5 – 12 November 2017

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 SOAL
TPA D. Lurus
E. Langsung
Untuk soal 1-4, pilihlah kata yang mempunyai 8. ULTIMA
persamaan makna dengan kata yang berhuruf A. Final
kapital! B. kelemahan
1. AKSIOMA C. Kesan
A. Alat musik D. Biasa
B. Jenis suara E. Awal
C. Ketentuan mutlak Untuk soal 9-10, pilihlah pasangan kata yang
D. Keharusan berbuat merupakan analogi dari pasangan kata yang
E. Dasar-dasar bermusik berhuruf kapital!
2. ORNITOLOGI 9. SEPATU : JALAN
A. Imu yang mempelajari tentang A. Pensil: panjang
burung B. Sendok : makanan
B. Imu yang mempelajari tentang C. Buku: baca
pertanian D. Sisir : rambut
C. Imu yang mempelajari tentang E. Garpu : makan
reproduksi manusia 10. KARET : GETAH
D. Imu yang mempelajari tentang A. Sawit : minyak
batuan B. Kelapa : santan
E. Imu yang mempelajari tentang C. Tebu : gula
tatasurya D. Padi : beras
3. LUSTRUM E. Aren : nira
A. Dasawarsa 11. Jika 3y-5x=5 dan -7y+11x=9 maka 2y-
B. Listrik 3x=…
C. Segilima A. 7
D. Berganda B. 6
E. Pancawarsa C. 5
4. PRUDENSIAL D. -6
A. Yang utama E. -7
B. Terpercaya 12. 0,875:0,125+0,88:2,75=…
C. Dapat dipercaya A. 6,84
D. Bersifat rahasia B. 7,12
E. Bersifat bijaksana C. 7,32
Untuk soal 5-8, pilihlah kata yang merupakan D. 7,64
antonim dari kata yang berhuruf kapital! E. 8,84
5. TIMPANG 13. Jika 1⁄a+1⁄b=210 dan 1⁄ab=44 maka
A. Benar a⁄2+b⁄2= ….
B. Sama A. 2
C. Berat sebelah B. 3
D. Sempurna C. 4
E. Seimbang D. 5
6. RAPUH E. 6
A. Tegang 14. 0,08125:1,625-1,2x0,125=…
B. Kokoh A. 0,25
C. Lurus B. -0,25
D. Teguh C. 0,5
E. Sehat D. -0,5
7. TENTATIF E. -0,1
A. Tepat 15. Jika x adalah rusuk kubus yang
B. Pasti mempunyai luas permukaan 54cm2 dan y
C. Jelas

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 adalah bilangan prima antara 1 sampai 5 C. -11/2
maka …. D. -8/3
A. x lebih besar dari pada y E. -16/3
B. y lebih besar dari pada x 21. Lia termasuk 4 siswa termuda di
C. x lebih kecil atau sama dengan y kelasnya. Ada 20 siswa yang lebih tua
D. x lebih besar atau sama dengan y daripada Lia. Siska seumuran dengan Lia.
E. hubungan x dan y tidak dapat Berapakah minimum banyak siswa yang
ditentukan ada di kelas Lia jika Siska dan Lia satu
19 2  112 kelas?
16.  0, 75 x 2, 5 =…. A. 21
24 B. 22
A. 13,225 C. 23
B. 13,125 D. 24
C. 14,325 E. 25
D. 14,225 22. Rumah Desi jaraknya 4,5 km dari
E. 14,125 sekolahnya. Jika bersepeda rata-rata 6
17. Jika
 3x  2 y   5 3 , 4x-y≠0 km/jam, berapa jamkah yang dibutuhkan
 4x  y  untuk bersepeda pulang pergi selama satu
maka … minggu bila sekolah Desi masuk setiap
A. x lebih dari y hari Senin sampai dengan Sabtu?
B. x kurang dari y A. 6
C. x sama dengan y B. 7
D. x lebih dari sama dengan y C. 8
E. hubungan x dan y tidak dapat D. 9
ditentukan E. 10
18. Di suatu sekolah yang hanya ada 2 23. Seorang pedagang membeli beberapa
jurusan yaitu IPA dan IPS, 56% ayam seharga Rp. 36.000,00 dan menjual
merupakan siswa perempuan. Jika 70% semua ayamnya seharga Rp. 276.500,00
siswa merupakan siswa jurusan IPA dan dengan memperoleh keuntungan sebesar
60% dari siswa jurusan IPA adalah siswa Rp. 3.500,00 untuk setiap ekor ayam.
perempuan, berapakah persentase siswa Berapa ekor ayamkah yang dibeli dan
laki-laki jurusan IPS? yang dijual oleh pedagang tersebut?
A. 45,75% A. 4
B. 33,33% B. 5
C. 40,5% C. 6
D. 53,33% D. 7
E. 50% E. 8
19. Sebuah penelitian mengenai pola 24. Seorang pengendara sepeda motor
konsumsi sejenis barang menunjukan menempuh jarak 700 km dalam
bahwa setiap kenaikan harga 4x persen, seminggu. Pada hari Senin ia menempuh
pembelian turun dengan x persen. Jika jarak 97 km, pada hari Selasa ia
saat ini harga barang tersebut adalah Rp menempuh jarak 98 km, pada hari Rabu
15.000,00 perbuah, berapakah harga ia menempuh jarak 99 km, pada hari
tersebut harus dinaikan agar konsumsi Jumat ia menempuh jarak 101 km, pada
turun sebesar 3 persen? hari Sabtu ia menempuh jarak 102, dan
A. Rp 1.800,00 pada hari Minggu ia menempuh jarak 103
B. Rp 600,00 km. Berapa jarak yang ditempuh pada
C. Rp 450,00 hari Kamis?
D. Rp 200,00 A. 100
E. Rp 2.000,00 B. 101
20. Jika xAy=(x-y)/y, maka ((-16)A2)A(6A2) C. 102
= …. D. 103
A. 8 E. 104
B. 2

Tryout SBMPTN TKPA 2018

25. Lidya, Gita, dan Karima masing-masing 30. 2,3⁄4,4⁄9,5⁄16,6⁄25,….
membawa lidi yang panjangnya 13 cm, A. 9⁄30
12 cm, dan 5 cm. Jika ujung-ujung lidi B. 1
dipertemukan di tanah, maka luas tanah C. 7⁄36
maksimal yang dibentuk dari lidi-lidi D. 8⁄31
tersebut adalah …. E. 3
A. 65 cm2. 31. 40, 38, 33, …., 14, 0
B. 780 cm2. A. 30
C. 30 cm2. B. 29
D. 60 cm2. C. 27
E. 156 cm2. D. 25
26. Besar sudut pertama sebuah segitiga E. 23
adalah dua kali besar sudut kedua. 32. 405, 127, 278, 128, 150, 129, …
Sedangkan besar sudut ketiga adalah A. 427
sepuluh derajat lebih besar dari sudut B. 12
pertama. Berapakah ukuran sudut ketiga C. 249
dikurangi sudut kedua? D. 21
A. 73 E. 247
B. 68 33. -8271, 16542, 24813, -8270, 16540,
C. 38 24810, -8269, …., ….
D. 34 A. 16538 24813
E. 3 B. 16538 24807
27. Lala bekerja di sebuah pabrik dari jam C. -16542 24807
08.00 hingga pukul 16.00. Ia diberikan D. 16542 24813
upah Rp 3.000,00/jam. Apabila ia lembur, E. 16542 -24807
maka ia akan dibayar 50%/jam jika lewat 34. 3, 2, 4, 6, 8, 7, 9, …, 13, 12
dari jam 16.00. Jika ia menerima upah A. 12
sebesar Rp 30.000,00 pada hari itu, maka B. 11,5
pukul berapa ia pulang? C. 11
A. 17.00 D. 10,5
B. 17.50 E. 10
C. 18.45 35. 100%, 4/3, 3/4, -2/3, 1/2, -8/3, …., ….
D. 19.30 A. 25% -4/3
E. 20.00 B. 1/4 125%
28. Pada sebuah kantor, jumlah kasus yang C. 25% -4,67
harus diselesaikan setiap hari dibagi rata D. 0% -1,33
diantara X pegawai. Jika 1/5 pegawai E. 1/4 -1,67
tidak masuk dan seluruh kasus dibagi rata 36. Setiap tas yang dijual di toko ID
diantara pegawai yang masuk, maka mendapat diskon sebesar 10% atau 5%.
kenaikan beban bagi setiap pegawai Kemarin Lisa membeli tas di toko ID dan
dihitung dari beban masing-masing tidak mendapat diskon 10%.
semula (jika semua pegawai masuk) Kesimpulan yang tepat adalah ….
adalah …. A. Lisa sedih karena tidak mendapatkan
A. 1/5 diskon 10%
B. 1/4 B. Lisa tidak akan membeli di toko ID
C. 1/3 lagi karena ia tidak mendapatkan
D. 1/20 diskon
E. 1/9 C. Lisa tidak mendapatkan diskon
29. 2, 3, 6, 9, 36, …. ketika membeli tas di toko ID
A. 40 D. Lisa mendapat diskon 5% ketika
B. 41 membeli tas di toko ID
C. 37 E. Lisa tidak mendapat diskon 10%
D. 39
E. 45

