Teks laporan hasil observasi

1. Observasi dapat dilakukan secara tidak langsung dengan cara...

a. Mengamati
b. Mendengarkan
c. Menyaksikan
d. Melakukan
e. Merasakan

2. Aspek-aspek yang dilaporkan pada laporan observasi berupa...

a. Definisi
b. Deskripsi
c. Umum
d. Terpusat
e. Verba penghubung

3. Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara...

a. Melihat
b. Membaca
c. Mendengarkan informasi
d. Membaca berita
e. Mendapatkan berita

4. Berikut yang merupakan verba penghubung adalah...

a. Adalah
b. Sedangkan
c. Dan
d. Pergi
e. Menjanjikan

5. “Benda di dunia terdapat dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati.”
Pernyataan yang benar mengenai kalimat di atas adalah...
a. Kalimat di atas adalah kalimat pendeskripsib. Kalimat di atas terdapat antonim dan
sinonim
c. Kalimat di atas terdapat sinonim
d. Kalimat di atas bukan merupakan kalimat definisi.
e. Kalimat di atas terdapat antonim

6. Berikut yang merupakan kalimat kompleks adalah...

a. Hari ini, bapak tidak menghadiri rapat.
b. Ibu Susi dan Om Tukul sedang memasak di dapur.
c. Pak Adam membawa asinan Bogor.
d. Doyok membaca koran bersama adiknya.
e. Paman Gober sedang tidur.

7. Pernyataan yang menyampaikan hal-hal secara umum disebut...

a. Pernyataan umum
b. Pernyataan pendapat
c. Argumentasi
d. Aspek yang dilaporkan
e. Aspek deskripsi

8. “Harimau itu merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.”

Kalimat di atas merupakan kalimat...
a. simpleks
b. kompleks
c. simpleks dan definisi
d. kompleks dan definisi
e. kompleks dan simpleks

9. Berikut yang merupakan struktur laporan observasi adalah...

a. abstraksi, orentasi, krisis, reaksi, dan koda
b. pernyataan pendapat, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat
c. pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan
d. pernyataan definisi dan pernyataan umum
e. tujuan, langkah-langkah, dan penutup

10. Kalimat yang menggunakan satu verba disebut...

a. kalimat kompleks
b. kalimat simpleks
c. kalimat deskripsi
d. kalimat definisi
e. kalimat penjelas

11. Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah…
a. Penyataan umum dan aspek yang dilaporkan
b. Tesis, argumentasi, penegasan ulang
c. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulan
d. Pernyataan umum dan aspek yang dijelaskan
e. Pendapat umum dan aspek yang dilaporkan

12. Di bawah ini yang merupakan jenis kalimat definisi adalah…

a. Di bawah ini yang merupakan jenis kalimat definisi adalah….
b. Tari klasik sendiri mempunyai arti sebuah tarian yang telah mencapai kristalisasi
keindahan
c. Tari serimping Jawa mempunyai kemiripan dengan tari pakarena dari Makasar
d. Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan
e. Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala.

13. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!

Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas. Caranya
hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas, aduk-aduk
kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah...

a. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan.
b. Berupa deskripsi kemangi.
c. Berupa deskripsi bahan pembuatan
d. Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi
e. Berupa deskripsi daun kemangi dan air panas

14. Di bawah ini yang bukan merupakan kata-kata pendeskripsian hewan adalah…
a. Gemuk, besar, dan rakus.
b. Daging, ringan, dan bergizi
c. Halaman, gersang, dan kering
d. Sakit, pintar, dan berani
e. Luar, tipis, dan dalam

15. Benda hidup dapat dikelompokan menjadi binatang dan tumbuhan. Selain itu, dapat
dikelompokan lagi menjadi benda mati dan benda hidup.

