KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH TINGKAT

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 LAMPUNG TIMUR

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 lampung Timur Jumlah Soal : 50 Butir
Mata Pelajaran : SKI Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas : VII (Tujuh) Bentuk Soal : Multiple Choice
Kurikulum : Kurikulum 2013
Tahun Pelajaran : 2020/2021

LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL
1 2 3 5 6 7
1. 3.3. Memahami pola Perjuangan dakwah
dakwah Nabi Nabi Muhammad saw Siswa dapat Menentukan tradisi terburuk bangsa arab
Muhammad saw di makkah L2 1
jahiliyah Mekkah
dimakkah
2. Siswa dapat Menyebutkan kondisi kepercayaan
masyarakat arab makkah pra islam L1 2
3. Siswa dapat Menentukan nama bulan kelahiran Nabi
Muhammad saw L2 3
4. Siswa dapat Menentukan nama pengasuh Nabi L2
Muhammad saw setelah ibundanya meninggal 4
5. Siswa dapat Menyebutkan gelar yang diberikan L1
kepada Nabi Muhammad saw sebelun menjadi Nabi 5
6. Siswa dapat Menentukan jumlah ayat yang turun L2
kepada Nabi Muhammad pada wahyu yang pertama 6
7. Siswa dapat Menyebutkan isi kandungan wahyu yang L1
kedua turun kepada Rasulullah saw 7
8. Siswa dapat Menunjukkan setrategi dakwah Rasulullah L1 8
 LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL
1 2 3 5 6 7
saw diawal kerasulannya
9. Siswa dapat Menentukan nama sahabat yang pertama L2
kali masuk islam dari kalangan laki-laki dewasa 9
10. Siswa dapat Menyebutkan arti Assabiqunal-awwalun L1 10
11. Siswa dapat Menentukan dalil dakwah terang-terangan L2 11
12. Siswa dapat Menentukan nama tempat dakwah L2
Rasulullah secara terang-terangan 12
13. Siswa dapat Mengidentifikasi metode dakwah Rasulullah L3
saw kepada kafir Quraisy 13
14. Siswa dapat Mengidentifikasi respon kafir quraisy L3
terhadap dakwah Rasulllah saw dimakkah 14
15. Siswa dapat Menetukan nama kerabat Nabi yang selau L2
menghalang halangi dakwahnya 15
16. 3.1.Memahami sejarah Nabi Hijrahnya Nabi
Muhammad saw dalam Muhammad
membangun masyarakat keMadinah.
melalui kegiatan Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian amul huzni L3 16
ekonomi dan
perdagangan

17. Perubahan yang Siswa dapat Menentukan nama tempat hijrahnya ummat islam L2 17
dilakukan Nabi untuk pertama kalinya
Muhammad di
 LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL
1 2 3 5 6 7
Madinah
18. Siswa dapat Mengidentifikasi golongan yang terlibat L3 18
dalam perjanjian hudaybiyah
19. Siswa dapat Menentukan lamanya berdakwah Nabi L2
Muhammad dimakkah 19
20. Siswa dapat Menyebutkan sebutan bagi orang yang ikut L1 20
hijrah bersama Nabi Muhammad saw
21. Siswa dapat Menyebutkan nama kota madinah sebelum L1
islam datang 21
22. Siswa dapat Menentukan agama –agama yang dianut oleh L2 22
penduduk yasrib sebelum kedatangan islam
23. 3.2 Memahami misi Nabi Pola dakwah Nabi
Muhammad sebagai Muhammad diMadnah
rahmat bagi alam
semesta pembawa Siswa dapat Menentukan tahun hijrahnya Rasulullah saw L2 23
kedamaian kesejahteraan
dan kemajuan
masyarakat.
24. Siswa dapat Menyebutkan nama sahabat Nabi Muhammad
saw yang selalu setia menemaninya saat hijrah L1 24

25. Siswa dapat Menunjukkan nama tempat persembunyian

Nabi Muhammad ketika dikejar oleh kafir uraisy saat L1 25
hijrah ke madinah
 LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL
1 2 3 5 6 7
26. Siswa dapat Menyebutkan nama masjid yang pertama kali L1 26
dibangun oleh Rasulullah saw
27. Siswa dapat Mengidentifikasi langkah-langkah Rasulullah L3
ketika sampai dimadinah 27
28. Siswa dapat Mengidentifikasi nama sahabat Rasulullah saw L3 28
yang sangat ulet dalam berdagang
29. Siswa dapat Mengidentifikasi strategi Rasulullah Saw L3
untuk memajukan kesejahteraan ummat islam dimadinah 29
30. Siswa dapat Menetukan pengertian Ahlussuffah 30
31. Siswa dapat Mengidentifikasi metode Rasulullah dalam
menyelesaikan konflik antara golongan muhajirin dan L3 31
ansor
32. Siswa dapat Menyebutkan arti kata Madinatul L1
munawwarah 32
33. Siswa dapat Mengidentifikasi golongan yang terlibat L3
dalam peristiwa piagam Madinah 33
34. Respon terhadap
dakwah Nabi Siswa dapat Mengidentifikasi strategi Rasulullah dalam L3 34
Muhammad saw di memajukan prekonomian ummat islam madinah
madinah
35. Siswa dapat Mengidentifikasi dalil bahwa Nabi L3 35
Muhammad saw diutus sebagai rahmatan lilalamin
36. Siswa dapat Menyebutkan ajaran Rasulullah saw pada
periode madinah 36
37. Siswa dapat Mengidentifiksi perang yang pertama kali L3 37
 LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL
1 2 3 5 6 7
terjadi antara kafir uraisy dengan ummat islam madinah
38. Siswa dapat Menentukan jumlah pasukan islam yang L2
terlibat dalam perang badar 38
39. Siswa dapat Menyebutkan nama peristiwa takluknya kota L1
makkah ketangan ummat islam 39
40. Siswa dapat Mengidentifikasi penyebab kekalahan L3
ummat islam pada perang uhud 40
41. Siswa dapat Menyebutkan nama sahabat Rasulullah yang
mempunyai ide untuk membuat parit pada perang L1 41
khandak
42. Siswa dapat Mengidentifikasi dampak dari perjanjian L3
hudaibiyah 42
43. Siswa dapat Menyebutkan arti kata khandak L1 43
44. Siswa dapat Mengidentifikasi penyebab terjadinya L3 44
perjanjian hudaibiyah
45. Siswa dapat Mengidentifikasi dalil tentang agama yang L3
sempurna dan diridoi oleh AllahSwt 45
46. Siswa dapat Mengidentifikasi arti kata Ansor L3 46
47. Siswa dapat Mengidentifikasi pengertan hajji wada’ L3 47
48. Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian harta ganimah L3 48
49. Siswa dapat Menyebukan perioritas dakwah nabi di L1 49
makkah
50. Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian dakwah sirriyah L3 50