Tryout SBMPTN TKPA 2018

37. Disebuah bioskop terdapat fakta
menarik.Sebuah keluarga dan
pembantunya menonton film di bioskop.
Irsyad tidak mau duduk bersebelahan
dengan perempuan yang bukan
muhrimnya. Tapi ia juga tidak mau duduk
di posisi yang paling pinggir. Aji hanya
mau duduk bersebelahan dengan Bima.
Chyntia tidak ingin duduk bersebelahan
dengan Bima karena selalu menggodanya.
Yuri tidak mau duduk di samping Aji. Hal
ini karena Aji selalu memarahi dirinya
sebagai pembantu rumah tangga yang
kurang gesit. Posisi duduk di bioskop
yang paling tepat adalah ….
A. Yuri, Irsyad, Bima, Aji, Chyntia
B. Bima, Aji, Irsyad, Chytia, Yuri
C. Chyntia, Aji, Irsyad, Chyntia, Yuri
D. Chyntia, Bima, Aji, Irsyad, Yuri
E. Chyntia, Irsyad, Bima, Aji, Yuri
39.
40.
38. Sebuah keluarga hendak memasak untuk
makan malam. Ayah suka sayuran kecuali
kangkung. Ayah makan harus ada sayur
dan lauknya. Ibu tidak boleh makan
makanan yang ada unsur kangkung dan
udangnya oleh dokter. Kakak suka udang
goreng tetapi tidak suka sayuran. Adik
tidak suka sayuran kecuali kangkung.
Adik punya alergi udang. Komposisi
menu yang tepat untuk masakan malam
ini adalah …
A. Sayur kangkung 2 porsi, soup 1 porsi
dan udang goreng 1 porsi
B. Sayur kangkung 1 porsi, soup 2 porsi
dan udang goreng 1 porsi
C. Sayur kangkung 1 porsi, soup 1 porsi
dan udang goreng 2 porsi
D. Sayur kangkung 2 porsi, soup 2 porsi
dan udang goreng 1 porsi
E. Sayur kangkung 1 porsi, soup 2 porsi
dan udang goreng 2 porsi
Tryout SBMPTN TKPA 2018
41.

42.

43.

44.

Tryout SBMPTN TKPA 2018

45.

A. 4x2 – x + 4 = 0
MATEMATIKA DASAR B. 4x2 + x + 4 = 0
C. 4x2 – x – 4 = 0
46. lim → √3x − 5x + 2 − D. -4x2 – x + 4 = 0
√3x + x − 7 = ⋯ E. -4x2 – x – 4 = 0
50. Jika f(x) = 2x2 dan g(x) = x – 2, nilai x
A. √3 yang memenuhi f(g(x)) = 2x adalah...
B. − √3 A. 1 dan 2
C. √3 B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. −√3 D. 2 dan 4
E. E. 3 dan 5
47. Diketahui x,3x+1, dan 6x adalah tiga suku 2 c
pertama deret aritmatika. Jika diketahui 51. Jika a
 log a.b log c  16 , maka
log b
bahwa S_12=354, maka nilai suku ke-10
nilai dari a log b = ⋯
adalah…
A. 4
A. 27
B. 2
B. 37
C. 1
C. 47
D. 1/2
D. 57
E. ¼
E. 67
52. Ada 9 bola. Tiap bola ditandai dengan
 2 angka yang saling berlainan, 2, 3, 4, ...,
48. Diketahui A    dan B  1 0 2
1   9,10. Dilakukan pengambilan 2 bola acak.
.Dari pernyataan-pernyataan di bawah ini, Peluang munculnya 2 bola dengan jumlah
yang benar adalah… genap adalah...
I. det(AB) (AB)T=0 A. 1/6
II. (AB)^T (AB) memiliki invers B. 3/6
III. Matriks BA berordo 1×1 C. 4/9
IV. Matriks (AB)^T berordo 3×2 D. 6/9
A. I dan II E. 8/9
B. I dan III 53. Diketahui sistem persamaan berikut:
C. I dan IV 6
4x  1
D. II dan III y
E. II dan IV
49. Diketahui persamaan kuadrat 2x2-x+8 5
y4
akar–akarnya adalah x1 dan x2. Persamaan x
6 Nilai x + y yang mungkin adalah...
kuadrat baru yang akar–akarnya x2  5
x1 A. 4
2 8
dan  adalah... B. 5
x2

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 7 adalah 1362, dan p + q = 2, maka nilai
C. 11 dari q = ...
8
A. 1/2
3 B. 1
D. 9
4 C. 3/2
1 D. 2
E. 36 E. 3
8 n
54. Diketahui jika Ari mendapatkan nilai 76 59. Jika Cr menyatakan banyak kombinasi r
pada ulangan matematika yang akan n
elemen dari n elemen dan C3  2n ,
datang, nilai rata – ratanya akan berubah
2n
menjadi 80 dan rata – ratanya akan maka C7 = ...
berubah menjadi 83 apabila ia mendapat A. 160
nilai 91. Nilai rata – rata ulangan B. 120
matematika Ari sekarang adalah... C. 110
A. 79 D. 81
B. 80 E. 9
C. 81 60. Sebuah kotak tanpa tutup, alasnya
D. 82 berbentuk persegi dengan sisi x cm,
E. 83 volumenya 48 cm3. Jika kotak tersebut
x terbuat dari karton, maka panjang sisi x
55. Bentuk sederhana dari , jika
y supaya karton yang digunakan seminimal
mungkin adalah...
x  6 7 2 dan y 3 62 2
A. 8 3 12 cm
adalah...
B. 6 3 12 cm
A. 1 + 3
C. 4 3 12 cm
B. 2 + 3
D. 2 3 12 cm
C. 1- 3 E. 3
12 cm
D. 2 - 3
E. 2(1 + 3 ) BAHASA INDONESIA
56. Semua bilangan real x yang memenuhi
Teks berikut digunakan menjawab soal nomor
4x 1 61-62.
pertidaksamaan  1 adalah...
2x  3 Pendidikan karakter sebenarnya bukan hal
A. x ≤ -1 atau x ≥ 3/2 yang baru (1). Sejak awal kemerdekaan, masa
B. x ≤ -3/2 atau x ≥ 1 orde lama, masa orde baru, dan masa
C. x ≤ -1 atau x ≥ 2/3 reformasi sudah dilakukan dengan nama dan
D. x ≤ -2/3 atau x ≥ 1 bentuk yang berbeda-beda (2). Namun hingga
E. -2/3 ≤ x ≤ 1 saat ini belum menunjukkan hasil yang
optimal, terbukti dari fenomena sosial yang
57. Jika grafik y  ax 2  8 x  3 adalah hasil
menunjukkan perilaku yang tidak berkarakter
transformasi dari persamaan y=2x2+8x+1 sebagaimana disebut di atas (3). Dalam
yang dirotasikan sebesar 180o, kemudian Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang
dilanjutkan dengan pencerminan terhadap Sistem pendidikan Nasional telah ditegaskan
garis y=1, maka nilai dari a=⋯ bahwa “Pendidikan nasional berfungsi
A. 2 mengembangkan kemampuan dan membentuk
B. 1 watak serta peradaban bangsa yang
C. -1 bermartabat dalam rangka mencerdaskan
D. -2 kehidupan bangsa, bertujuan untuk
E. -1/2 berkembangnya potensi peserta didik agar
58. Diketahui U3 dan U6 dari suatu deret menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
geometri tak hingga, berturut–turut adalah kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
256p2 dan 32p5. Jika jumlah deretnya mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,