Jenis kalimat di atas adalah…

a. kalimat tanya
b. kalimat kompleks
c. kalimat simpleks
d. kalimat kompliks
e. kalimat ulang

16. Di bawah ini kalimat yang bersinonim adalah….

a. Yuli kehilangan pemandangan yang indah, saat sinar matahari di senja itu sirna.
b. Kanan kiri kursi itu terdapat pohon berduri.
c. Saat membaca Al-Quran harus diperhatikan panjang pendeknya
d. Sewaktu kecil rambut Yuni pendek namun sekarang rambutknya panjang
e. Kakek itu sakit karena naik turun tangga terus menerus di rumahnya

17. Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan merupakan struktur dari teks…
a. teks laporan hasil observasi
b. teks eksposisi
c. teks anekdot
d. teks negosiasi
e. teks prosedur kompleks

18. Bacalah cuplikan teks hasil observasi berikut!

...
(1) Setelah dingin, kembali peras-peras daun kemangi. (2) Saring dan simpan air sari
kemangi di dalam botol. (3) Agar lebih awet, simpan dalam kulkas. (4) Gunakan dengan
bantuan kapas dan oleskan ke seluruh wajah sebelum tidur. (5) Biarkan hingga
keesokan paginya.
...
Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah...
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3, 4, dan 5
d. 1, 3, dan 5
e. 2 dan 4

19. Di bawah ini yang merupakan kalimat kompleks adalah….

a. Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan.
b. Tari serimping merupakan tari klasik yang berasal dari Jawa Tengah.
c. Tari ini sudah banyak di pentaskan.
d. Tari serimping memiliki penggemar tersendiri.
e. Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala.

20. Di bawah ini yang merupakan kalimat simpleks adalah…

a. Harimau merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.
b. Yuli membawa dan menyimpan makanan itu
c. Yeni dimarahi oleh ayah, karena dia tidak belajar
d. Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungannya
e. Yuli dan Yeni observasi harimau yang sedang makan di kandangnya

1. Pada masa sekarang beredar berbagai minuman yang berasal dari air pegunungan dan menjadi
minuman dalam berbagai kegiatan. Produsen tak henti-hentinya mempropagandakan air
tersebut melalui berbagai media massa.
Iklan yang tepat untuk minuman tersebut adalah….
A. Jika haus, ingat air pegunungan.
B. Ingin sehat? Nqua, air pegunungan alami nan jernih menyehatkan.
C. Di mana saja minum air mineral.
D. Nqua diminum oleh setiap orang kota.
KUNCI: B

2. Ayah Anda memiliki kolam pemancingan di daerah berudara dingin. Agar banyak orang
mengetahui hal itu, Anda mencoba membantu membuat iklan.
Iklan yang menarik sesuai dengan ilustrasi di atas adalah….
 A. Anda memancing ikan di tempat pemancingan ini.
B. Halo, halo, ada kolam pemancingan baru di sini.
C. Saya akan merasa berbahagia bila Anda mau memancing di sini.
D. Kalian ingin santai di akhir pekan ini? Kolam pancing “Ceria” jawabannya!
KUNCI: D

3. Perhatikan iklan berikut!

Hadiri dan saksikan! Pameran dan Bursa Buku di Gold Convention Centre tanggal 29-30
September 2022. Tersedia berbagai macam buku dengan harga paling murah juga koleksi buku
yang lengkap disertai diskon besar-besaran.
Fakta yang terdapat dalam penggalan iklan tersebut adalah….
A. Pameran dan bursa buku di Gold Convention Centre.
B. Semua merek ada di sini.
C. Harga paling murah.
D. Kualitas terjamin.
KUNCI: A

4. Berikut ini merupakan contoh iklan yang isinya mengandung fakta adalah….
A. Minumlah, “Singset Putri” tubuh lebih langsing, kulit mulus dan sehat bak puteri keraton!
B. Griya Anggrek Indah, hunian nyaman, keluarga bahagia!
C. Perangi kebodohan dengan cara membaca dan belajar!
D. Basmi nyamuk dengan Autan, nyamuk hilang, tidur pun tenang!
KUNCI: C

5. Kalimat poster yang menarik untuk anjuran menjaga kebersihan kelas adalah….
A. Bersih kelasku, jernih pikiranku.
B. Jagalah selalu kebersihan kelas kita.
C. Bersihkanlah kelas kita dengan piket tiap hari.
D. Kalau kelas bersih, senang belajar.
KUNCI: A

6. DUNIA INDAH TANPA NARKOBA

Tujuan iklan di atas adalah….
A. Ajakan untuk tidak mengonsumsi narkoba.
B. Ajakan untuk memperindah dunia.
C. Ajakan untuk melestarikan narkoba.
D. Ajakan untuk memakai narkkoba.
KUNCI: A

