ULANGAN AKHIR SEMESTER SATU

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : PKn Hari, Tanggal : Selasa, 27 November 2016

Kelas : XII IPA/IPS/BHS. Waktu : 10.30 – 11.30 WIB

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menyilang (X) pada huruf A,B,C,D atau E pada lembar
jawab yang disediakan,.

1. Pancasila digunakan untuk mengatur pemerintah dan penyelenggaraan negara dalam hal ini
Pancasila sebagai ....
a. Falsafah hidup. d. Dasar negara.
b. Pedoman berbangsa, bernegara. e. Hukum dasar negara.
c. Pandangan hidup.

2. Kedudukan Pancasila sebagai pokok kaidah negara yang fundamental bersifat berikut ini, kecuali
….
a. kuat. d. Tidak dapat diubah siapa saja.
b. Tetap. e. Dapat diubah dengan persetujuan rakyat.
c. Religius.

3. Fungsi pokok Pancasila sebagai dasar Negara ini adalah sesuai dasar Ketetapan MPR-RI ….
a. Nomor XVIII/ MPR /1998. d. Nomor XIII/ MPR/ 1998
b. Nomor X/ MPR/ 1998. e. Nomor XIV / MPR/1998
c. Nomor XI/ MPR/ 1998.

4. Ideologi adalah seperangkat nilai,ide, dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan atau
mewujudkannya pengertian menurut ….
a. encyclopedia lnternasional. d. Dr.Alfian.
b. laboratorium IKIP malang. e. Hegel.
c. Destutt detracy.

5. Pancasila di samping sebagai dasar negara mengandung makna sebagai ideologi nasional yang
merupakan ….
a. Cita-cita dan tujuan negara d. tujuan negara
b. Pandangan hidup bangsa e. Konsensus nasional.
c. Nilai nilai luhur bangsa

6. Pancasila sebagai ideologi negara, merupakan suatu gagasan yang berkenaan dengan ….
a. kehidupan negara. d. politik sosial budaya.
b. kehidupan masyarakat. e. penyelengara negara.
c. Undang – undang.

7. Bangsa lndonesia memiliki cirri khas yang tidak dimiliki oleh bangsa lain. Hal ini berhubungan
dengan kerangka pikir Pancasila sebagai ….
a. Dasar negara d. tujuan yang hendak dicapai.
b. Pandangan hidup bangsa e. perjanjian luhur bangsa lndonesia.
c. Jiwa dan kepribadian bangsa.

8. Pemikiran Pancasila sebagai ideologi terbuka tersirat di dalam ….

1
 a. Pembukaan UUD 45. d. Penjelasan UUD 45.
b. Pembukaan UUD 45 alenia ke-4. e. Piagam Jakarta.
c. Batang tubuh UUD 45.

9. Pancasila adalah ideologi terbuka maksudnya adalah ….

a. menerima kemajuan pengetahuan sesuai dengan kepribadian.
b. membuka diri menerima semua kemajuan yang ada.
c. dapat menerima kemajuan kalau menguntungkan.
d. perpaduan dari berbagai ideologi bangsa lain.
e. terbuka untuk dibicarakan bersama dengan negara lain.

10. Pancasila sebagai sumber nilai yang dimaksud adalah ….

a. kehidupan bangsa harus sesuai dengan kepribadiannya.
b. Keberhasilan kemajuan bangsa diukur sesuai dengan kepibadiannya.
c. yang menjadi sumber ukuran baik atau tidak adalah kepribadian bangsa.
d. masyarakat lndonesia yang maju adalah yang tinggi inteleknya.
e. kalau kita selalu berupaya menunjukkan bangsa dan negara.

11. Hakikat kedudukan Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional mengandung

koensekwensi bahwa ….
a. segala aspek pembangunan harus didasarkan pada nilai-nilai Pancasila.
b. Pancasila merupakan tujuan pembangunan nasional.
c. dalam pelaksanan pembangunan tidak perlu memperhatikan nilai-nilai Pancasila.
d. pembangunan tidak ada hubungannya dengan Pancasila.
e. Pancasila tidak menghendaki perubahan.