Tryout SBMPTN TKPA 2018

dan menjadi warga negara yang demokratis
serta bertanggung jawab”(4) Namun
tampaknya upaya pendidikan yang dilakukan
oleh lembaga pendidikan dan institusi pembina
lain belum sepenuhnya mengarahkan dan
mencurahkan perhatian secara komprehensif
pada upaya pencapaian tujuan pendidikan
nasional (5).
Di tengah kegelisahan yang
menghinggapi berbagai komponen bangsa,
sesungguhnya terdapat beberapa lembaga
pendidikan atau sekolah yang telah
melaksanakan pendidikan karakter secara
berhasil dengan model yang mereka
kembangkan sendiri-sendiri (6). Mereka inilah
yang menjadi best practices dalam
pelaksanaan pendidikan karakter di Indonesia
(7). Namun, hal itu tentu saja belum cukup,
karena berlangsung secara sporadis atau
parsial dan pengaruhnya secara nasional tidak
begitu besar (8). Oleh karena itu perlu ada
gerakan nasional pendidikan karakter yang
diprogramkan secara sistemik dan terintegrasi
(9).
(Dikutip dari
:http://pendidikankarakterku.blogspot.co.id/20
12/02/kebijakan-nasional-pembangunan-
karakter.html)
61. Apakah inti paragraf 1 (satu)?
A. Nama dan bentuk pendidikan
karakter yang berbeda-beda.
B. Sistem pendidikan nasional yang
berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak
serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa.
C. Perubahan pendidikan karakter
belum menunjukkan hasil yang
optimal dalam mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak
peradaban bangsa.
D. Hasil pendidikan karakter belum
menunjukkan hasil yang optimal
dalam mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak peradaban
bangsa.
E. Pendidikan karakter sebenarnya
bukan hal yang baru.
62. Kata “parsial” pada kalimat nomor 8
(delapan) menunjuk pada makna ....
A. Keseluruhan.
B. Tidak merata.
C. Kadang-kadang.
D. Kuat.
E. Lemah.
Teks berikut digunakan menjawab soal nomor
63-64.
Pemerintah berencana melakukan
moratorium Ujian Nasional mulai tahun ajaran
2017 (1). Mendikbud Muhadjir Effendy
menyatakan, Ujian Nasional akan dihentikan
sementara karena selama ini dianggap tidak
optimal dalam mendorong peningkatan mutu
pendidikan Nasional (2).
Ujian Nasional lebih membebani siswa
ketimbang menjadi peranti sosioedukatif untuk
melihat kemampuan siswa dalam menyerap
pelajaran di sekolah (3). Ujian Nasional secara
psikologis dianggap membuat stres siswa
(anak didik) (4). Penghapusan Ujian Nasional
untuk sementara waktu (moratorium)
merupakan sesuatu yang menggembirakan
bagi pihak yang berpegang teguh pada filosofi
pendidikan transformatif (5).
Ujian Nasional dalam praktiknya penuh
kecurangan baik yang dilakukan siswa, oknum
guru, kepala sekolah, sampai dengan elite
birokrasi pendidikan (6). Penyelenggaraan
Ujian Nasional juga butuh biaya ratusan
miliaran rupiah yang bagi kalangan pendidik
dianggap pemborosan dan tidak tepat sasaran
(7). Ujian Nasional dalam capaiannya justru
memberi justifikasi bahwa pendidikan di
daerah pinggiran tertinggal kualitasnya
dibandingkan daerah perkotaan (8). Ujian
Nasional "menelanjangi" kegagalan
pemerataan mutu, fasilitas, dan infrastruktur
pendidikan antara desa dengan kota dan antara
Jawa dengan luar Jawa (9). Penyelenggaraan
Ujian Nasional selama ini memang tidak
cukup untuk jadi tolok ukur kualitas
pendidikan Nasional (10).
(Dikutip dari
http://nasional.kompas.com/read/2016/11/30/d
engan berbagai perubahan.
63. Apa pesan tersirat di balik teks yang ingin
disampaikan penulis?
A. Ujian Nasional lebih membebani
siswa ketimbang menjadi peranti
sosioedukatif.
B. Ujian Nasional harus mampu
meningkatkan mutu pendidikan
Nasional.
C. Pemerintah sebaiknya melaksanakan
moratorium Ujian Nasional.
Tryout SBMPTN TKPA 2018
 D. Pemerintah sebaiknya menghapus
Ujian Nasional.
E. Kredibilitas Ujian Nasional perlu
diperhatikan.
64. Pernyataan mana yang TIDAK sesuai
dengan isi teks tersebut?
A. Ujian Nasional tidak cukup menjadi
tolok ukur kualitas pendidikan
nasional.
B. Ujian Nasional sudah sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional.
C. Ujian nasional lebih membebani
siswa ketimbang menjadi peranti
sosioedukatif.
D. Ujian nasional "menelanjangi"
kegagalan pemerataan mutu,
fasilitas, dan infrastruktur pendidikan
antara desa dengan kota.
E. Ujian nasional dalam praktiknya
penuh kecurangan baik yang
dilakukan siswa, oknum guru, kepala
sekolah, sampai dengan elite
birokrasi pendidikan.
Teks berikut digunakan menjawab soal nomor
65-67.
Ada arus utama pendapat di kalangan
peneliti bahwa penutur Austronesia yang
menghuni Indonesia bermigrasi dari
Taiwan sekitar 5.000 tahun lalu (1).
Namun, ada juga sebagian ilmuwan yang
mempercayai bahwa Nusantara justru asal
dari penutur Austronesia (2).
"Banyak pertanyaan belum terjelaskan
tentang asal usul manusia Indonesia dan
bagaimana migrasinya (3). Studi genetika
ini membantu menjawabnya (4). Namun,
yang jelas, sebelum kedatangan
masyarakat Austronesia dipercaya ada
manusia modern yang menghuni
kepulauan Nusantara," kata Herawati (5).
Eijkman telah melakukan penelitian
genetika manusia Indonesia sejak tahun
1996 (6). Populasi yang sudah diteliti
adalah sebagian besar etnis di Sumatera,
Jawa, Bali, Nusa Tenggara Timur,
Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku Utara
(7). Adapun Provinsi Maluku baru mulai
dilakukan (8). "Dari penelitian ini, kami
telah menemukan beberapa unsur genetika
masyarakat Indonesia secara makro," kata
Herawati (9).
Temuan itu antara lain mayoritas
masyarakat Indonesia memiliki motif
genetik Austronesia, sebagian kecil
Austroasiatik, Papua, dan India (10).
"Motif Papua ada di hampir semua etnis
yang diteliti di Indonesia meski jumlahnya
amat kecil, kecuali di Mentawai dan Nias
yang murni Austronesia," ujarnya (11).
Adanya motif genetika Papua di
hampir seluruh etnis masyarakat Indonesia
menunjukkan bahwa Papua lebih dulu
menghuni pulau-pulau sebelum
kedatangan masyarakat Austroasiatik dan
warga berbahasa Austronesia (12).
"Masyarakat Papua kemungkinan tiba di
Nusantara dari Afrika melalui India
belakang, lalu menyebar hingga Australia
50.000 tahun lalu, dibuktikan dari jejak
arkeologi di Australia (13). Sementara
masyarakat Austroasiatik belum diketahui
kapan tiba di Nusantara," kata Herawati
(14).
Guru besar bidang genetika itu
menambahkan, meski secara makro sudah
bisa dipetakan keragaman genetika yang
menyusun masyarakat Indonesia saat ini,
secara mikro masih banyak hal harus
diperjelas (15). "Di setiap etnis, keragaman
tinggi (16). Misalnya, Minangkabau dan
Batak, di dalamnya amat beragam,"
katanya (17).
Setelah pola genetika masyarakat
diketahui, tantangan ke depan adalah
mengetahui kerentanan dan daya tahan
masyarakat di Indonesia terhadap penyakit
genetika tertentu sesuai etnisnya (18).
Setiap etnis memiliki kecenderungan
berbeda (19). Misalnya, ada etnis yang
cenderung resisten atau kebal terhadap
malaria ataupun penyakit lain (20).
(Dikutip dari: http://sains.
kompas.com/read/2015/09/03/20450001/Penel
itian.Genetika.Manusia.Indonesia.
Sudah.Capai.60.Persen) dengan perubahan
65. Kalimat fakta pada paragraf di atas
adalah….
A. (2)
B. (6)
C. (11)
D. (16)
Tryout SBMPTN TKPA 2018
 E. (18) Akibat detak jantung yang lebih cepat,
66. Kata yang TIDAK tepat dalam paragraf otomatis aliran darah juga jadi lebih cepat
di atas adalah kata…. (13). Inilah yang disebut sebagai aliran darah
A. terjelaskan pada kalimat (3) Anda jadi lebih lancar (14). Hasilnya, risiko
B. Namun pada kalimat (5) Anda terhadap penyakit kardiovaskular seperti
C. mempercayai pada kalimat (2) penyakit jantung dan stroke akibat
D. amat pada kalimat (17) penyumbatan pembuluh darah juga berkurang
E. kerentanan pada kalimat (18) (15).
67. Berdasarkan bacaan di atas, pernyataan Sumber:
manakah yang sesuai …. http://lifestyle.kompas.com/read/2015/08/28/1
A. Asal usul bangsa Indonesia saat ini 40200923/Nikmati.
belum dapat dijelaskan
keragamannya. 68. Kalimat kesimpulan manakah yang
B. Bangsa Indonesia pasti memiliki seharusnya mengakhiri paragraf di atas?
motif genetik Austronesia. A. Oleh karena itu, latihan
C. Masyarakat Papua dapat dipastikan kadiovaskular seharusnya perlu
tiba di Nusantara dari Afrika lalu dipertimbangkan untuk dilakukan.
menyebar hingga Australia 50.000 B. Oleh karena itu, latihan
tahun lalu. kadiovaskular sangat perlu dilakukan
D. Asal usul bangsa Indonesia dapat untuk kesehatan.
dijelaskan melalui studi genetika. C. Oleh karena itu, jika Anda ingin
E. Asal usul bangsa Indonesia belum terhindar dari berbagai penyakit
dapat dijelaskan migrasinya. lakukanlah latihan kardiovaskular.
D. Untuk itu, masyarakat melakukan
Teks berikut digunakan menjawab soal nomor latihan kardiovaskular untuk
68-69. menjaga kesehatan.
‘Tujuh Menit Latihan Kardio yang E. Dengan demikian, segala penyakit
Efektif', 'Langsingkan Perut Dengan Latihan dapat dicegah.
Kardio Ini', '5 Aturan Berkardio' (1). Demikian 69. Penulisan kata/tanda baca yang TIDAK
judul-judul artikel yang sering kita baca di mengikuti kaidah ejaan bahasa Indonesia
media tentang latihan kardio (2). Tapi, apa terdapat pada kalimat….
sebenarnya latihan kardio itu, sudahkah Anda A. (1)
memahaminya? (3) B. (4)
Kardio adalah singkatan dari C. (9)
kardiovaskular (4). Dalam kamus bahasa, D. (14)
kardiovaskular berarti segala sesuatu yang E. (15)
berhubungan dengan jantung dan pembuluh
darah (5). Jadi, latihan kardiovaskular adalah Perhatikan grafik berikut untuk menjawab
latihan yang meningkatkan detak jantung dan soal nomor 70 dan 71
memperlancar aliran darah Anda (6).
Latihan kardio melibatkan gerakan otot-
otot besar dan membuatnya kuat (7). Ingat,
jantung juga memiliki sekumpulan otot yang
membantunya bekerja normal (8). Jalan, lari,
hiking, renang, bersepeda dan aerobik adalah
contoh olahraga kardio yang paling populer
(9).
Seperti namanya, manfaat pertama latihan
kardio adalah memperkuat jantung dan
melancarkan aliran darah (10). Ketika
70. Pernyataan berikut yang sesuai dengan
berlatih, jantung berdetak lebih cepat dan grafik di atas adalah…
otot-ototnya juga bergerak lebih cepat (11). A. Permintaan impor ikan asap jenis
Jika dilakukan rutin, jantung Anda akan salmon tercatat dari tahun 2004
menjadi lebih kuat (12).

