SOAL LATIHAN PAS

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

KD. 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
1. Perhatikan teks berikut!
Pohon pisang merupakan tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara
vegetatif. Perkembangbiakannya dengan cara tunas. Tunas pohon pisang
akan muncul atau tumbuh di sekitar pohon induknya. Tunas-tunas inilah
yang akan menjadi tanaman baru dari pohon pisang tersebut.

Ide pokok dari paragraf tersebut adalah . . . .

A. Pisang dapat hidup dengan tunas
B. Pisang berkembangbiak dengan vegetatif
C. Pohon pisang mudah sekali ditanam
D. Tunas pohon pisang akan tumbuh menjadi tanaman baru
2. Perhatikan teks berikut!
Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi
listrik dapat diredam. Sebab, melonjaknya harga energi di pasar global telah
membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara. Pemborosan
listrik termasuk perilaku tidak terpuji.

Informasi penting dari teks tersebut adalah . . . .

A. negara tidak menyediakan subsidi listrik.
B. perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri.
C. pemborosan termasuk perilaku tidak terpuji.
D. harga energi di pasar global melonjak
3. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Kebiasaan membaca merupakan bagian yang tak terpisahkan dari
kegiatan siswa. Kebiasaan tersebut dapat berjalan lancar, jika ditunjang
dengan sarana yang memadai. Manfaat dari perpustakaan adalah sebagai
sarana dan sumber kegiatan belajar siswa. Namun sampai sejauh ini
perpustakaan belum dimanfaatkan secara maksimal, sehingga
keberadaannya pun masih dipinggirkan baik di sekolah maupun di tempat
Berikut ini bukan isi dari laporan hasil pengamatan tersebut adalah . . . .
lain.

Berikut ini bukan isi dari laporan hasil pengamatan tersebut adalah . . . .
A. kebiasaan membaca bagian dari kegiatan siswa
B. kebiasaan membaca akan berjalan lancar jika ditunjang dengan sarana yang
baik
C. salah satu sarana kegiatan membaca siswa adalah perpustakaan.
D. dengan sering berada di perpustakaan akan membuat siswa pandai.
4. Perhatikan isi laporan berikut!
Hasil Pengamatan :
1) Seluruh kelas atau semua siswa mengikuti upacara
2) Siswa yang terlambat tidak diperbolehkan masuk ke dalam barisan.
3) Ada lima anak yang berbaris terpisah karena datang terlambat.
4) Seluruh siswa menggunakan seragam lengkap.

Laporan pengamatan di atas berisi tentang . . . .

 A. Seluruh siswa menggunakan seragam lengkap
B. Kedisiplinan siswa saat akan memasuki kelas
C. Saat berbaris ada lima anak berbaris terpisah.
D. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti upacara
5. Laporan hasil pengamatan dapat dibuat berdasarkan . . . .
A. pengalaman
B. fakta
C. cerita
D. rencana
6. Perhatikan teks berikut!
Nasi merupakan makanan pokok masyarakat Indonesia. Hampir setiap
hari orang Indonesia mengkonsumsi nasi. Bahkan beberapa orang
menganggap kalau belum mengkonsumsi nasi berarti belum makan.
Makanan selain nasi dianggap sebagai sampingan atau camilan.

Simpulan dari teks di atas adalah . . . .

A. Nasi dianggap makanan sampingan
B. Orang Indonesia mengkonsumsi nasi sebagai camilan.
C. Nasi merupakan salah satu makanan pokok masyarakat Indonesia.
D. Nasi merupakan makanan asli Indonesia.

KD. 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah: apa, dimana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana
7. Perhatikan teks berikut!
Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi Indonesia. Namun para pemuda
menginginkan proklamasi kemerdekaan tidak dicampuri oleh Jepang. Oleh
sebab itu, pemuda memaksa Soekarno agar segera memproklamasikan
kemerdekaan agar tidak terpengaruh oleh Jepang. Pemuda ingin
mewujudkan bahwa kemerdekaan Indonesia murni hasil perjuangan
bangsa Indonesia.

Kalimat tanya yang sesuai dengan teks tersebut adalah . . . .

A. Siapa yang memproklamirkan kemerdekaan bangsa Indonesia ?
B. Mengapa Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia ?
C. Bagaimana cara pemuda memaksa Soekarno agar segera memproklamirkan
kemerdekaan ?
D. Mengapa para pemuda memaksa Soekarno agar segera memproklamirkan
kemerdekaan ?