12. Fungsi Pancasila dalam hubungan dengan pengaruh budaya asing dan iptek adalah ….
a. sebagai penyaring (filter) d. sebagai penangkal budaya.
b. sebagai pandangan hidup. e. merupakan landasan berpijak.
c. Merupakan pedoman hidup.

13. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa sebagaisumber nilai dalam hal-hal berikut ini kecuali ….
a. Iman dan taqwa
b. Tri kerukunan umat beragama
c. kebebasan beribadah
d. kerohanian
e. kesadaran sebagai mahkluk Tuhan

14. Perilaku konstitusional dalam hidup berbangsa dan bernegara antara lain adalah …
a. menghormati sang merah putih waktu upacara bendera.
b. sabar menerima kenyataan dalam kehidupan.
c. taat pada tata tertib lalu lintas kalau ada petugas.
d. ikut serta bergotong royong karena ada kepentingan.
e. berpartisipasi dalam kegiatan pemilu

15. Nilai adalah sesuatu yang berharga yang berguna yang indah yang memperkaya batin yang
menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya. Pengertian menurut ….
a. Kamus ilmiah populer. d. C.Kluckhon.
b. Laboratorium IKIP Malang. e. Notonegoro.
c. Nursal Luth, Daniel Fernandez.

16. Nilai dan fungsi filsafat Pancasila telah ada ....

a. Sebelum lndonesia merdeka.
b. Saat proklamasi kemerdekaan
c. Sebelum BPUPKI merumuskan dasar Negara.
d. Sejak zaman Majapahit dan Sriwijaya.
e. Pasa masa nenek moyang.

2
17. Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab sebagai sumber nilai antara lain, menghormati harkat
dan martabat manusia dalam kebebasan menyampaikan pendapat , penjabarannya dalam UUD 1945
….
a. pasal 27 ayat 1 d. pasal 30 dan pasal 31
b. pasal 28 e. pasal 29 ayat 1 dan 2.
c. pasal 29 ayat 1

18. Untuk menjamin agar kegiatan pembangunan berjalan efektif, efesien dan berdasarkan, maka
diperlukan ….
a. persatuan kesatuan bangsa.
b. perencanaan pembangunan nasional.
c. pembangunan nasional.
d. pembangunan nasional disegala bidang.
e. Kerja keras dan berdisiplin nasional.

19. Sistem perencanaan pembangunan diatur dalam ….

a. UUD 1945
b. Ketetapan MPR.
c. UU No. 25 Th 2004.
d. UU No. 20 Th 2006.
e. UU Otonomi Daerah

20. Pancasila sebagai paradigma pembangunan berarti Pancasila harus dijadikan sebagai berikut
kecuali ….
a. Sumber nilai.
b. Asas dan kerangka pikir.
c. Menentukan arah pembangunan nasional.
d. Subyek dan obyek pembangunan nasional.
e. Tujuan pembangunan nasional.

21. Rencana- rencana pembangunan nasional dengan menggunakan waktu ….

a. Jangka pendek, sedang, panjang.
b. Jangka panjang, menengah, dekat.
c. Janka panjang, menengah, tahunan.
d. Jangka menengah, lama, singkat
e. Jangka 1 tahun, 5 tahun, 10 tahun.

22. Pancasila sebagai ideologi mengandung tiga tingkatan nilai di antaranya ; nilai yang tidak berubah
dan bersifat fundamental yang disebut ….
a. Nilai Fraksis. d. Nilai material
b. Nilai instrumen e. Nikai kerohanian
c. Nilai Dasar

23. Kita mendambakan bahwa pelaksanaan pembangunan berlandasakan paradigma Pancasila karena
pembangunan yang kita lakukan ….
a. untuk mewujudkan manusia dan masyarakat lndonesia seutuhnya
b. menghasilkan produk-produk yang kompetitif di pasar lnternasional.
c. demi kelangsungan dari generasi ke generasi lain yang bertanggung jawab.
d. menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang berkepribadian lndonesia.
e. mewujudkan masyarakat madani yang memiliki kepribadian unggul.