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 sampai ke tahun 2008 cenderung
mengalami peningkatan.
B. Impor ikan asap dunia jenis herring
dari tahun 2004 sampai ke tahun
2007 cenderung menurun
C. Ikan herring melonjak terjadi pada
tahun 2006 ke tahun 2007.
D. Permintaan ikan salmon dari tahun
2004 sampai ke tahun 2008
cenderung mengalami penurunan.
E. Permintaan ikan selain salmon dan
herring stabil dari tahun 2004 sampai
ke tahun 2008.
71. Kesimpulan yang sesuai dengan grafik di
atas adalah…
A. Lonjakan permintaan ikansalmon
terjadi pada tahun 2005 ke tahun
2006.
B. Permintaan ikan selain ikan salmon
dan ikan herring pada tahun 2006
sampai tahun
2008 mengalami penurunan yang
cukup drastis.
C. Dari total keseluruhan permintaan
ikan asap lonjakan terjadi pada tahun
2006 ke
tahun 2007.
D. Permintaan dunia didominasi oleh
ikan salmon asap disusul oleh ikan
asap lainnya.
E. Permintaan dunia terhadap ikan asap
dari tahun ke tahun mengalami
peningkatan.
72. Kalimat yang memakai imbuhan serapan
secara tepat adalah ….
A. Ilmiawan itu telah menemukan vaksi
pencegah folio.
B. Rumah saya dekat apotik Jaya
Kusuma.
C. Sejarahwan harus jujur dalam
melihat peristiwa bangsa.
D. Kita harus memiliki pemikiran
konseptuil yang baru.
E. Pada awal abad ke-14, islamisasi di
kepulauan nusantara sudah dimulai.
Perhatikan paragraf berikut!
Pantai Parangtritis memang memiki
keindahan eksotis yang membuat wisatawan
ramai berkunjung, tetapi juga sering menelan
korban. Yang disayangkan, sebagian
masyarakat Indonesia masih saja menganggap
peristiwa tersebut berkaitan dengan hal-hal
mistis, yakni dikarenakan Ratu Pantai Selatan
meminta tumbal. Padahal, ada penjelasan
ilmiah di balik musibah tersebut. Para praktisi
ilmu kebumian menegaskan bahwa penyebab
utama hilangnya sejumlah wisatawan di Pantai
Parangtritis, Bantul, adalah akibat terseret rip
current. Dengan kecepatan mencapai 80
kilometer per jam, arus balik tidak hanya kuat,
tetapi juga mematikan. Jadi, banyaknya korban
tenggelam tidak ada kaitannya sama sekali
dengan anggapan para masyarakat. Ali
Susanto, Komandan SAR Pantai Parangtritis,
juga menambahkan bahwa disepanjang Pantai
Parangtritis juga banyak terdapat palung
(pusaran air) yang tempatnya selalu berpindah-
pindah dan sulit diprediksi. Kondisi inilah
yang sering banyak menimbulkan korban mati
tenggelam. Oleh karena itu, selayaknya warga
masyarakat tidak lagi percaya hal-hal gaib dan
bisa mengedepankan penalaran logika atau
akal sehat. Pemerintah daerah pun sebaiknya
memberikan pemahaman yang benar mengenai
penyebab bencana laut kepada warga di sekitar
pantai. Informasi tersebut dapat diteruskan
kepada wisatawan guna meningkatkan
kewaspadaan mereka.
73. Apakah jenis paragraf di atas?
A. Paragraf narasi.
B. Paragraf deskripsi
C. Paragraf eksposisi
D. Paragraf argumentasi
E. Paragraf persuasi
74. Penulisan kata yang benar, kecuali ….
A. Kualitas, teoretis.
B. Jadwal, kongres.
C. Kwitansi, Fossil.
D. Zaman, Izin.
E. Sebab, partikelir.
75. Penulisan judul yang tepat berikut adalah ….
A. Rekayasa genetika dalam bidang
biologi.
B. Kebaikan Untuk Kemaslahatan
Bersama.
C. Kebaikan dalam Hidup yang Terus
Dikenang.
D. selayang pandang
E. Kisah Anak yang Hilang Dalam
Perjalanan.
BAHASA INGGRIS
This text for question number 76 to 79.
The next artist in this survey of American
artists is James Whistler; he is included in this
survey of American artists because he was
Tryout SBMPTN TKPA 2018
born in the Unites States, although the
majority of his artwork was completed in
Europe.Whistler was born in Massachusetts in
1834, but nine years later his father moved to
St. Petersburg, Russia, to work on the
construction of a railroad. The family returned
to the United States in 1849. Two years later
Whistler entered the U.S. military academy at
West Point, but he was unable to graduated. At
the age of twenty-one, Whistler went to
Europe to study art despite familial objections,
and he remained in Europe until his death.
Whistler worked in various art forms,
including etchings and litographs. However,
he is most famous for his paintings,
particularly Arrangement in Gray and Black
No. 1: Portrait of the Artist’s Mother or
Whistler’s Mother, as it is more commonly
known. This painting shows a side view of
Whistler’s Mother,dressed in black and posing
against a gray wall. The asymmetrical nature
of the portrait, with his mother seated off-
center, is highly characterictic of Whistler’s
work.
76. Which of the following best describes the
information in the passage?
A. Several artists are presented.
B. One artist’s life and works are
described.
C. Various paintings are contrasted.
D. Whistler’s family life is outlined.
E. One of special artist in America.
77. Whistler is considered an American artist
because ….
A. he was born in America.
B. he spent most of his life in America.
C. he served in the U.S. military.
D. He created most of his famous art in
America.
E. his parent is American.
78. The word “majority” in line 2 is closed in
meaning to ….
A. seniority
B. maturity
C. large pieces
D. high percentage
E. spare time
79. It is implied in the passage that Whistler’s
family was ….
A. unable to find any work at all in
Russia
B. highly supportive of his desire to
persue art
C. working class
D. military
E. artist
This text for question number 80 to 82.
Esperanto is what is called a planned or
artificial language. It was created more than
century ago by Polish eye docter Ludwik
Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a
common language would help to alleviate
some of the misunderstandings among
cultures.
In Zamenhof’s first attempt at a universal
language, he tried to create a language that
was as uncomplicated as possible. This first
language included words such as ab, ac, ba,
eb, be, and ce.This did not result in a workable
language in that these monosyllabic words,
though short, were not easy to understand or to
retain.
Next, Zamenhof tried a different way of
constructing a simplified language. He made
the words in his language sound like words
that people already knew, but he simplied the
grammar tremendously. One example of how
he simplified the langauge an be seen in the
suffixes: all nouns in this language and in o, as
in the noun amiko, which mean “friends,” and
all adjectives end in –a, as in the adjective
bela, which means “pretty”. Another example
of the simplified language can be seen in the
prefix mal-, which makes a word opposite in
meaning; the word malamiko therefore means
‘enemy’, and the word malbela therefore
means ‘ugly’ in Zamenhof’s language.
In 1887, Zamenhof wrote a description of
this language and publised it. He used a
penname, Dr. Esperanto, when signing the
book. He selected the name Esperato because
this word means ‘a person who hopes’ in his
language. Esperanto clubs began hopping up,
throughout Europe, and by 1905 Esperanto
had spread from Europe to America and Asia.
In 1905, the First World Congress of
Esperanto took place in France, with
approximately 700 attendees from 20 different
countries. Congresses were held annually for
nine years, and 4,000 attendees were registered
for the Tenth World Esperanto Congress
scheduled for 1914, when World War 1
erupted and forced its cancellation.
Esperanto has had its ups and downs in
the period since World War 1. Today, years
after it was introduced, it is estimated that
perhaps a quarter of a million people are fluent
in it. Current advocates would like to see its
Tryout SBMPTN TKPA 2018
grow considerably and are taking steps tp try
to make this happen.
80. The topic of this passage is ….
A. a language developed in the last few
years
B. one man’s efforts to create a
universal language
C. how language can be improved
D. using language to communicate
internationally
E. the development of new language.
81. According to the passage, Zamenhof want
to create a universal language ….
A. to resolve cultural differences
B. to provide a more complex language
C. to build a name for himself
D. to create one world culture
E. to enrich the language
82. This passage would mos likely be
assigned reading in a course on ….
A. European history
B. English grammar
C. world government
D. applied linguistics
E. English literature
This text for question number 83 to 84.
Hurricanes generally occur in the North
Atlantic from May through November, with
the peak of the hurricane season in September;
only rarely will they occur from December
through April in that part of the ocean. The
main reason for the occurrence of hurricanes
during this period is that the temperature on
the water’s surface is at its warmest and the
humidity of the air is at its highest.
Of the tropical storms that occur each
year in the North Atlantic, only about five, on
the average, are powerful enough to be called
hurricanes. To be classified as a hurricane, a
tropical storm must have winds reaching
speeds of at least 117 kilometers per hour, but
the winds are often much stronger than that;
the winds of intense hurricanes can easily
surpass 240 kilometers per hour.
83. The passage mainly discusses ….
A. how many hurricanes occur each
year
B. the strength of hurricanes
C. the weather in the North Atlantic
D. hurricanes in one part of the world
E. the dangerous of hurricanes
84. The best title for this passage would be ….
A. The North Atlantic Ocean
B. Storms of the Northen Atlantic
C. Hurricanes: The Damage and
Destruction
D. What Happens from May through
November
E. Hurricanes is the big disaster
This text for question number 85 to 86.
Common types of calendars can be based
on the Sun or on the Moon. The solar calendar
is based on the solar year. Since the solar year
is 365.2422 days long, solar calenderars
consist of regular year of 365 days and have an
extra day every fourth year, or leap year, to
make up for the additional fractional amount.
In a solar calendar, the waxing and waning of
the Moon can take place at various stages of
each month.
The lunar calendar is synchronized to the
lunar month rather than the solar year. Since
the lunar month is twenty-nine and a half days
long, most lunar calendars have alternating
months of twenty-nine and thirty days. A
twelve-month lunar year thus 354 days, 11
days shorter than a solar year.
85. What is the main idea of the passage ….
A. All calendars are the same.
B. The solar calendar is based on the
Sun.
C. Different calendars have dissimilar
bases.
D. The lunar month is twenty-nine and a
half days long.
E. The characteristic of lunar calendar.
86. How is the information in the passage
organized?
A. Characteristics of the solar calendar
are outlined.
B. Two types of calendars are
described.
C. The strengths and weakness of the
lunar calendar are described.
D. The length of each existing calendar
is constrated.
E. The description of lunar.
This text for question number 87 to 90.
A supernova occurs when all the
hydrogen in the core of a huge star is
transformed to iron and explodes. All stars die
after their nuclear fuel has been exhausted.
Stars with little mass die gradually, but those
with relatively large mass die in a sudden
explosion, a supernova. The sudden flash of
Tryout SBMPTN TKPA 2018
light can then be followed by several weeks of
extremely bright light, perhaps as much light
as twenty million stars.
Supernova are not very common; they
occur about once every hundred years in any
galaxy, and in 1987 a supernova that could be
seen by the naked eye occurred in the
Magellan Cloud, a galaxy close to the Milky
Way. Scientists periodically detect supernova
in other galaxies, however no supernova have
occurred in the Milky Way (the galaxy that
includes Earth) since 1604. One very
impressive supernova occurred in the Milky
Way on July 4, 1054. There was a great
explosion followed by three months of lighted
skies, and historical chronicles of the time
were full of accounts and unusual explanations
for the misunderstood phenomenon-many
people believed that it meant that the world
was coming to an end.

