan, meminjamkan pensil adalah contoh yang sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila sila ke .....

Bacalah teks berikut untuk mejawab soal nomer 2 dan 3!

Pada hari Jumat, Abdul, Husein, Aisyah mengikuti pengajian. Sementara Alex, dan Timi tidak
mengikuti karena bukan muslim.
2. Sikap Abdul dan kawan-kawannya terhadap Alex dan Timi sebaiknya ....
3. Sikap menghargai pemeluk agama lain dan melaksanakan ibadah sesuai agamanya
merupakan nilai dari sila ke ....