8. Perhatikan paragraf berikut!

Achmad Soebarjo lahir di Karawang, 23 Maret 1896 dan wafat pada 15

Desember 1978. Achmad Soebardjo menjabat sebagai Menteri Luar Negeri
Indonesia yang pertama. Achmad Soebardjo merupakan perwakilan dari
golongan tua pada saat proklamasi. Beliau ikut menyusun konsep teks
proklamasi bersama Bung Karno dan Bung Hatta.
 Pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ....
A. Apa peran Achmad Soebardjo dalam mempersiapkan proklamasi
kemerdekaan Indonesia?
B. Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia
yang pertama?
C. Bagaimana peran Achmad Soebardjo saat menjadi Menteri Luar Negeri?
D. Di mana Achmad Soebardjo meninggal?
9. Untuk memudahkan kita menggali informasi penting dari teks dapat menggunakan
beberapa . . . .
A. kata sandi
B. kata tanya
C. kata dalam kalimat
D. kosakata baku
10. Bendera asli Indonesia terakhir dikibarkan pada 17 Agustus 1967 di Istana
Merdeka. Setelah itu, bendera tersebut disimpan di Monumen Nasional.
Kata tanya yang tepat untuk menggali informasi pada teks tersebut adalah . . . .
A. mengapa dan dimana
B. di mana dan kapan
C. bagaimana dan kapan
D. ke mana dan bagaimana
11. Penulisan kata baku di bawah ini yang benar adalah . . . .
A. aktivitas, memengaruhi, apotek, mengonsumsi, provinsi.
B. aktifitas, mempengeruhi, apotik, mengonsumsi, provinsi.
C. aktivitas, memengaruhi, apotik, mengkonsumsi, provinsi.
D. aktifitas, memengaruhi, apotek, mengkonsumsi, provinsi.
12. Penulisan kalimat efektif yang benar di bawah ini adalah . . . .
A. Ahmad Subarjo sangat dekat dengan para pemuda.
B. Ahmad Subarjo sangat dekat sekali dengan para pemuda pemuda.
C. Ahmad Subarjo sangat dekat dengan para pemuda pemuda.
D. Ahmad Subarjo dengan pemuda pemuda sangat dekat sekali.

KD. 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca
Bacalah teks berikut dengan cermat, setelah itu jawablah soal nomor 13
sampai 16 !
Penemuan Mesin Cetak
Gutenberg Lahir di Kota Mainz, Jerman pada tahun 1398. Ia bekerja
sebagai pembuat barang dari emas. Ketika bekerja sebagai tukang emas di
Mainz, ia mendapatkan ide membuat mesin cetak agar ia dapat
menghasilkan banyak surat dalam waktu yang singkat.
Gutenberg membuat acuan huruf logam dengan menggunakan timah
hitam. Gutenberg membuat ratusan bentuk huruf untuk meniru bentuk
tulisan tangan tegak-bersambung. Setelah itu, Gutenberg membuat mesin
cetak yang dapat bergerak untuk mempercepat proses percetakan. Mesin
cetak bergerak inilah sumbangan terbesar Gutenberg yanga dikenal sampai
saat ini.
13. Topik teks tersebut mengenai . . . .
A. Gutenberg lahir di Kota Mainz, Jerman
B. Gutenberg membuat acuan huruf logam dengan menggunakan timah hitam
C. Perjuangan Gutenberg membuat mesin cetak
D. Gutenberg adalah seorang tukang emas
14. Berdasarkan teks di atas profesi Gutenberg adalah . . . .
A. Pembuat barang dari emas
B. Pembuat tulisan tangan tegak-bersambung huruf logam
C. Tukang emas
D. Pemberi sumbangan terbesar
15. Manfaat mesin cetak hingga saat ini adalah . . . .
A. Mesin cetak dapat bergerak untuk mempercepat proses percetakan
B. Mencetak poster
C. Mencetak iklan
D. Dapat mencetak berbagai dokumen, surat maupun undangan
16. Kalimat utama paragraf kedua adalah . . . .
A. Gutenberg lahir di Kota Mainz, Jerman
B. Ia bekerja sebagai pembuat barang dari emas
C. Gutenberg membuat acuan huruf logm dengan menggunakan timah hitam.
D. Mesin cetak bergerak inilah sumbangan terbesar Gutenberg yang dikenal
sampai saat ini

KD. 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
Dibaca
17. Bacalah teks berikut ini !

Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah menjadi air.

