Pemicuan STBM LANGKAH-LANGKAH PEMICUAN : Ay Perkenalan 1B) Sampaikan maksud dan tujuan C. Peneairan suasana D) Meminta Izin dengan masyarakat bahwa kita boleh belajar E. Pemetaan 1. Ajak masyarakat untuk membuat outline desa / dusun / kampung, seperti batas desa/dusun/kampung, jalan, sungai, tempat umum dan lain-lain. 2. Siapkan potongan-potongan kertas dan bagikan kertas, kemudian minta masyarakat untuk menuliskan nama kepala keluarga masing-masing beserta jumlah jiwa dalam satu rumah 3) Membuat kesepakatan dengan masyarakat dengan bahasa masyarakat tentang BAB dan TINJA 4) Minta mereka untuk menyebutkan tempat BABnya masing-masing. JIka seseorang BAB di luar rumahnya baik itu di tempat terbuka maupun “numpang i tetangga”, tunjukkan tempatnya dan tandai dengan bubuk kuning. 5. Tanyakan pula di mana tempat melakukan BAB dalam kondisi darurat seperti pada saat malam hari, saat hujan atau saat terserang sakit perut. 6) Tanyakan berapa kira-kira jumlah “tinja” yang dihasilkan oleh setiap orang setiap harinya, Sepakati jumlah rata-ratanya. 7. Ajak masyarakat untuk melihat ramah mana (yang masih BAB di sembarang. tempat) yang paling banyak menghasilkan tinja. (beri tepuk tangan). 8, Pada penduduk yang BAB di sungai, tanyakan ke mana arah aliran airy, Pada penduduk yang berada di daerah hilir, tanyakan dimana mereka mandi. Picu masyarakat bahwa bapak/ibu telah mandi dengan air yang ada tinjanya, 10) Ajak masyarakat menghitung jumlah “tinja” dari masyarakat yang masih BAB i sembarang tempat per hari, dan kemudian per bulan, Berapa banyak “tinja” yang ada di desa/dusun tersebut dalam 1 tahun? Berapa lama kebiasaan BAB sembarang tempat berlangsung?. 11) Tanyakan kemana kira-kira “perginya” tinja tersebut, 12) Di akhir kegiatan tanyakan: kira-kira kemana besok mereka akan BAB? Apakah mereka akan melakukan hal yang sama?F. Penelusuran Lokasi BAB Sembarangan (Transect Walk) 1, Ajak masyarakat untuk mengunjungi lokasi yang sering dijadikan tempat BAB (didasarkan pada hasil pemetaan). 2. Lakukan analisa partisipatif di tempat tersebut. 3. Tanya siapa saja yang sering BAB di tempat terscbut atau siapa yang hari ini telah BAB di tempat tersebut. 4, Jike di antara masyarakat yang ikut penelusuran ada yang biasa melakukan BAB di tempat tersebut, tanyakan: © bagaimana perasaannya ? © berapa lama kebiasaan itu berlangsung ? © apakah besok akan melakukan hal yang sama? 5, Jike di antara masyarakat yang ikut penelusuran tidak ada satupun yang biasa melakukan BAB di tempat tersebut tanyakan pula bagaimana perasaannya melihat lokasi tersebut. Tanyakan hal yang sama pada warga yang rumahnya berdekatan dengan tempat yang sering dipakai BAB tersebut. 6, Jika ada anak kecil yang ikut dalam penelusuran atau berada tidak jauh dengan tempat BAB itu, tanyakan apakah mereka senang dengan keadaan itu? Jika anak-anak kecil menyatakan tidak suka, ajak anak-anak itu untuk ‘menghentikan kebiasaan itu, yang bisa dituangkan dalam nyanyian, slogan, puisi, dan bentuk-bentuk Kesenian (lokal) lainnya. ssi (Oral Fecal) 1, Tanyakan kepada masyarakat apakah mereka yakin bahwa tinja bisa ‘masuk ke dalam mulut? 2.,Tanyakan bagaimana tinja bisa “dimakan oleh kita”? melalui apa saja? Minta masyarakat untuk menggambarkan atau menuiliskan hal — hal yang ‘menjadi perantara tinja sampai ke mulut. 3, Analisa hasilnya bersama ~ sama dengan masyarakat dan kembangkan diskusi (misalnya FGD untuk memicu rasa takut sakit) G.) Alur Kontami H. Simulasi air yang telah terkontaminasi : 1. Alternativ pertama dengan air di ember a, Dengan disaksikan oleh seluruh peserta, ambil 1 ember air sungai dan minta salah seorang untuk menggunakan air tersebut untuk cuci muka, kumur-kumur, cuci pakaiann dan lain-lain yang biasa dilakukan oleh warga di sungai. b. Bubuhkan sedikit tinja ke dalam ember yang sama, dan minta salah seorang peserta untuk melakukan hal yang dilakuken sebelumnya. ¢. Tunggu reaksinya, Jika ia menolak melakukannya, tanyakan apa alasannya? Apa bedanya dengan kebiasaan masyarakat yang sudah terjadi dalam kurun waktu tertentu? Apa yang akan dilakukan masyarakat di kemudian hari?2) Alternativ Kedua dengan air minum di gelas ‘hy Ambil air dalam gelas (bisa saja aqua gelas), minta salah satu masyarakat vatuk meminum air dalam gelas tersebut sampai setengah gelas ®) Minta sisa air yang mereka minum kemudian masukan sedikit kotoran ke alam gelas dengan sehelai rambut dan minta mereka untuk meminumnya ‘kembali ©.) Tunggu reaksinya. Jika ia menolak meminumnya, tanyakan apa alasannya? ‘Apa