Seiring pertumbuhan jumlah kendaraan, Indonesia kebanjiran produk onderdil (sparepart) dan oli
palsu yang dilempar ke pasaran dari produsen dalam maupun luar negeri. Peredaran onderdil dan
oli abal-abal tentu mengancam nyawa pengendara maupun penumpang
Makna kata onderdil pada bacaan di atas adalah....
A. Mesin
B. Suku cadang
C. Perbengkelan
D. Perkakas
E. Produk
5. Setiap tahun di sekolah saya diadakan perkenalan bersama (Persama) dan berbagai kegiatan
ekstrakurikuler. Kegiatan ini sudah disusun dalam program kerja OSIS. Panitia yang terbentuk akan
merencanakan kegiatan tersebut tanggal 4-15 September 2017 di perkemahan Sibolangit. Untuk itu,
panitia menyusun proposal.
Kalimat berisi tujuan pelaksanaan kegiatan dalam penulisan proposal sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Kegiatan OSIS ini sudah disusun dalam program jangka panjang sehingga harus dilaksanakan
sesuai dengan program yang ada.
B. Kegiatan ini dilaksanakan di Cidahu, Sukabumi dan pesertanya adalah seluruh siswa kelas X
dan pengurus OSIS.
C. Kegiatan ini akan berlangsung dari tanggal 4-5 September 2017, untuk itu segera daftarkan diri
ke ruang sekretariat OSIS.
D. Kegiatan bersama ini diadakan untuk mengakrabkan dan menjalin kerja sama antara anggota
OSIS dari berbagai ekstrakurikuler yang ada di sekolah.
E. Kegiatan ini memerlukan dana yang cukup besar. Oleh karena itu, setiap peserta dikenakan
biaya Rp50.000,00
7. (1) Tujuan
(2) Jenis Kegiatan
(3) Latar Belakang
(4) Landasan kegiatan
(5) Penutup
(6) Anggaran Biaya
Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor.......
A. (1). (3), (2), (4), (6), dan (5)
B. (3). (2), (1), (6), (4), dan (5)
C. (1). (3), (4), (2), (6), dan (5)
D. (3). (1), (4), (2), (6), dan (5)
E. (4). (3), (2), (1), (6), dan (5)
8. Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik.
Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.
Paragraf di atas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis yaitu....
A. Kegunaan penelitian
B. Manfaat penulisan
C. Tujuan penulisan
D. Latar belakang masalah
E. Sistematika
9. Jika dalam penyusunan karya tulis terdapat kutipan dari buku karangan Sahid Warsanto
yang berjudul Bahasan Bahasa terbitan Aries Lima, Jakarta, tahun, 1994, halaman 35,
penulisan footnote/catatan kaki yang benar adalah ...
A. Warsanto, Sahid. 1994. Bahasan Bahasa. Aries Lima, Jakarta. hal. 35.
B. Warsanto, Sahid. Bahasan Bahasa. Aries Lima. Jakafta. 1994. hal. 35.
C. Sahid Warsanto. 1994. Bahasan Bahasa. Jakarta: Aries Lima. hal. 35.
D. Sahid Warsanto. Bahasan Bahasa (Jakarta: Aries Lima, 1994). hal. 35.
E. Sahid Warsanto, 1994. Bahasan gahasa. (Aries Lima, Jakarta, 1994. hal. 35).
11.Indonesia yang mayoritas penduduknya beragama Islam, melakanakan disiplin seharusnya sudah
merupakan bagian dari hidupnya. Mari kita ikuti uraian prof. Dr. Dody Tisnamijaya : "Tidak dapat
disangkal bahwa Islam mengajarkan kepada penganutnya agar sistemmatis, berdisiplin. Orang
mukmin yang taqwa yang melaksanakan rukun-rukun Islam adalah orang yang paling sistematis
dan berdisiplin, sepanjang hari dan sepanjang tahun."
Seandainya saja semua umat Islam dengan taat menjalankan ajaran agama, sikap disiplin sudah
mendarah daging dalam diri mereka. Pencanangan Gerakan Disiplin Nasional pun akan segera
terwujud hasilnya.
Kutipan di atas diambil dari buku Iman, Ilmu dan Amal, karangan Prof. Dr. Dody Tisnamijaya
diterbitkan di Bandung, nama penerbit Pustaka tahun 1983 halaman 62.
Penulisan catatan kaki yang benar sesuai dengan kutipan dalam teks di atas adalah ...
A. Iman, Ilmu dan Amal, Prof Dr. Dody Tisnamijaya, Pustaka, Bandung, 1983, hal 62.
B. Prof Dr. Dody Tisnamijaya, Iman, Ilmu dan Amal, (Bandung : Pustaka, 1983), hal 62.
C. Tisnamijaya, Dody Dr. Prof, Iman, Ilmu dan Amal, Bandung, Pustaka, 1983, hal 62.
D. Tisnamijaya, Dody, Dr. Prof , L983, Iman, Ilmu dan Amal, Bandung, Pustaka, hal 62.
E. Tisnam'rjaya, Dody, Dr. Prof , 1983, Iman, Ilmu dan Amal, hal 62, Bandung, Pustaka.
Kutipan biografi berikut untuk soal nomor 12 dan 13!