Temperatur yang berada di bawah titik beku (freezy point) mengakibatkan
kristal es terbentuk. Butir-butir air terjadi karena tetesan air kecil yang timbul
akibat kondensasi berbenturan dengan tetesan air lainnya dan terbawa oleh
gerakan udara.

Paragraf tersebut merupakan struktur teks eksplanasi bagian . . . .

A. pengertian
B. pernyataan umum
C. isi
D. penutup
18. Sebagai negara dengan berragam kekayaan budaya. Kata yang tidak baku
adalah . . . .
A. negara
B. kekayaan
C. budaya
D. berragam
19. Makna kata baku dapat ditemukan di . . . .
A. Istilah Sains
B. Kamus Besar Bahasa Indonesia
C. Kamus Daerah di Indonesia
D. Bahasa sehari-hari

20. menggunakan alternatif panas matahari pembangkit listrik energi

1 2 3 4 5
Urutan yang benar agar menjadi kalimat efektif adalah . . . .
A. 4 – 1 – 5 – 2 – 3
B. 2 – 3 – 5 – 1 – 4
C. 5 – 2 – 3 – 1 – 4
D. 1 – 4 – 2 – 3 – 5
21. Teks yang berisi informasi berdasarkan pengamatan yang sudah dilakukan disebut
....
A. pengumuman
B. teks laporan
C. hasil pengamatan
D. teks informasi
22. Laporan hasil pengamatan dapat dibuat berdasarkan ....
A. pengalaman
B. rencana
C. cerita
D. fakta
23. Ide pokok adalah ....
A. beberapa kalimat penting dalam paragraf
B. pokok pembahasan dalam sebuah paragraf
C. ringkasan dari keseluruhan teks
D. pendapat penulis yang dituangkan dalam teks

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5 !

Kebiasaan membaca merupakan bagian yang tak terpisahkan dari

kegiatan siswa. Kebiasaan tersebut dapat berjalan lancar, jika ditunjang
dengan sarana yang memadai. Manfaat dari perpustakaan adalah sebagai
sarana dan sumber kegiatan belajar siswa. Namun sampai sejauh ini
perpustakaan belum dimanfaatkan secara maksimal, sehingga
keberadaannya pun masih dipinggirkan baik di sekolah maupun di tempat
lain.
24. Berikut ini bukan isi dari laporan hasil pengamatan tersebut adalah . . . .
A. kebiasaan membaca bagian dari kegiatan siswa
B. kebiasaan membaca akan berjalan lancar jika ditunjang dengan sarana yang
baik
C. salah satu sarana kegiatan membaca siswa adalah perpustakaan
D. dengan sering berada di perpustakaan akan membuat siswa pandai
25. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah . . . .
A. kebiasaan membaca merupakan bagian dari kegiatan siswa
B. keberadaan perpustakaan masih terpinggirkan
C. Perpustakaan belum dapat dimanfaatkan secara maksimal
D. kebiasaan membaca dapat berjalan lancar jika sarananya lengkap
26. Perhatikan hasil pengamatan berikut!
1) Seluruh kelas atau semua siswa mengikuti upacara
2) Siswa yang terlambat tidak diperbolehkan masuk ke dalam barisan.
3) Ada lima anak yang berbaris terpisah karena datang terlambat.
4) Seluruh siswa menggunakan seragam lengkap.
Laporan pengamatan di atas berisi tentang . . . .

A. Seluruh siswa menggunakan seragam lengkap

B. Kedisiplinan siswa saat akan memasuki kelas
C. Saat berbaris ada lima anak berbaris terpisah
D. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti uapacara
27. Kata yang dipakai dalam kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu baik orang atau
benda, perbuatan atau tindakan, keadaan atau situasi, dan lain sebagainya disebut
....
A. kata kerja
B. kata tanya
 C. kata sifat
D. kata benda

28. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu terjadinya suatu peristiwa
adalah .....
A. Siapa
B. Apa
C. Kapan
D. Berapa
29. Kata tanya “Bagaimana” digunakan untuk menanyakan ....
A. cara atau proses pengerjaan sesuatu
B. sebab atau alasan suatu peristiwa terjadi
C. nama orang yang terlibat dalam sesuatu hal
D. tempat berlangsungnya suatu peristiwa
30. Perhatikan teks berikut!
Achmad Soebarjo lahir di Karawang, 23 Maret 1896 dan wafat pada 15
Desember 1978. Achmad Soebardjo menjabat sebagai Menteri Luar Negeri
Indonesia yang pertama. Achmad Soebardjo merupakan perwakilan dari golongan
tua pada saat proklamasi. Beliau ikut menyusun konsep teks proklamasi bersama
Bung Karno dan Bung Hatta.
Pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ....

A. Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia

yang pertama?
B. Bagaimana peran Achmad Soebardjo saat menjadi Menteri Luar Negeri?
C. Di mana Achmad Soebardjo meninggal?
D. Apa peran Achmad Soebardjo dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan
Indonesia?
31. Perhatikan teks berikut!
Perundingan Linggajati diambil dari nama daerah tempat dilakukannya
perundingan tersebut, yaitu Desa Linggajati, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat.
Perundingan tersebut dilaksanakan pada 10 November 1946. Hasil dari perundingan
Linggajati adalah Perjanjian Linggajati. Pada saat itu Indonesia diwakili oleh Sutan
Syahrir, Mohammad Roem, Mr.Susanto Tirtoprojo, dan dr.A.K.Gani. Belanda diwakili
oleh Prof.Willem Scermerhorn, H.J. van Mook, dan Max van Poll.
Penggunaan kata tanya mengapa yang tepat sesuai dengan teks di atas adalah . . . .
A. Mengapa perundingan tersebut dinamakan Perundingan Linggajati?
B. Mengapa Perundingan Linggajati dilakukan pada tanggal 10 November 1946?
C. Mengapa Perundingan Linggajati menghasilkan Perjanjian Linggajati?
D. Mengapa Sutan Syahrir menjadi wakil Indonesia dalam Perundingan Linggajati?
32. “Ir. Soekarno dan Drs Moh.Hatta memproklamasikan kemerdekaan Indonesia di
Jakarta.”
Yang merupakan subjek dari kalimat tersebut adalah . . . .
A. Ir. Soekarno
B. Drs. Moh.Hatta
C. Bung Karno dan Bung Hatta
D. Ir. Soekarno dan Drs Moh. Hatta
 33. Teks eksplanasi adalah . . . .
A. Teks yang berisi tentang cara mengerjakan sesuatu.
B. Teks yang berisi tentang pendapat seseorang dalam rapat
C. Teks yang menggambarkan suatu objek.
D. Teks yang berisi tentang penjelasan terjadinya sesuatu
34. Berikut ini bukan bagian-bagian teks eksplanasi adalah . . . .
A. Pernyataan umum
B. Deret penjelas
C. Argumentasi
D. Simpulan
35. Tujuan dari teks eksplanasi adalah . . . .
A. menyatakan hasil laporan pengamatan yang telah dilakukan
B. menyajikan informasi fakta secara jelas kepada pembaca
C. menjelaskan langkah-langkah menghasilkan suatu hal
D. menyajikan hiburan dan penyegaran kepada pembaca
36. Kesimpulan yang berisi interpretasi/pendapat singkat penulis tentang proses yang
dijelaskan, terdapat dalam bagian . . . .
A. pembukaan
B. pernyataan umum
C. penjelasan
D. penutup
37. Bagian teks eksplanasi yang berisi penjelasan umum tentang fenomena yang akan
dibahas, bisa berupa pengenalan fenomena tersebut atau penjelasannya disebut ....
A. Kesimpulan
B. Interpretasi
C. Deret penjelas
D. Pernyatan umum
38. Perhatikan paragraf berikut!
Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah menjadi
air. Temperatur yang berada di bawah titik beku (freezy point)
mengakibatkan kristal es terbentuk. Butir-butir air terjadi karena tetesan air
kecil yang timbul akibat kondensasi berbenturan dengan tetesan air lainnya
dan terbawa oleh gerakan udara.
Paragraf tersebut merupakan struktur teks eksplanasi bagian . . . .
A. pernyataan umum
B. isi
C. pengertian
D. penutup
39. Kalimat yang terdiri atas susunan kata yang sistematis dan menggunakan kata-kata
yang penulisannya telah sesuai dengan Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
disebut . . . .
A. kalimat efektif
B. kalimat aktif
C. kalimat pasif
D. kalimat nonefektif
40. Berikut ini yang merupakan kalimat efektif adalah . . .
A. Banyak siswa yang berhasil mendapat nilai seratus.
B. Harap pelan-pelan, banyak anak-anak kecil.
C. Saya akan berbicara sama para ibu-ibu.
D. Tamu-tamu maju ke depan untuk berjabat tangan.
41. Berikut ini adalah ciri-ciri kalimat efektif, kecuali . . . .
A. Memiliki unsur kalimat minimal subjek dan predikat
B. Menggunakan struktur bahasa yang tepat
C. Menggunakan kata-kata yang berlebihan
D. Memenuhi kaidah ejaan yang berlaku
42. Di bawah ini yang merupakan kata baku adalah . . . .
A. kwalitas
B. modern
C. jadual
D. seksama
43. Kalimat di bawah ini yang mengandung kata tidak baku adalah ....
A. Saya pergi ke apotik untuk membeli obat
B. Ibu Toni adalah seorang mantan atlet
C. Ayah melakukan ekspor barang dengan temannya
D. Rudi memberikan nasihat pada teman-temannya
44. Penulisan kata baku di bawah ini yang benar adalah . . . .
A. aktivitas, memengaruhi, apotek, mengonsumsi, provinsi
B. aktifitas, mempengeruhi, apotik, mengonsumsi, provinsi
C. aktivitas, memengaruhi, apotik, mengkonsumsi, provinsi
D. aktifitas, memengaruhi, apotek, mengkonsumsi, provinsi
45. Agar tidak salah dalam mengisi formulir, maka sebelum mengisi hendaknya
memperhatikan . . . .