87. A ‘supernova’ in line 1 is which of the

following:
A. The iron component of a star
B. The core of a star
C. The hydrogen in anstar
D. The explosion of a star
E. The existance of the supernova
88. According to the passage, which of the
following best describes the “Magellan
Cloud” in line 7?
A. a galaxy inside the Milky Way
B. A cloud composed of hydrogen
C. A galaxy near Earth’s galaxy
D. A cloud in the sky above the Earth
E. A galaxy near moon
89. Look at the expression. Milky Way in
paragraph 2. The Milky Way is ….
A. part of Earth
B. a galaxy close to Earth
C. the galaxy that is home to Earth
D. a creamy-colored cloud in the sky
E. The name of planet in the space.
90. The word ‘occur’ in the second paragraph
in line 1 has closed meaning, expect ….
A. happen
B. take place
C. came out
D. be held
E. exist

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 PEMBAHASAN
TPA 10. Jawaban: E
Pembahasan:
1. Jawaban: C Karet terbuat dari getah sebagaimana aren
Pembahasan: terbuat dari nira.
Menurut KBBI aksioma berarti 11. Jawaban: E
pernyataan yang dapat diterima sebagai Pembahasan:
kebenaran tanpa pembuktian. Sehingga 3y - 5x = 5
aksioma juga dapat diartikan sebagai -7y + 11x = 9 +
peryataan yang tidak diragukan lagi -4y + 3x = 14 (dibagi -2)
kebenarannya atau ketentuan mutlak. 2y - 3x = -7
2. Jawaban: A 12. Jawaban: C
Pembahasan: Pembahasan:
Menurut KBBI, ornitologi merupakan 0,875:0,125+0,88:2,75=7+0,32=7,32
ilmu pengetahuan tentang burung, 13. Jawaban: A
termasuk deskripsi dan klarifikasi, Pembahasan:
penyebaran, dan kehidupannya. 1 =4 ↔ =4
3. Jawaban: E
Jika 1 + 1 = 2 disamakan
Pembahasan:
Menurut KBBI lustrum berarti masa lima penyebutnya maka diperoleh
tahun (tentang perguruan tinggi); +
pancawarsa =2
4. Jawaban: E 1
↔ ( + )=2
Pembahasan:
Menurut KBBI prudensial berarti bersifat ↔4 ( + )=2
bijaksana. 2 2 2
5. Jawaban: E ↔( + )= = =
4 (2 ) 2
Pembahasan: =4
Menurut KBBI timpang berarti tidak
seimbang atau berat sebelah sehingga
Sehingga diperoleh 2+ 2=
( + ) 4
lawan kata dari timpang adalah seimbang. 2 = 2 = 2.
6. Jawaban: D
Pembahasan: 14. Jawaban: E
Menurut KBBI rapuh berarti tidak teguh Pembahasan:
atau tidak tetap pendirian sehingga lawan 0,08125:1,625-1,2x0,125 = 0,05-0,15 = -
kata rapuh adalah teguh. 0,1
7. Jawaban: B 15. Jawaban: E
Pembahasan: Pembahasan:
Menurut KBBI tentatif berarti belum pasti =6
atau masih dapat berubah sehingga lawan ↔ 54 = 6
kata dari tentative adalah pasti. ↔9=
8. Jawaban: E ↔ =3
Pembahasan: Karena y adalah bilangan prima antara 1
Menurut KBBI ultima berarti akhir atau sampai 5 maka y=2, 3.
final sehingga lawan kata ultima adalah Untuk y=2 maka x>y dan untuk y=3
awal maka x=y sehingga hubungan antara x
9. Jawaban: E dan y adalah x lebih besar atau sama
Pembahasan: dengan y
Sepatu digunakan untuk jalan
sebagaimana garpu digunakan untuk
makan.

Tryout SBMPTN TKPA 2018

16. Jawaban: B siswa termuda lainnya lebih muda
Pembahasan: daripada Lia, maka jika diambil 2 siswa
19 − 11 tersebut lebih tua daripada Lia, dua siswa
− 0,75 × 2,5 tersebut akan masuk kelompok 20 orang
2
(19 − 11)(19 + 11) yang lebih tua daripada Lia, sehingga
= diperoleh jumlah siswa di kelas tersebut
16
− 1,875 adalah 20 + Lia + Siska = 22 siswa. Jadi
8.30 banyak siswa yang ada di kelas Lia
= − 1,875 adalah 22 siswa.
16
= 15 − 1,875 22. Jawaban: D
= 13,125 Pembahasan:
17. Jawaban: C Jarak yang ditempuh Desi selama satu
Pembahasan: minggu = 4,5 x 2 x 6 = 54 km.
3 +2 5 Waktu = jarak / kecepatan
= = 54 / 6 = 9 jam
4 − 3
↔ 3(3 + 2 ) = 5(4 − ) 23. Jawaban: D
↔ 9 + 6 = 20 − 5 Pembahasan:
↔ = Misal jumlah ayam = x
Cara lain (36.000+3.500) x = 276.500
3x+2y=5 x1 3x+2y=5 39.500x = 276.500
4x-y=3 x2 8x-2y=6 + x = 276.500/39.500
11x=11 x=7
x=1 24. Jawaban: A
y=1 Pembahasan:
18. Jawaban: D Kamis = 700 – (97 + 98 + 99 + 101 + 102
Pembahasan: + 103) = 100
Misalkan jumlah siswa adalah 100 siswa, 25. Jawaban: C
maka kita peroleh: Pembahasan:
Siswa perempuan = 56 Jika setiap ujung lidi-lidi tersebut
Siswa laki-laki = 44 dipertemukan maka akan membentuk
IPA = 70  perempuan =60%.70 = 42 segitiga siku-siku, sehingga
 laki-laki = 70 – 42 = 28 L maks = ½ . 12 . 5 = 30 cm2.
IPS = 30  perempuan = 56 – 42 = 14 26. Jawaban: B
 Laki-laki = 44 – 28 = 16 Pembahasan:
Jadi persentase siswa laki-laki jurusan Missalkan sudut-sudut tersebut
, ,
IPS = 16 30 × 100% = 53,33%
= 2 …..(1)
19. Jawaban: A = + 10° ……(2)
Pembahasan: Karena jumlah sudut-sudut pada
(4.3)% x 15.000 = 12% x 15.000 = 1.800 segitiga adalah 180 derajat maka
20. Jawaban: C + + = 180°…..(3)
Pembahasan: Jika kita substitusi persamaan (1)
−16 − 2 −18
(−16) 2 = = = −9 dan (2) ke persamaan (3) maka
2 2 diperoleh
6−2
6 2= =2 + + = 180
2 1
−9 − 2 + + + 10° = 180°
(−16) 2 (6 2) = −9 2 = 2
2 5
−11 ↔ = 180° − 10°
= 2
2 5
21. Jawaban: B ↔ = 170°
Pembahasan 2
2
Karena Siska dan Lia seumuran maka ↔ = 170° × = 68°
Siska termasuk 4 siswa termuda 5
dikelasnya. Karena belum pasti dari 2