7. Perhatikan kalimat berikut!

1. Tiada Hari Tanpa Prestasi Belajar
2. Kita sendirilah yang menentukan masa depan kita.
Kedua kalimat di atas termasuk dalam contoh teks….
A. Iklan
 B. Brosur
C. Poster
D. Slogan
KUNCI: D

8. Perhatikan data-data berikut!

1. Bersifat persuasif.
2. Mengutamakan unsur kata.
3. Memadukan unsur gambar dengan kata, gerak, dan suara.
4. Mengutamakan kekuatan gambar dan kata-kata.
5. Dipajang di tempat umum.
6. Disampaikan melalui media massa.
Berdasarkan data di atas, yang merupakan unsur-unsur sebuah poster adalah….
A. 1-2-3
B. 1-2-5
C. 1-3-5
D. 1-4-5
KUNCI: D

9. Perhatikan slogan berikut!

Satu Tunas untuk Masa Depan Bumi Kita
Makna slogan di atas adalah….
A. Mari kita menanam pohon bersama-sama.
B. Bumi ini akan indah jika pohon tidak ditebang.
C. Satu pohon yang kita tanam sangat bermanfaat bagi masa depan bumi dan manusia.
D. Pohon yang kita tanam tidak ada pengaruhnya bagi dunia ini.
KUNCI: C

10. Perhatikan kalimat iklan berikut!

GUNAKAN LISTRIK SEPERLUNYA SAJA!

Kaidah kebahasaan yang muncul dalam teks iklan di atas adalah….
A. Kalimat persuasif
B. Kalimat imperatif
C. Berirama puitis
D. Berkesan positif
KUNCI: A

11. TIADA HARI TANPA PRESTASI

Slogan di atas tepat digunakan di bidang….
A. Agama
B. Pendidikan
 C. Ekonomi
D. Hukum
KUNCI: B

Contoh Soal Materi tentang Karya Ilmiah

1. Topik karya tulis ilmiah: Penerapan EYD dalam Karangan Siswa

Perumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah …

A. Bagaimana cara penerapan EYD dalam karangan siswa yang tepat?

B. Apakah siswa sudah memahami EYD untuk diterapkan dalam karangannya?

C. Berapa persenkah siswa yang sudah paham dalam menguasai EYD?

D. Bagaimanakah kondisi karangan siswa dalam memahami EYD?

E. Sampai sejauh manakah pemahaman siswa terhadap penerapan EYD dalam karangan?

2. Topik karya ilmiah : Pengaruh Ujian Nasional Terhadap Pembelajaran di Sekolah.

Latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah …

A. Banyak sekolah yang menambah jam pembelajaran yang di-UN-kan.

B. Ujian nasional merupakan tolok ukur keberhasilan siswa dalam belajar.

C. Nilai ujian nasional sangat berpengaruh terhadap kelulusan siswa.

D. Siswa yang tidak ikut ujian nasional dinyatakan tidak lulus.

E. Nilai ujian nasional harus memenuhi standar nasional.

3. Topik karya ilmiah: Perlunya Pengembangan Pemrograman Terencana Tehadap Minat dan
Kebiasaan Membaca Anak SD.

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema karya tulis tersebut adalah ...

A. Semakin dikhawatitirkan rendahnya minat baca siswa Sekolah Dasar.

B. Kurangnya keingintahuan anak-anak SD untuk menggali informasi.

C. Untuk menjadikan anak menyenangi buku perlu dimulai sejak dini.

D. Kondisi anak SD saat ini kurang menyenangi membaca buku.

E. Membaca terbatas pada buku pelajaran yang digunakan di sekolah.

Topik berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5

Topik karaya ilmiah: Upaya Menanamkan Rasa Cinta Kalangan Remaja Terhadap Kesenian
Tradisional Indoonesia.

4. Kalimat latar belakang sesuai dengan topik tersebut adalah ...

A. Budaya Indonesia telah banyak dipelajari dan digali oleh bangsa asing yang datang ke Indonesia
sambil berdarmawisata.

B. Ternyata budaya yang masuk ke Indonesia banyak merusak citra budaya kesenian yang sudah ada
di tanah air Indonesia.

C. Zaman sekarang banyak remaja kita yang berbangga diri apabila mengenal dan menguasai
kesenian orang asing daripada kesenian bangsanya sendiri.