Muhammad Fudoli adalah tokoh muslim yang lebih dikenal sebagai cerpenis beraliran sufisme.
Sebagian besar karyanya mendapat penghargaan dari berbagai instansi, antara lain penerbit
majalah Horison. Selain itu, dia berani melemparkan kritik tajam dengan kemasan bahasa yang
halus dan memikat sehingga kritik tajam itu tidak terasa lagi bagi pembaca. Dia dikenal sebagai
penulis yang sangat teliti, sabar, dan halus dalam mengungkapkan permasalahan yang terkesan
singkat, tetapi tiba-tiba pada akhir-akhir cerita mengejutkan pembaca karena menampilkan adegan
tragis sehingga cerita tersebut mengesankan pembaca. Kekuatan cerita Fudoli terlihat dalam
kesederhanaan tokoh yang mengajak pembaca untuk bertobat dan meningkatkan keyakinannya
kepada Tuhan YME.
12.Sikap positif hidup Muhammad Fudoli yang sesuai dengan kutipan biografi tersebut adalah …
A. Muhammad Fudoli membuat karya besar bernapaskan Islam.
B. Hasil karya Muhammad Fudoli sering diterbitkan di majalah Horison.
C. Muhammad Fudoli berani menampilkan adegan tragis.
D. Muhammad Fudoli memiliki semangat pantang menyerah.
E. Dalam karyanya, Muhammad Fudoli mengajak pembaca untuk bertobat dan meningkatkan
keyakinan kepada Tuhan YME.
14.Identitas Buku
Judul Buku : Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia
Pengarang : Harimurti Kridalaksana dan Haris Maulana
Tahun Tebit : 2013
Tempat Terbit : Banda Aceh
Penerbit : Cahaya Ilmu
Penulisan daftar pustaka yang benar untuk data buku di atas adalah …….
A. Harimurti Kridalaksana dan haris maulana. 2013. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia.
Banda Aceh: Cahaya Ilmu.
B. Kridalaksana, Harimurti dan Haris Maulana. 2013. Pembentukan Kata dalam Bahasa
Indonesia. Banda Aceh: Cahaya Ilmu.
C. Kridalaksana, Harimurti dan Maulana, Haris. 2013. Pembentukan Kata dalam Bahasa
Indonesia. Banda Aceh: Cahaya Ilmu.
D. Kridalaksana, Harimurti dan Haris Maulana. (2013). Pembentukan Kata dalam Bahasa
Indonesia. Cahaya Ilmu: Banda Aceh.
E. Kridalaksana, Harimurti dan Haris Maulana. 2013. Pembentukan Kata dalam Bahasa
Indonesia. Banda Aceh: Cahaya Ilmu.
15.Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah
karya fiksi terpengaruh oleh buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang
buku ini tidak menarik, sebab novel ini serius dan tidak cukup menarik.
Unsur yang dominan dalam penggalan resensi di atas adalah…….
A. Kelemahan
B. Kelebihan
C. Kelemahan dan kelebihan
D. Novel tersebut tidak menarik bagi remaja
E. Novel tersebut tidak bersifat menghibur
18.Orang yang bertugas untuk menceritakan kepada penonton mengenai isi cerita dalam sebuah drama
disebut …
A. Antagonis
B. Protagonis
C. Narator
D. Tritagonis
E. Sutradara
19. Di bawah ini adalah tujuan utama dari teks proposal, kecuali?
a. Demi mendapatkan bantuan dana
b. Demi mendapatkan dukungan
c. Demi mendaparkan perizinan
d. Untuk memperoleh informasi sejelas-jelasnya
e. Untuk mendapatkan keberhasilan
20. Pengertian proposal yang benar adalah?
a. Sebuah teks usulan untuk menyelenggarakan sebuah acara/kegiatan
b. Laporan hasil atas terselenggaranya suatu kegiatan
c. Pencairan dana untuk penyelenggaraan kegiatan
d. Langkah untuk melakukan suatu kegiatan
e. Langkah dalam menyusun perencanaan
21. Jenis proposal yang biasa digunakan dalam dunia akademis disebut?
a. Proposal bisnis
b. Proposal penelitian
c. Proposal proyek
d. Proposal kegitan
e. Proposal cadangan
22. Teks proposal memiliki kaidah kebahasaan yang membedakannya dengan jenis teks lainnya sebagai
berikut, kecuali?
a. Menggunakan istilah ilmiah, baik yang berkaitan dengan kegitan yang akan dilakukan
atau yang berkaitan dengan bidang keilmuannya.
b. Menggunkan kata-kata yang menyatakan pendefenisian, seperti merupakan, yaitu, yakni,
adalah.
c. Menggunakan kata-kata denotatif atau bermakna sebenarnya. Hal ini sangat penting
untuk menghindari kesalahpahaman antara pihak pengaju proposal dengan pihak
penerima proposal.
d. Menggunakan kata kerja imperatif dan kata teknis.
e. Menggunakan kata kerja komperatif
23. Adanya pelatihan MC merupakan upaya melatih kemampuan berbicara dan kepercayaan diri siswa.
Oleh karena itu, melalui pelatihan ini para pelajar diharapkan mampu berbicara di depan umum
dengan bahasa yang baik dan penuh rasa percaya diri.