Tryout SBMPTN TKPA 2018

27. Jawaban: E 32. Jawaban: D
Pembahasan: Pembahasan:
Jam kerja 16.00 – 08.00 = 8 jam.
Upah yang didapat tanpa lembur = 3.000
x 8 = 24.000
Uang lembur yang didapat = 30.000 - Jadi bilangan selanjutnya adalah 21.
24.000 = 6.000 33. Jawaban: B
Uang lembur perjam = 50% x 3.000 = Pembahasan:
1.500
Waktu lembur = 6.000 / 1.500 = 4 jam
16.00 + 04.00 = 20.00
Jadi Lala pulang pukul 20.00.
28. Jawaban: B Jadi bilangan selanjutnya adalah 16538
Pembahasan: dan 24807.
Pegawai = X  pegawai masuk = 34. Jawaban: C
4 X Pembahasan:
5
 pegawai tidak
1
masuk = 5 X
1 Jadi bilangan selanjutnya adalah 9 + 2 =
Kenaikan beban = 5 =1 4 11.
4 35. Jawaban:C
5
Karena jumlah kasus akan dibagi rata Pembahasan:
diantara pegawai yang masuk, maka Deret tersebut dapat dirubah menjadi
kenaikan beban masing-masing pegawai 1, 4/3, 3/4, -2/3, 1/2, -8/3, …., ….
adalah 1/4 dari beban masing-masing
semula.
29. Jawaban: B
Pembahasan:
Bilangan selanjutnya berturut-turut adalah
1/4 dan -2/3 atau 25% dan -4/3.
Jadi bilangan selanjutnya adalah 36 + 5 = 36. Jawaban: D
41 Pembahasan:
30. Jawaban: C Karena setiap tas yang dijual di toko ID
Pembahasan: mendapat diskon sebesar 10% atau 5%
Bilangan pada suku pertama dapat diganti sedangkan Lisa membeli tas di toko ID
dengan 2/1 dan tidak mendapat diskon 10% maka
Sehingga deret akan menjadi Lisa pasti mendapat diskon 5%.
2 3 ,4 ,5 6 37. Jawaban: B
1 4 9 16 , 25 , …. Pembahasan:
jika kita amati pembilang dan penyebut Dari pernyataan “Yuri tidak mau duduk di
secara terpisah maka kita peroleh samping Aji. Hal ini karena Aji selalu
2, 3, 4, 5, 6, … jelas bahwa bilangan memarahi dirinya sebagai pembantu
selanjutnya pasti 7 rumah tangga yang kurang gesit.” kita tau
1, 4, 9, 16, 25, …. Atau dapat ditulis 12, bahwa Yuri adalah pembantu di keluarga
22, 32, 42, 52, … jelas bahwa bilangan tersebut.
selanjutnya adalah 62=36 Karena Irsyad tidak mau duduk
Jadi bilangan selanjutnya adalah 7/36. bersebelahan dengan perempuan yang
31. Jawaban: D bukan muhrimnya maka pilihan jawaban
Pembahasan: A salah.
Karena Aji hanya mau duduk
bersebelahan dengan Bima maka pilihan
jawaban C salah.

Jadi bilangan tersebut adalah 33 – 8 = 25.

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 Karena Chyntia tidak ingin duduk
bersebelahan dengan Bima maka pilihan
jawaban D salah.
Karena Yuri tidak mau duduk di samping
Aji maka pilihan jawaban E salah.
38. Jawaban: E
Pembahasan:
Karena ayah tidak suka kangkung, ibu
tidak boleh makan kangkung dan kakak
39. Jawaban: B
Pembahasan:
Perhatikan panah kecil! Panah kecil selalu mengarah dari pojok panah dua arah (besar) ke pojok
panah dua arah (kecil).
tidak suka sayur maka sayur kangkung 1
porsi untuk adik.
Karena adik alergi udang, ayah harus
makan sayur+lauknya dan ibu tidak boleh
makan udang maka udang goring 2 porsi
untuk ayah dan kakak.
Karena ayah harus makan sayur dan menu
di pilihan jawaban yang boleh dikonsumsi
ibu hanya soup maka soup 2 porsi untuk
ayah dan ibu.

40. Jawaban: A
Pembahasan:

Jika bangun kolom pertama dan ketiga digabung akan membentuk bangun seperti pada kolom
kedua.

Jika bangun pada kolom kedua dan ketiga digabung akan membentuk bangun seperti pada kolom
kedua.

Jika dua bangun tersebut digabung akan membentuk segitiga

41. Jawaban: E
Pembahasan:
Gambar berikut diputar 45 derajat searah jarum jam

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 Posisi anak panah berubah sebagai berikut

42. Jawaban: C
Pembahasan:
Bintang akan berputar 45 derajat searah jarum jam

Kotak hitam bergeser semakin ke kanan

Kotak bergerak ke atas dank e bawah

43. Jawaban: C
Pembahasan:
Bangun berikut ini berputar 45 derajat berlawanan arah jarum jam

Jika diperhatikan, bangun berikut ini memiliki pola menempel dan tidak menempel

Bangun berikut ini akan berputar 90 derajat

Tryout SBMPTN TKPA 2018

44. Jawaban: B
Pembahasan:
Dari 5 kotak diatas, kotak pertama merupakan cermin dari kotak kelima dengan pusat cermin di
kotak ketiga, sama halnya dengan kotak keempat merupakan cermin dari kotak kedua dengan
pusat cermin di kotak ketiga.
45. Jawaban: A
Pembahasan:
Segidelapan di setiap kotak mempunyai pola jumlah yang berbeda-beda, polanya yaitu 4-3-4-3-4.
Untuk aksiran pada segidelapan di setiap kotak, jika digabung akan membentuk satu buah
segidelapan yang utuh.
2 1
MATEMATIKA DASAR (AB) = 0 0
4 2
46. Jawaban: D 2 1
(AB)(AB) 2 0 4
Pembahasan: = 0 0
1 0 2
Ingat bahwa kita punya 4 2
20 10
lim → √ax + bx + c − px + qx + r =
10 5
dengan a = p maka hasilnya adalah . det(AB)(AB) = 20 ⋅ 5 − 10 ⋅ 10
√ = 100 − 100 = 0
Jadi diperoleh:
Sehingga pernyataan I benar
lim 3x − 5x + 2 − 3x + x − 7 2 1
→
−5 − 1 6 Karena (AB) = 0 0 maka (AB)
= =− 4 2
2√3 2√3 berordo 3 × 2, sehingga pernyataan IV
3
=− = −√3 benar.
√3 Perhatikan
47. Jawaban: C 2 1
Pembahasan: 2 0 4
(AB) (AB) = 0 0 =
Diketahui U = x , U = 3x + 1, dan 1 0 2
4 2
U = 6x 5 0 10
Diperoleh b = U − U = 3x + 1 − x = 0 0 0 , sehingga
2x + 1 10 0 20
Sehingga det (AB) (AB) = 0, artinya (AB) (AB)
U = U + b(n − 1) tidak memiliki invers.
= x + (2x + 1)(12 − 1) Matriks BA tidak terdefinisi karena B ×
= x + (2x + 1) ⋅ 11 dan A × , jumlah kolom B ≠jumlah baris
= x + 22x + 11 A. Akibatnya pernyataan II dan III tidak
= 23x + 11 benar.
Diketahui bahwa S = 354 sehingga 49. Jawaban: A
n ⋅ (U + U ) Pembahasan:
S = Diketahui persamaan kuadrat 2x − x + 8
2
12 akar – akarnya adalah x dan x . Jelas
⟺ 354 = (x + 23x + 11) berlaku
2
⟺ 354 = 6(24x + 11) x + x = dan x . x = 4
⟺ 59 = 24x + 11 *) Persamaan kuadrat baru
⟺ 48 = 24x
Jumlah akar : x − + − =
⟺x=2
.
Sehingga U = 2 dan = 2 ⋅ 2 + 1 = 5 , − = − = =
dan diperoleh:
.
U = U + b(10 − 1) = 2 + 5 ⋅ 9 =−
= 2 + 45 = 47
48. Jawaban: C Hasil kali akar: x − − =
Pembahasan: − .− = = =1
2 [ 2 0 4
AB = 1 0 2] =
1 1 0 2