D. Saat ini semakin banyaknya kesenian kita yang sudah tercemar dengan aliran barat atau asing
khususnya di kalangan remaja ann para pelajar.

E. Dewasa ini, orang asing yang tinggal di Indonesia yang sedang mempelajari kesenian dan budaya
Indonesia secara mendalam.

5. Kalimat rumusan masalah sesuai topik karya ilmiah tersebut adalah …

A. Bagaimana upaya menanamkan rasa cinta kalangan remaja terhadap kesenian tradisional
Indoonesia.

B. Siapa yang mengupaya menanamkan rasa cinta kalangan remaja terhadap kesenian tradisional
Indoonesia.

C. Mengapa terjadi upaya menanamkan rasa cinta kalangan remaja terhadap kesenian tradisional
Indoonesia.

D. Apa lagi cara yang dapat mengupayakan menanamkan rasa cinta kalangan remaja terhadap
kesenian tradisional Indoonesia.
E. Mengapa remaja mengupayakan menanamkan rasa cinta terhadap kesenian tradisional bangsa
Indoonesia.

6. Cermati topik karya ilmiah berikut!

Pencegahan Narkoba di Kalangan Siswa SMA Jakarta.

Kalimat latar belakang karya ilmiah sesuai dengan topik tersebut adalah ...

A. Sudah banyak siswa SMA di Jakarta yang terkena narkoba.

B. Narkoba sangat berbahaya bagi kehidupan siswa SMA Jakarta.

C. Narkoba perlu kita berantas sampai ke akar-akarnya.

D. Siswa SMA Jakarta banyak yang tidak mengerti tentang narkoba.

E. Belum banyak yang memberikan penyuluhan tentang narkoba.

7. Cermati topik karya ilmiah berikut!

Fungsi Perpustakaan Sekolah

Kalimat rumusan masalah karya ilmiah sesuai dengan topik tersebut adalah ...

A. Berapa jumlah siswa yang memanfaatkan perpustakaan sekolah dalam pembelajaran?

B. Apakah guru-guru memanfaatkan perpustakaan dalam proses pembelajaran di kelas?

C. Buku apa sajakah yang berfungsi dalam menunjang proses pembelajaran di kelas?

D. Sampai sejauh manakah fungsi perpustakaan sekolah bagi siswa dalam pembelajaran?

E. Bagaimanakah cara pengelolaan perpustakaan sekolah yang baik dan menarik?

8. Topik karya ilmiah: Upaya Menanamkan Rasa Disiplin pada Diri Remaja.

Kalimat latar belakang sesuai dengan topik tersebut adalah ...

A. Berbagai upaya telah dilakukan terhadap remaja agar mereka mulai membiasakan diri berdisiplin.

B. Remaja harus memiliki disiplin diri agar hidupnya teratur dan dapat dihargai oleh orang lain
dengan baik.

C. Dewasa ini semakin banyak remaja yang kurang peduli terhadap kedisiplinan dalam berbagai hal.
D. Luasnya pergaulan remaja yang membuat remaja itu harus berdisiplin diri dan mengatur
hidupnya.