bedanya dengan kebiasaan masyarakat yang sudah terjadi dalam kurun waktu tertentu? Apa yang akan dilakukan masyarakat di kemudian hari? I. _ Diskusi Kelompok (FGD) 6 FGD untuk menghitung jumlsh tinja dari masyarakat yang BAB di sembarang tempat selama I hari, 1 bulan, dan dalam 1 tahunnya © FGD tentang privacy, agama, kemiskinan, dan lain-lain Banyak hal yang harus dipicu yang dapat dilakukan melalui diskusi dengan masyarakat, diantaranya: FGD untuk memicu rasa “malu* dan hal-hal yang bersifat “pribadi” « Tanyakan seberapa banyak perempuan yang biasa melakukan BAB di tempat terbuka dan alasan mengapa mereka melakukannya. + Bagaimana perasaan kaum perempuan ketika BAB di tempat terbuka yang tidak terlindung dan kegiatan yang dilakukan dapat dilihat olch setiap orang? + Bagaimana perasaan laki-laki ketika istrinya, anaknya atau ibunya ‘melakukan BAB di tempat terbuka dan dapat dilihat oleh siapapun juga yang kebetulan melihatnya secara sengnja atau tidak sengaja? Apa yang dilakukan perempuan ketika harus BAB (di tempat terbuka) padahal ia sedang mendapatkan rutinitas bulanan. Apa yang dirasakan’ «Apa yang akan dilakukan besok hari? Apakah tetap akan melakukan kebiasaan yang sama? : FGD untuk memicu rasa “jijik” dan “takut sakit” «Ajak masyarakat untuk menghitung kembali jumlah “tinja di kampungnys”, dan kemana perginya sejumlah tinja tersebut. + dJika dalam diagram alur terdapat pendapat masyarakat bahwa lalat adalah salah satu media penghantar kotoran ke mulut, lakukan probing tentang lalat. Misalnya: jumlah dan anatomi kaki lalat, bagaimana lalat hinggap di kotoran dan terbang ke mana saja dengan membawa kotoran di kaki-kakinya, bavaimana memastikan bahwa rumah-rumah dan makanan-makanan di dalam kampung itu dijamin bebas dari lalat, dan sebagainys. + Ajak untuk melihat kembali peta, dan kemudian tanyakan rumah mana saja ‘yang pernah terkena diare (2 ~3 tahun lalu), berapa biaya yang dikeluarkanuntuk berobat, adakah anggota keluarga (terutama anak kecil) yang meninggal arena diare, bagaimana perasaan bapak/ibu atau anggota keluarga lainnya. ‘Apa yang akan dilakukan kemudian? FGD untuk memicu hal-hal yang berkaitan dengan keagamaan (contohnya dalam komunitas yang beragama Islam) Bisa dengan mengutip hadits atau pendapat para alim wlama yang relevan dengan larangan atau dampak buruk dari melakukan BAB sembarangan, seperti yang dilakukan oleh salah seorang fasilitator di Sumbawa, yang intinya kurang lebih: “bahwa ada 3 kelompok yang karena perbuatannya termasuk orang-orang yang terkutuk, yaitu orang yang biasa membuang air (besar) di air yang mengalir (sungai/kolam), di jalan dan di bawah pohon (tempat berteduh)”. Bisa dengan mengajak untuk mengingat hukum berwudlu, yaitu untuk menghilangkan “najis”. Tanyakan air apa yang selama ini digunakan oleh masyarakat untuk wudlu”? apakah benar-benar bebas dari najis? ‘Apa yang akan dilakukan kemudian? FGD menyangkut kemiskinan FGD ini biasanya berlangsung ketika masyarakat sudah terpicu dan ingin berubah, namun terhambat dengan tidak adanya wang untuk membangun jamban. Apabila masyarakat mengataken bahwa membangun jamban itu perlu dana besar, fasilitator bisa menanyakan apakah benar jamban itu mahal? Bagaimana ‘dengan bentuk ini (berikan alternatif yang paling sederhana). ‘Apabila masyarakat tetap beralasan mereka cukup miskin untuk bisa ‘membangun jamban (meskipun dengan bentuk yang paling sedethana), fasilitator bisa mengambil perbandingan dengan masyarakat yang “jauh lebih ‘iskin” daripada masyarakat Indonesia, misalnya Bangladesh. Bagaimana masyarakat miskin di Bangladesh berupaya untuk merubah kebiasaan BAB di sembarang tempat. ‘Apabila masyarakat masih mengharapkan bantuan, tanyakan kepada mereka: tanggung jawab siapa masalah BAB ini? Apakah untuk BAB saja kita harus ‘menunggu diurus oleh pemerintah dan pihak luar lainnya? J.) Puneak Pemicuan 1.) Tanyakan kepada masyarakat siapa yang mau berubah, jika ada yang mau berubah berikan apresiasi dengan meminta semua masyarakat tepuk tangan 2) bagaimana kita berubah? Jika ada masyarakat yang maumembuat jamban minta mereka menjelaskan bagaimana cara membuat jamban serta tanyakan berapa biaya membuat jamban 3. _jika jamban yang dijelaskan masih dengan harga yang mahal, gali masyarakat untuk membuat jamban yang murah4. _jika sudah ada yang mau berubah, berikan apresiasi dan minta mereka untuk membuat kontrak sosial K.) Penutupan 1.) Ucapkan terimakasih kepada masyarakat 2. Membuat kesepakatan kapan kita bisa bertemu lagi untuk membahas tindak lanjut