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 Diperoleh persamaan kuadrat barunya 53. Jawaban: A
yaitu: Pembahasan:
x − x + 1 = 0 atau 4x − x + 4 = 0 5 5 5 − 4x
−y=4→y= −4→y=
50. Jawaban: C x x x
Jelas
Pembahasan: 6
f(x) = 2x 4x − = 1
y
f g(x) = 2 g(x) 6
2x = 2(x − 2) 4x − =1
5 − 4x
2x = 2(x − 4x + 4) x
2x = 2x − 8x + 8 4x − = 1 (kalikan 5-4x)
2x − 10x + 8 = 0
x − 5x + 4 = 0 4x(5 − 4x) − 6x = 5 − 4x
(x − 1)(x − 4) = 0 20x − 16x − 6x = 5 − 4x
x = 1 ataux = 4 16x − 18x + 5 = 0
51. Jawaban: E (16x − 10)(16x − 8)
Pembahasan: =0
2 16
+ √ log a . log c = 16 (2x − 1)(8x − 5) = 0
log b 1 5
x = ataux =
2 log a + log a . log c = 16 2 8
1 Diperoleh x = ataux =
log a + log a . log c = 16
1 *) kasus x =
2
log a + 2 log c . log a = 16 6
4x − =1
log a + 2 log a = 16 y
log a + log a = 16 1 6
4 − =1
log a . a = 16 2 y
log a = 16 6
2− =1
log a = log b y
a =b 6
− = −1
y
a=b y=6
a=b
Diperoleh
*) kasus x =
log b = log b
1 1 6
log b = log b = 4x − =1
4 4 y
52. Jawaban: C 5 6
4. − =1
Pembahasan: 8 y
munculnya 2 bola dengan jumlah genap − = 1 (kalikan 2y)
ada 2 kemungkinan, yaitu :
1) Genap + Genap
2) Ganjil + Ganjil 5y − 12 = 2y
Banyak bilangan Genap = 5 3y = 12
Banyak bilangan Ganjil = 4 y=4
*) Banyak kejadian genap + genap yang Jadi, nilai x + y yang mungkin adalah
muncul = C =
!
=
. . !
= 10 a) x + y = + 6 = 6
! ! ! !
*) Banyak kejadian Ganjil + ganjil yang b) x + y = 4 + = 4
! . . !
muncul = C = ! ! = ! ! = 6 54. Jawaban: C
Peluang munculnya 2 bola dengan jumlah Pembahasan:
Misalkan banyak ulangan yang telah
genap = = ! = ..!= = diikuti Ari adalah n dan nilai rata–ratanya
( )
! ! ! !
adalah x.

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 76 + n. x 57. Jawaban: A
80 = Pembahasan:
1+n
80(1 + n) = 76 + nx Misalkan:
80 + 80n = 76 + nx M = matriks transformasi rotasi sebesar
80n − nx = −4 … (1) 180 .
91 + n. x Misalkan titik P(x,y) terletak pada
83 =
1+n y = ax + 8x + 1
83(1 + n) = 91 + nx Jelas dapat dicari bayangannya P yaitu:
83 + 83n = 91 + nx x x
= cos 180 − sin 180 y
83n − nx = 8 … (2) y sin 180 cos 180
Dari (1) dan (2) diperoleh x −1 0 x
=
80n − nx = −4 y 0 −1 y
83n − nx = 8 x −x
= −y
3n = 12 y
n=4 Kemudian dilanjutkan dengan
Diperoleh n = 4, maka nilai rata – rata pencerminan terhadap garis y = 1,
Ari sekarang adalah menjadi
80n − nx = −4 (x , y ) = (−x, 2.1 − (−y)
80.4 − 4x = −4 = (−x, 2 + y)
320 − 4x = −4 Diperoleh
−4x = −4 − 324 x = −x → x = −x′′ dan y = 2 + y →
x = 81 y= y −2
55. Jawaban: A y = 2x + 8x + 1 → y − 2
Pembahasan: = 2(−x ) + 8(−x )
x √6 + 7√2 +1→y
= = 2x − 8x + 3
y 3√6 − 2√2
Jadi, nilai a = 2.
√6 + 7√2 3√6 + 2√2
= . 58. Jawaban: C
3√6 − 2√2 3√6 + 2√2 Pembahasan:
x 18 + 28 + 46√3 46 + 46√3 Diketahui U = 256p dan U = 32p
= =
y 54 − 8 46 dari deret geometri tak hingga
= 1 + √3 p+q= 2 →q= 2−p
56. Jawaban: E Jelas U = a. r
Pembahasan: U = a. r
4x + 1 256p = a. r
≤1 256p
2x + 3 a=
(4x + 1) r
≤1
(2x + 3)
16x + 8x + 1 U = a. r
≤1 32p = a. r
4x + 12x + 9
16x + 8x + 1 ≤ 4x + 12x + 9 256p
32p = .r
12x − 4x − 8 ≤ 0 r
3x − x − 2 ≤ 0 32p = 256p . r
(3x − 3)(3x + 2) 32p
≤0 r =
3 256p
(x − 1)(3x + 2) ≤ 0 1
r = p
Pembuat nol : x = 1 atau x = − 8
1
+ - r= p
+ 2
3
Diperoleh r = p, maka
− 1
2 256p
Jadi, bilangan real x yang memenuhi a=
r
adalah − ≤ x ≤ 1

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 256p Luas kotak (balok) tanpa tutup = x +
a= = 1024
1 4x
4 p
Luas kotak (balok) tanpa tutup = x +
Jelas S = Supaya karton yang digunakan seminimal
a mungkin, maka L’=0. Sehingga
S = L = 2x − 192x
1−r
1024 192
1362 = L = 2x −
1 x
1 − 2p
2x − = 0 (kalikan dengan x2)
1024
1362 =
2−p
2 2x − 192 = 0
1024 2x = 192
1362 = q x = 96
2 x = √96 = 2√12
2048
1362 =
q BAHASA INDONESIA
2048 3
q= =
1362 2 61. Jawab: C
59. Jawaban: B Pembahasan:
Pembahasan: Paragraf satu membicarakan perubahan
Diketahui C = 2n (perubahan baik bentuk ataupun nama)
!
Jelas C = )!
= 2n pendidikan karakter yang belum
!(
n(n − 1)(n − 2)(n − 3)! menunjukkan hasil yang optimal dalam
= 2n mewujudkan watak dan peradaban
3.2.1(n − 3)!
n(n − 1)(n − 2) = 2n. 6 bangsa.
62. Jawab: A
n(n − 1)(n − 2) = 12n
(n − 1)(n − 2) = 12 Pembahasan:
Parsial memiliki makna ‘berhubungan
n − 3n + 2 = 12
atau merupakan bagian dari keseluruhan’
n − 3n − 10 = 0
(KBBI). Sehingga pilihan jawaban yang
(n − 5)(n + 2) = 0
tepat adalah A.
n = 5 ataun = −2 63. Jawab: D
Oleh sebab didalam konsep kombnatorial Pembahasan:
n ≥ r , dan r = 3 maka n yang memenuhi Pesan yang ingin disampaikan penulis
adalah n = 5. adalah ‘alangkah sebaiknya pemerintah
! . . . !
Sehingga C = C = ! ! = ! . . = menghapus Ujian Nasional’ karena dalam
5.3.8 = 120 praktiknya banyak hal negatifnya
60. Jawaban: D dibandingkan dengan positifnya.
Pembahasan: 64. Jawab: B
Diketahui kotak tanpa tutup, alasnya Pembahasan:
berbentuk persegi dengan sisi x cm Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi
mempunyai volume 48 cm . bacaan di atas adalah pilihan B. Pilihan A
Jelas volume kotak (balok) = L xt dapat ditemukan kalimat nomor (10).
48 = x x t Pilihan C pada kalimat nomor (3). Pilihan
48 D pada kalimat nomor (9). Pilihan E pada
t= kalimat nomor (6).
x
Luas kotak (balok) tanpa tutup = pl + 65. Jawab: B
2(pt + lt) Pembahasan:
Luas kotak (balok) tanpa tutup = x + Fakta adalah suatu yang benar-benar ada
2(xt + xt) atau terjadi. kalimat fakta adalah kalimat
Luas kotak (balok) tanpa tutup = x + yang didalamnya mengandung hal atau
2.2xt peristiwa yang benar-benar ada atau
terjadi.