E. Besar kekhawatiran orang tua terhadap anak-anak remaja khususnya dalam melihat pergaulannya.

9. Cermati topik karya ilmiah berikut!

Topik paragraf: Peningkatan Produksi Pertanian Padi di Cibarusa

Kalimat rumusan masalah sesuai topik tersebut adalah …

A. Bagaimana upaya meningkatkan produksi pertanian padi di Cibarusa?

B. Siapa yang bertanggung jawab dalam meningkatkan produksi pertanian padi di Cibarusa?

C. Bagaimana bisa terjadi penurunan produksi pertanian padi di Cibarusa?

D. Mengapa perlu diteliti upaya meningkatkan produksi pertanian padi di Cibarusa?

E. Apa saja penyebab terjadi penurunan produksi pertanian padi di Cibarusa?

10. Cermati judul karya ilmiah berikut

Topik karya ilmiah: Lestariakan Kembali Budaya Daerah Maluku

Latar belakang yang tepat sesuai topik tersebut adalah …

A. Memperkenalkan budaya daerah Maluku bagi daerah lain.

B. Menambah kembali budaya Maluku yang masih kurang.

C. Semakin terkebelakang seni budaya daerah Maluku.

D. Seni budaya daerah Maluku semakin terpuruk.

E. Lebih memperbaharui budaya Maluku yang lebih baik.

11. Cermati unsur-unsur karya ilmiah berikut.

(1) Kata pengantar

(2) Daftar isi

(3) Tujuan penelitian

(4) Metode penelitian

(5) Lampiran

Bagian pelengkap pendahuluan adalah nomor …

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (3) dan (4)

E. (4) dan (5)

12. Cermati unsur-unsur karya ilmiah berikut:

(1) Tujuan penelitian

(2) Perumusan masalah

(3) Lembar pengesahan

(4) Daftar pustaka

(5) Lampiran

Bagian pelengkap penutup adalah nomor …

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (3) dan (4)

E. (4) dan (5)

13. Cermati unsur-unsur karya ilmiah berikut:

(1) Latar belakang

(2) Wawancara

(3) Sistematika penulisan

(4) Survey
(5) Tujuan penelitian

Bagian metode penelitian adalah nomor …

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

E. (3) dan (5)

14. Cermati sistematika karya tulis berikut:

(1) Tujuan penelitian

(2) Kata pengantar

(3) Latar belakang

(4) Metode penelitian

(5) Sistematika penulisan

Sistematika karya ilmiah yang tepat adalah ...

A. (1), (3), (2), (5), (4)

B. (2), (1), (3), (4), (5)

C. (2), (3), (1), (4), (5)

D. (3), (2), (4), (1), (5)

E. (3), (5), (1), (2), (4)

15. Bacalah topik karya ilmiah berikut berikut dengan saksama!

Bentuk Kata dalam Bahasa Indonesia

Rumusan tujuan penulis sesuai dengan topik tersebut adalah …

A. Menjelaskan bentuk kata dalam bahasa Indonesia.

B. Menginformasikan jenis kata bahasa Indonesia.

C. Menganalisis fungsi kata dalam bahasa Indonesia.

D. Mendeskripsikan peran kata dalam bahasa Indonesia.

E. Mendata bentuk dan jenis kata dalam bahasa Indonesia.

1. E
2. A
3. D
4. C
5. A
6. A
7. D
8. C
9. A
10. D
11. A
12. E
13. D
14. C
15. A

1. Cermati teks puisi berikut!

HAMPA
Karya: Chairil Anwar

Sepi di luar
Sepi menekan mendesak
Lurus kaku pohonan
Tak bergerak
Sampai ke puncak
Sepi memagut
Segala menanti, menanti, menanti
Sepi
Tambah ini menanti jadi mencekik
Memberat mencekung punda
 Sampai binasa segala. Belum apa-apa.

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah . . . .

A. Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.
B. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.
C. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.
D. Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.

2. Membaca sebuah puisi secara berulang-ulang memiliki tujuan untuk….

a. Lebih memahami isi serta cara membaca puisi
b. Melatih artikulasi vokal
c. Melatih pernapasan agar tidak sesak napas
d. Menghafal puisi agar penampilan menjadi lebih bagus.

3. Pemilihan kata dalam menulis sebuah puisi disebut dengan istilah….

a. Tipografi
b. Diksi
c. Imaji
d. Majas

4. Persamaan bunyi yang digunakan oleh penyair atau penulis puisi dalam penulisan puisi
disebut dengan istilah….
a. Majas
b. Rima
c. Pengulangan bunyi
d. Tiruan bunyi

5. Bacalah puisi di bawah ini!

Tanah Airku Puisi

Karya: Helvy Tiana Rosa

Aku telah memilih puisi

Sebagai tanah air
Tempat menanam rindu
Serta luka paling raya
Tempat mengabadikan keindahan
Dan ketidakpastian

Aku telah memilih puisi

Sebagai tanah air
Tempat mata batin setia menyala
 Sampai ke relungmu

(Depok, 2 April 2013)