A. lambang instansi
B. tanggal pembuatan
C. petunjuk formulir
D. tanda tangan
46. Kegiatan mengisi formulir dilakukan saat kita . . . .
A. mendaftar mengikuti perlombaan
B. menjenguk teman di rumah sakit
C. meminjam barang di warung
D. mengunjungi objek wisata
47. Cara mengisi formulir yang baik dan benar adalah ....
A. Mengisi bagian yang dimengerti saja
B. Mengisi dengan jujur sesuai yang sebenarnya
C. Cukup mengisi nama dan tanggal lahir saja
D. Mengisi dengan berlebihan agar tidak diminta-minta lagi
48. Perhatikan formulir berikut ini!

Formulir Pendaftaran Siswa Baru

Nama : ....
Tempat, Tanggal Lahir : ....
Agama : ....
Jenis Kelamin : ....
Alamat : ....
 Data :
1) Jalan Damai Gang 2, Kampung Empat
2) Islam
3) Nirina
4) Tarakan, 14 Juni 2009
5) Perempuan

Urutan yang benar pengisian formulir tersebut adalah ....

A. 1-2-3-4-5
B. 2-5-3-4-1
C. 3-4-2-5-1
D. 5-4-2-3-1
49. Di bawah ini merupakan data-data yang biasanya terdapat dalam formulir, kecuali ....
A. nama lengkap
B. jenis kelamin
C. ukuran sepatu
D. alamat lengkap
50. Pada saat mengirimkan barang, kita perlu mencantumkan nomor telpon pengirim dan
penerima agar bisa ... apabila ada masalah dalam pengiriman barang.
A. dihubungi oleh pengirim
B. dihubungi oleh penerima barang
C. dihubungi oleh petugas pos
D. dihubungi oleh tetangga penerima

II. Kerjakan soal-soal berikut ini! -----Dicoba kerjakan mandiri!

1. Cermati teks berikut!

Nasi merupakan makanan pokok masyarakat Indonesia. Hampir setiap
hari orang Indonesia mengkonsumsi nasi. Bahkan beberapa orang menganggap
kalau belum mengkonsumsi nasi berarti belum makan. Makanan selain nasi
dianggap sebagai sampingan atau camilan.
Tulislah simpulan dari teks di atas!

2. Perhatikan paragraf berikut!

Ibu Fatmawati yang bernama asli Fatimah, lahir di Bengkulu pada
tahun 1923 dan meninggal dunia di Jakarta pada tahun1980. Beliau dimakamkan
di Taman Makan Pahlawan di Kalibata, Jakarta.
Ibu Fatmawati menjahit bendera pusaka sang Saka Merah Putih yang dikibarkan
pertama kali pada saat upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di Jalan
Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta.
Buatlah kalimat pertanyaan yang sesuai dengan paragraf di atas
menggunakan kata tanya “Di mana”!

3. Apa yang dimaksud dengan daftar riwayat hidup?

4. Perhatikan kalimat berikut!

“Memromosikan batik icon budaya kepada para wisatawan menjadi pekerjaan
bersama para pekerja pariwisata nasional, pemerintah, dan suasta.”
Temukan dan perbaiki kosakata tidak baku pada kalimat di atas!

5. Tuliskan 3 struktur teks eksplanasi!

*** Selamat Mengerjakan dan Tetap Semangat ***