Tryout SBMPTN TKPA 2018

 Ciri-ciri Kalimat Fakta
1. Bisa dibuktikan kebenarannya.
2. Mempunyai data yang tepat dan
akurat, misal waktu kejadian, tempat
dan tanggal.
3. Mempunyai narasumber yang dapat
dipercaya dan terpercaya
4. Bersifat objektif, yaitu data benar-
benar ada dan tidak dibuat-buat.
Biasanya dilengkapi dengan data
yang menggambarkan suatu objek
5. Biasanya kalimat fakta dapat
menjawab semua pertanyaan dari 5 W
+1H
6. Menunjukkan kejadian yang pernah
terjadi.
7. Informasinya berasal dari kejadian
yang sebenarnya.
Pilihan B adalah ‘Penelitian genetika
manusia Indonesia telah dilakukan
Eijkman sejak tahun 1996’. Kalimat ini
merupakan kalimat fakta karena
penelitian yang dilakukan oleh Eijkman
sejak tahun 1996 memang benar telah
terjadi dan pasti ada data penelitiannya.
66. Jawab: C
Pembahasan:
Pilihan C tidak tepat karena kata
mempercayai yang baku adalah
memercayai. Pilihan jawaban lainnya
sudah benar.
67. Jawab: D
Pembahasan:
Bacaan di atas menyatakan bahwa banyak
pertanyaan belum dapat dijelaskan
mengenai asal-usul bahasa Indonesia dan
bagaimana migrasinya, namun studi
genetik mampu menjawabnya. Sehingga
jawaban yang tepat adalah D.
68. Jawab: C
Pembahasan:
Pilihan jawaban yang tepat adalah C.
Kalimat sebelumnya menyebutkan
berbagai macam penyakit sehingga
kalimat selanjutnya sebagai kesimpulan
menyebutkan kembali sekaligus mewakili
isi paragraf. Kata ‘Anda’ disebutkan
kembali karena pada paragraf pertama
paling akhir terdapat kata ‘Anda’.
69. Jawab: C
Pembahasan:
Seharusnya ada tanda koma (,) setelah
kata ‘bersepeda’ sehingga menjadi Jalan,
lari, hiking, renang, bersepeda, dan
aerobik adalah contoh olahraga kardio
yang paling populer.
70. Jawab:A
Pembahasan:
Jawaban sudah jelas.
71. Jawab:E
Pembahasan:
Kesimpulan adalah sebuah gagasan yang
tercapai pada akhir pembicaraan (hasil
dari suatu pembicaraan).
Jawaban sudah jelas.
72. Jawab:E
Pembahasan:
Penggunaan bilangan tingkat jika
menggunakan angka harus menggunakan
tanda penghubung (-) sebelum bilangan
tersebut. Kata ‘islamisasi’ juga sudah
tepat.
Pilihan A seharusnya ‘ilmuwan’
Pilihan B seharusnya ‘apotek’
Pilihan C seharusnya ‘sejarawan’
Pilihan D seharusnya ‘konseptual’
73. Jawab:E
Pembahasan:
Paragraf persuasi bertujuan untuk
meyakinkan dan membujuk seseorang
agar melakukan sesuatu yang dikehendaki
penulis. Kata kunci bahwa bacaan di atas
merupakan paragraf persuasif dapat
dilihat pada kalima-kalimat akhir
paragraf.
Paragraf argumentasi mengungkapkan
ide, gagasan, atau pendapat penulis
dengan disertai bukti dan fakta.
Paragraf eksposisi menjelaskan atau
memaparkan tentang sesuatu dengan
tujuan member informasi (menambah
wawasan).
Paragraf deskripsi menggambarkan
sesuatu (objek) secara terperinci atau
mendetil sehingga tampak seolah-olah
pembaca melihat, mendengar, dan
merasakannya sendiri.
Paragraf narasi menceritakan atau
mengisahkan suatu kejadian atau
peristiwa sehingga tampak seolah-olah
pembaca mengalami sendiri peristiwa itu.
74. Jawab:C
Pembahasan:
Penulisan kata yang salah ada pada
pilihan C yakni ‘kwitansi’ dan ‘fossil’.
Penulisan yang benar adalah ‘kuitansi’,
fosil’.
Tryout SBMPTN TKPA 2018
75. Jawab:C
Pembahasan:
Pilihan jawaban yang tepat adalah C.
Penulisan judul dapat ditulis dengan dua
cara yaitu
Kebaikan dalam Hidup yang Terus
Dikenang
KEBAIKAN DALAM HIDUP YANG
TERUS DIKENANG.
Apabila tidak menggunakan huruf kapital
semuanya, awal kata harus menggunakan
huruf besar kecuali kata tugas seperti
‘untuk’ dengan’, ‘dalam’, ‘di’, ‘ke’,
‘dari’, ‘dan’ lain sebagainya’ harus
menggunakan awalan huruf kecil.
BAHASA INGGRIS
76. Jawab: B
Pembahasan:
Bacaan di atas membicarakan salah satu
kehidupan seorang seniman yaitu James
Whistler beserta karya-karyanya.
77. Jawab: A
Pembahasan:
Whistler merupakan seniman karena ia
lahir di Amerika. Amerika merupakan
negara penganut Ius Soli, dimana
siapapun yang lahir di tanah Amrika
maka ia akan menjadi warga negara
Amerika, meskipun ia lama hidup dan
meninggal di Eropa.
78. Jawab: D
Pembahasan:
Kata yang maknanya mendekati dengan
kata ‘majority’ adalah ‘ high percentage’.
Majority= mayoritas, sebagian besar
High percentage= persentase tinggi,
sebagian besar.
79. Jawab: C
Pembahasan:
Berdasarkan bacaan di atas, keluarga
Whistler bukanlah seniman ataupun
tentara. Pernyataan Whistler’sfamily was
highly supportive of his desire to persue
art ‘keluarga mendukung keinginan
Whistler untuk menjadi seorang seniman
belum tentu benar karena tidak
disebutkan dalam bacaan. Meskipun sejak
usia 21 tahun ia sudah pergi ke Eropa
belajar, berkarya di Eropa, dan sampai
meninggal di Eropa. Pernyataan
Whistler’s family was unable to find any
work at all in Russia ‘keluarga Whistler
tidak mendapatkan pekerjaan apapun di
Rusia’ tidak benar kare dalam bacaan
disebutkan bahwa ayahnya di Rusia
bekerja sebagai pekerja konstruksi jalan
kereta api di Rusia. Pernyataan bahwa
ayahnya sebagai pekerja konstruksi jalan
kereta api menunjukkan bahwa
keluarganya adalah kelas pekerja.
80. Jawab: B
Pembahasan:
Topik adalah inti dari seluruh isi tulisan
yang hendak disampaikan atau lebih
dikenal dengan topik pembicaraan. Topik
pada bacaan di atas adalah usaha/kerja
keras seseorang untuk menciptakan
bahasa. Kalimat kunci dapat dilihat pada
kalimat Zamenhof believed that a
commonlanguage would help to alleviate
some of the misunderstandings among
cultures dan In Zamenhof’s first attempt
at a universal language, he tried to create
a language that was as uncomplicated as
possible.
81. Jawab: A
Pembahasan:
Berdasarkan bacaan di atas, Zamenhof
ingin menciptakan bahasa yang universal
karena ingin memecahkan permasalahan
perbedaan kebudayaan. Pernyataan
tersebut dapat dilihat pada kalimat
Zamenhof believed that a common
language would help to alleviate some of
the misunderstandings among cultures
sehingga dirinya ingin menciptakan
bahasa yang mudah dipahami, pernyataan
ini terlihat pada kalimat, he tried to create
a language that was as uncomplicated as
possible.
82. Jawab: D
Pembahasan:
Bacaan di atas merupakan kajian dalam
bidang linguistik terapan ‘applied
linguistik’ karena mengkaji tentang
perkembangan dan pembelajaran bahasa.
83. Jawab: D
Pembahasan:
Secara garis besar bacaan di atas
membicarakan angin topan yang terjadi di
bagian salah satu dunia. Kata kunci
terletak pada kalimat awal pada masing-
masing paragraf.
84. Jawab: B
Pembahasan:
Judul yang tepat untuk bacaan di atas
adalah badai yang terjadi di Atlantik utara
‘Storms of the Northen Atlantic’.
Tryout SBMPTN TKPA 2018
85. Jawab: C
Pembahasan:
Main idea atau gagasan utama; gagasan
pokok adalah gagasan yang menjadi dasar
pengembangan sebuah paragraf, inti dari
permasalahan yang dibicarakan. Bacaan
di atas menjelaskan perbedaan kalender
lunar hijriyah (lunar) dan kalender masehi
(solar). Keduanya memiliki dasar
perhitungan yang berbeda-beda.
86. Jawab: B
Pembahasan:
Informasi pada bacaan di atas dijelaskan
dengan cara mendeskripsikan masing-
masing tipe kalender. Sehingga jawaban
yang tepat adalah Two types of calendars
are described.
87. Jawab: D
Pembahasan:
Pada paragraf pertama baris pertama
menunjukkan bahwa supernova terjadi
ketika semua hidrogen yang merupakan
inti dari matahari berubah menjadi
besi/lebih kuat dan meledak. Sehingga
jawaban yang tepat adalah the
exploitasion of the star (ledakan bintang)
88. Jawab: C
Pembahasan:
Magellan Cloud adalah galaksi yang
dekat dengan bumi. Bacaan di atas
ditunjukkan pada kalimat Magellan
Cloud, a galaxy close to the Milky Way,
sedangkan Milky way (Galaksi bimasakti)
adalah the galaxy that includes
Earth‘Milky Way adalah galaksinya
bumi’.
89. Jawab: C
Pembahasan:
Milky way adalah galaksi bimasakti.
Galaksi bimasakti adalah galaksi dimana
bumi berada atau dapat dikatakan jika
bumi ada di dalam galaksi bima sakti.
Sehingga jawaban yang tepat adalah the
galaxy that is home to Earth.
90. Jawab: E
Pembahasan:
Kata yang memiliki makna sama dengan
occur ‘terjadi’ adalah happen, take place,
came out, dan be held sehingga kata yang
tidak memiliki makna sama dengan occur
adalah exist.

Tryout SBMPTN TKPA 2018