Majas yang digunakan dalam puisi di atas adalah….

a. Litotes
b. Hiperbola
c. Repetisi
d. Personifikasi

6. Suasana yang tergambar dalam puisi di atas adalah….

a. Ketakutan
b. Kekecewaan
c. Bergembira
d. Semangat

7. Bacalah kutipan puisi berikut!

Menyesal
Karya: A Hasyim

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracuni hati
Miskin ilmu miskin harta

Kata petang pada larik ketiga puisi di atas mempunyai arti….

a. Waktu siang
b. Kehidupan malam
c. Suasana senja
d. Masa tua

8. Maksud dari puisi di atas adalah….

a. Seseorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda.
b. Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak memiliki ilmu dan harta.
c. Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu
d. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga
hidupnya menderita di hari tua.

9. Persamaan bunyi yang terdapat pada baris pertama puisi di atas adalah….
 a. Hilang dan melayang
b. Pagiku dan hilang
c. Pagiku dan melayang
d. Sudah dan melayang

10. Bacalah puisi di bawah ini!

Bunga yang Indah

…………………..
Akan sia-sia belaka
Di vas yang salah
Bungaku tak pernah layu
Merekah sepanjang waktu
Malah selalu

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi di atas adalah….

a. Kumbang hinggap di sana
b. Memiliki duri menusuk
c. Merebak aroma
d. Tumbuh di halaman

11. Bacalah puisi berikut!

Alamku ini

Awan bergerak
Seiring waktuku yang kering kerontang
Angin berdiri menepi
Sejenak beri kesejukan
Kuda berlari terkikik
Tinggal jejak kaki
Di antara rumputan misteri
Alamku ini memang begini
Dapat dipastikan perubahan yang terhenti

Makna kias kering kerontang pada bait puisi di atas adalah….

a. Penyesalan
b. Kesunyian
c. Penderitaan
d. Keputusasaan

12. Puisi memiliki ciri-ciri khusus yang membedakan dengan karya sastra lain. Berikut ciri-
ciri puisi yang tepat adalah….
a. Berbentuk prosa dan menggunakan pola bahasa yang renggang.
b. Bahasa padat dan mengutamakan keindahan kata-kata.
c. Teks puisi mengandung makna denotasi.
 d. Bahasa lugas dan tidak banyak mengandung kiasan.

13. Bacalah puisi berikut!

Burung terbang bebas di alam lepas

Satwa hutan bermain kesana kemari
Kumpulan ikan saling berlomba tunjukkan diri
Bergerak bebas tanpa takut untuk melepas
Sekarang telah berganti
Burung terbang untuk mencari alam lain
Satwa berlarian dengan penuh rasa lapar
Ikan berenang takut atas suatu pencemaran

Tema penggalan puisi di atas adalah….

a. Ketuhanan
b. Sosial
c. Lingkungan
d. Politik

14. Penggalan puisi yang bertema religius adalah….

a. Pergi mencari
Dan tak Kembali
Kususuri setiap jalan
Melenggang penuh harapan

b. Tak ada suara di sini

Sepi
Tangis air mata
Tak henti mengalir

c. Sepertiga malam
Dalam dingin sepi
Doa-doa kupanjatkan
Ke haribaan penguasa alam

d. Bolehlah beda agama

Bolehlah beda suku
Tak ada pertikaian
Tak ada perpecahan

15. Penggalan larik puisi yang bertema persahabatan adalah….

a. Tak terasa waktu berlalu
sampai kita di sini
banyak cerita yang kita rangkai
jadi kenangan Indah
 b. Ada sajadah panjang terbentang
Dari kaki buaian
Sampai ke tepi kuburan hamba
Kuburan hamba bila mati

c. Pedih mengiris dan duka

Penyakit mengintai mereka
Berada di sekeliling mereka
Bahwa itu adalah bencana

d. Pengemis tua menyapa pagi

Di antara jalan yang mulai sibuk
Di depannya rumah dengan beranda
Duduk orang ber jas rapi
Sambal menikmati roti dan kopi

16. Bacalah penggalan puisi di bawah ini!

Jikalau aku melihat wajah anak-anak

Di desa-desa dengan mata yang bersinar-sinar
“Pak merdeka!, Pak merdeka! Pak merdeka!”
Aku bukan lagi melihat mata manusia
Aku melihat Indonesia

