KISI-KISI PENULISAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Jenjang Pendidikan
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas
Jumlah Soal
Bentuk Soal

Kelas/
No Kompetensi Dasar Semester
Materi

1 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 Konsep Dasar WAN

Kegunaan Teknologi
2 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 WAN

3 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 Enkapsulasi WAN

Komponen dan Peralatan

4 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 WAN

5 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 Permasalahan pada WAN

6 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 Jenis Konektivitas WAN

7 Menganalisis jaringan berbasis luas XI/ 1 Protokol WAN

8 Membuat disain jaringan berbasis luas XI/ 1 Dasar routing statis

Konfigurasi routing
9 Membuat disain jaringan berbasis luas XI/ 1
statis
Jenis-jenis Jaringan
10 Mengevaluasi jaringan nirkabel XI/ 1 Nirkabel
Peralatan Jaringan
11 Mengevaluasi jaringan nirkabel XI/ 1 Nirkabel
Spesifikasi Jaringan
12 Mengevaluasi jaringan nirkabel XI/ 1 Nirkabel

13 Mengevaluasi jaringan nirkabel XI/ 1 Channel

Topologi Jaringan
14 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel XI/ 1 Nirkabel

Model Topologi AdHoc

15 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel XI/ 1 dan Infrastruktur
Jenis Authentication dan
16 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel XI/ 1 Wireless Security

Konfigurasi jaringan
17 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel XI/ 1 nirkabel
 Diagnosa permasalahan
18 Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel XI/1 jaringan nirkabel
Mendeteksi letak
19 Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel XI/1 permasalahan jaringan
nirkabel
Menemukan solusi dari
20 Memperbaiki jaringan nirkabel XI/ 2 permasalahan pada
jaringan nirkabel
N PENILAIAN TENGAH SEMESTER TAHUN 2022/2023

: Sekolah Menengah Kejuruan (SMKN 22 JAKARTA)

: Teknologi Jaringan Berbasis Luas
: K-2013
: XI (SEBELAS)
: 50 Soal
: Pilihan Ganda

Nomor Bentuk
Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
Siswa dapat menyimpulkan konsep dasar WAN dengan tepat dan
L2 1 PG
benar.
Siswa dapat menentukan salah satu kegunaan teknologi WAN
L2 2 PG
dengan tepat dan benar
Siswa dapat menjelaskan proses dan jenis enkapsulasi pada WAN
L1 3,4,5 PG
dengan tepat dan benar
Siswa dapat menentukan komponen dan peralatan yang terdapat
L1 6,7,8 PG
dalam jaringan WAN dengan tepat dan benar
Siswa dapat mengidentifikasi permasalahan pada WAN dengan
L2 9 PG
benar
Siswa dapat menjelaskan perbedaan dari jenis-jenis konektivitas
L1 10,11 PG
WAN dengan tepat dan benar
Siswa dapat mengidentifikasi protokol-protokol yang terdapat pada
L 1 12,13 PG
WAN dengan tepat dan benar
Siswa dapat menentukan dasar-dasar yang terdapat dalam
konfigurasi routing statis dan juga perbedaan routing statis L 2 14,15,16 PG
dengan routing dinamis secara tepat dan benar
Disajikan gambaran tentang disain jaringan berbasis luas, siswa
dapat mengidentifikasi satu jawaban yang tepat sesuai dengan L 2 17-22 PG
gambaran
Siswa dapat menentukan jenis jaringan nirkabel dengan tepat dan
L 1 23,24 PG
benar
Siswa dapat mengidentifikasi peralatan-peralatan yang dibutuhkan
L 2 25,26,27 PG
dalam jaringan nirkabel dengan benar
Siswa dapat menentukan spesifikasi IEEE pada jaringan nirkabel
L 1 28,29 PG
dengan tepat dan benar
Siswa dapat menjelaskan pembagian channel dari masing-masing
L 2 30,31 PG
negara yang berbeda-beda dengan tepat dan benar
Siswa dapat mengidentifikasi perbedaan jenis konfigurasi jaringan
nirkabel dengan wireless router dan access point dengan tepat L 1 32,33 PG
dan benar
Siswa dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan model AdHoc
L 1 34,35 PG
dan Infrastruktur dengan tepat dan benar
Siswa dapat menentukan jenis authentication dan wireless security
L 2 36,37,38 PG
dengan tepat dan benar
Disajikan gambaran tentang konfigurasi jaringan nirkabel, siswa
dapat mengidentifikasi satu jawaban yang tepat sesuai dengan L 2 39-43 PG
gambaran
Siswa dapat menjelaskan permasalahan pada jaringan nirkabel
L1 44,45 PG
dengan tepat dan benar
Disajikan contoh permasalahan jaringan nirkabel, siswa dapat
mengidentifikasi faktor penyebab permasalahan dengan tepat L2 46,47 PG
sesuai dengan contoh permasalahan tersebut
Disajikan gambaran tentang disain jaringan nirkabel, siswa dapat
mengidentifikasi letak permasalahan dan solusi dari permasalahan L 2 48,49,50 PG
konfigurasi jaringan nirkabel