Emosi yang ditunjukkan penyair dalam puisi di atas adalah….

a. Sedih
b. Gelisah
c. Ketakutan
d. Semangat

17. Bacalah penggalan puisi berikut!

Hatiku selembar daun

Melayang jatuh di rumput
Nanti dulu
Biarkan aku sejenak terbaring di sini

Citraan dalam penggalan puisi di atas adalah….

a. Pendengaran
b. Penciuman
c. Penglihatan
d. Perabaan
18. Kalimat puisi berikut yang mengandung majas simile adalah….

a. Waktu seperti burung tanpa hinggapan

Melewati hari-hari rubuh tanpa ratapan

b. Aku mencintaimu dengan segalanya

Cintaku padamu sedalam samudra setinggi langit ke tujuh

c. Aku kesepian dalam hiruk pikuk taman kota ini

Aku dalam sedih di tengah canda tawa di sekitarku

d. Penguasa malam datang

Membawa mimpi ke setiap insan

19. Bacalah penggalan puisi berikut!

Pagi tak ada puisi

Tak ada senyum
Tak ada gelak tawa
Hanya mendung datang menyapa
Dan tak ada cerah yang menyertai

Makna kata mendung dalam larik puisi di atas adalah….

a. Kebahagiaan
b. Kesederhanaan
c. Keraguan
d. Kesedihan

20. Bacalah penggalan puisi di bawah ini!

Ketika sangkakala berbunyi pertama

Bumi hancur!
Bunyi kedua bangkit makhluk dari liang kubur
Di padang Mahsyar
Menanti nasib

Hal yang digambarkan dalam puisi di atas adalah….

a. Azab
b. Kiamat
c. Kematian
 d. Bencana

21. Bacalah penggalan puisi di bawah ini:

Dirimu...

Aku sangat mencintai dirimu

Walau kini aku terpisah dengan dirimu

Tapi aku akan selalu ada untuk dirimu

Sampai kapan pun cintaku hanyak untuk dirimu

Majas yang digunakan dalam penggalan puisi di atas adalah ...

a. Epifora

b. Hiperbola

c. Repetisi

d. Personifiikasi

22. Sajak kita

Dik, pagi kita cerah

Akankah hari ini kita indah

Dik, jika senja kita merah

 Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari

....

Dik, rimba kita gersang

Sanggupkah kita menadah hujan-Nya kelak kita

Dia curahkan diam diam

Kalimat yang bermajas untuk melengkapi bagian yang rumpang pada puisi tersebut yang tepat ...

a. cinta kita selalu ada

b. jangan lupa hidup ini cuma sementara
c. adakah rumah yang ramah untuk kita
d. pasti hidupmu Bahagia

23. Berikut yang termasuk struktur fisik puisi berikut adalah . . . .

a. Amanat
b. Bahasa Figuratif
c. Tema
d. Suasana

24. a) buah

b) pucuk

c) batu

d) ranting
e) debu

f) ombak

g) Putik

Kata kunci di atas yang dapat dibuat puisi dengan tema hutan adalah . . . .

a. F–G–A–D
b. A–B–D–G
c. G–A–C–B
d. C–E–A–B

25. Pahlawan Tak Dikenal

Sepuluh tahun yang lalu, dia terbaring

Tetapi bukan tidur, sayang

Sebuah lubang peluru buundar di dadanya

Senyum bekunya berkata, kita sedang perang

Dia tidak tahu bilamana ia datang

Kedua tangannya memeluk senapan

Dia tidak tahu untuk siapa dia datang

Kemudian dia terbaring, tetapi bukan tidur, sayang

............................

(Toto Sudarto Bahtiar)

Puisi di atas menuturkan tentang ...

a. Seseorang yang terbaring sakit karena tertembak di medan pertempuran
b. Pejuang yang berjuang pada pertempuran di Surabaya tanggal 10 November 1945
c. Seseorang yang sedang berjuang di medan perang
d. Kematian seorang pejuang karena tertembak
26. Rima puisi Pahlawan Tak Dikenal bait pertama adalah ...
a. a-b-c-d
b. a-b-b-a
c. b-a-a-a
d. a-a-b-a

27. Barang siapa mengenal Allah

Suruh dan tegahnya tiada ia mengalah

Puisi lama di atas termasuk ...

a. Bidal
b. Pantun
c. Gurindam
d. Karmina

28. Perhatikan ciri-ciri dibawah ini!

i. Sajak akhir berirama a-a

ii. Satu bait terdiri dari 2 baris

ii. Berasal dari Tamil (India)

iv. Satu bait terdiri dari 4 baris

v. Berasal dari Arab

Dari ciri-ciri di atas, manakah yang tidak termasuk ciri-ciri gurindam adalah ...
a. iv dan v
b. i, iii, dan v
c. ii dan iv
d. iv

29. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

Dengan teman tak usah sombong

Supaya tidak seperti telepong

 Bentuk puisi di atas termasuk ...
a. Syair
b. Gurindam
c. Pantun
d. Bidal

30. Perhatikan penggalan puisi berikut:

Dalam ribaan bahagia datang

Tersenyum bagai kencana

Mengharum bagai cendana ...

Dari penggalan puisi tersebut terdapat gaya bahasa...

a. Litotes
b. Asosiasi
c. Metafora
d. Hiperbola

31. Bacalah puisi berikut!

Chatedrale de Cartres

Aku bicarakah ia di malam sepi

 Kata salju jatuh dan burung putih-putih

Sekali-sekali ingin menyerah hati

Dalam lindungan sembayang bersih

Sitor Situmorang

Suasana yang tergambar dalam kutipan puisi tersebut adalah ...

A. Gelisah
B. Kecewa
C. Khusyuk
D. Takut

32. Bacalah penggalan puisi berikut!

Jikalau aku melihat wajah anak-anak

di desa-desa dengan mata yang bersinar-sinar

“Pak Merdeka; Pak Merdeka; Pak Merdeka!”

Aku bukan lagi melihat mata manusia

Aku melihat Indonesia

Emosi yang ditunjukkan penyair dalam puisi di atas adalah ….

A. Semangat
B. Gembira
C. Cinta
D. Bahagia

33. Berikut ini termasuk jenis pantun, kecuali ...

a. Pantun remaja
b. Pantun perseorangan
c. Pantun cinta
d. Pantun sarkasme

34. Karya sastra yang menceritakan kisah yang terdiri dari beberapa bait dan be-rima a-a-a-a
disebut ...
a. Pantun
 b. Puisi
c. Syair
d. Gurindam

35. Persamaan bunyi pada akhir kata dalam pantun disebut ....
a. Suasana
b. Rasa
c. Imaji
d. Rima

36. Bacalah penggalan puisi berikut!

pada suatu hari nanti

suaraku tak terdengar lagi

Imajinasi yang tergambar dalam penggalan puisi di atas adalah ….

a. Auditif
b. Visual
c. Audiovisual
d. Visi

37. Yang termasuk karya Hamza Fnazuri ...

a. Syair burung pipit
b. Syair sidang kecil
c. Syair burung pingai
d. Syair perahu kertas

38. Di ujung jalan sana aku terpana

Melihat dunia yang semakin indah

Jalan itu selebar daun pandan saja

Banyak kawan dan lawan

Kawan dan teman semakin jauh

 Ketika bertemu membisu bagai patung

Ini semua karena zaman teknologi

Puisi di atas baris ke berapa yang menggunakan majas?

a. 5 dan 7
b. 1 dan 2
c. 3 dan 4
d. 3 dan 6

39. Di bawah ini mana yang termasuk majas simile ...

a. Mari dinikmati makanan dan minumannya, maaf cuma seadanya saja.
b. Angin berbisik dengan merdu di telingaku
c. Wajahnya bercahaya bagaikan rembulan yang selalu menerangi kegelapan malam
d. Cintaku pada mu sedalam samudra

40. Di bawah ini mana yang termasuk majas litotes ...

a. Suaramu yang merdu itu dapat menggemparkan dunia
b. Anak itu merasa terikat norma di tengah kebebasan berpendapat.
c. Mari dinikmati makanan dan minumannya, maaf cuma seadanya saja.
d. Senyumannya sangat indah, bak bunga yang sedang mekar.