24. Menurut Prof.Dr. Notonegoro, nilai yaitu sesuatu yang berguna bagi unsur manusia yang disebut
nilai ….
a. vital
b. kebenaran
c. keindahan
d. moral
e. material

25. Setiap sila dalam Pancasila memiliki nilai-nilai yang mencerminkan ….

3
 a. karakter bangsa
b. religious
c. budi pekerti luhur
d. kepribadian bangsa lndonesia
e. persatuan lndonesia

26. Berdasarkan konseptualisasi paradigma pembangunan, unsur yang sangat penting dan sentral
adalah ….
a. perencanaan.
b. anggaran biaya. d. sumber daya manusia.
c. sumber daya alam. e. llmu pengetahuan dan teknologi.

27. Dalam pelaksanaan pembangunan nasional manusia adalah sebagai pelaku dan sekaligus
merupakan ….
a. tujuan dari pembangunan. d. pemrakarsa.
b. pelaksana pembangunan e. perencana.
c. obyek pembangunan

28. Sistem Pemerintahan yang berada pada suatu negara di pergunakan untuk ....
a. Mencapai tujuan suatu negara.
b. Mempertahankan suatu negara terhadap negara lain.
c. Memperluas pengaruhnya terhadap negara lain.
d. Menunjukkan identitas bangsa itu.
e. Meningkatkan kualitas bangsa itu.

29. Pemerintah dalam arti luas meliputi ….

a. MPR, Presiden dan Menteri.
b. Presiden dan Wakil Presiden.
c. Presiden, DPR dan Wakil Presiden.
d. Presiden, Wakil Presiden dan Menteri.
e. MPR,DPR,DPD,Presiden,BPK,MA,MK.

30. Pemerintah dalam arti sempit meliputi ….

a. MPR, Presiden dan Menteri.
b. Presiden Wakil Presiden.dan Menteri.
c. Presiden, DPR dan Wakil Presiden.
d. MPR,DPR dan Presiden.
e. Presiden, Wakil Presiden .

31. Indonesia adalah negara yang berdasar atas hukum, pernyataan ini dalam UUD 1945 yang
diamandemen diatur dalam ....
a. Pasal 1 ayat 1 d. Pasal 2 ayat 1
b. Pasal 1 ayat 2 e. Pasal 2 ayat 3
c. Pasal 1 ayat 3

32. Perbedaan sistem pemerintahan Indonesia dengan Amerika Serikat di antaranya adalah ….
a. Dalam proses menentukan kebijakan-kebijakan publik.
b. Pembagian kekuasaan sistem pemerintahan
c. Pemisahan kekuasaan pemerintahan.
d. Kampanye pemilihan presiden.
e. Presiden sebagai kepala pemerintahan, sedangkan presiden Indonesia sebagai kepala negara.

33. Di dalam sistem pemerintahan presidensiil presiden adalah ….

a. kepala Negara dan kepala pemerintahan dari Negara tersebut.
b. penanggungjawab berbagai kehidupan berbangsa dan bernegara.
c. pelaksana pemerintahan tertingi dari semua bidang kehidupan.
d. panglima tertinggi angkatan laut,darat dan udara.
e. dapat membubarkan parlemen dan sebaliknya.

4
34. Dalam sistem presidensial yang menyelenggarakan pemerintahan dalam arti yang
sebenarnya adalah ….
a. Presiden bersama DPR. d. Presiden Wakil Presiden dan
b. Preiden dan Wakil Presiden. Menteri.
c. Presiden dan Perdana Menteri. e. Kepala Negara dan Perdana Menteri.

35. Sistem Pemerintahan Presidensiil memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali ….

a. Presiden kepala negara sekaligus kepala pemerintahan.
b. Presiden dibantu oleh para Menteri.
c. Susunan kabinet dan program kerja didasarkan suara mayoritas parlemen.
d. Kabinet tidak bertanggung jawab kepada parlemen.
e. Masa jabatan Presiden sesuai konstitusi.

36. Sistem pemerintahan presidensial menurut UUD 1945 dapat dilihat pada pasal ….
a. 4 ayat 1 dan pasal 22. d. pasal 4 ayat 1 dan 18.
b. 4 ayat 2 dan pasal 21. e. pasal 4 ayat 1 dan 17.
c. 4 ayat 2 dan pasal 20.

37. Dalam pelaksanaannya bentuk pemerintahan republik dapat dibedakan menjadi dua, yaitu ….
a. demokratis dan konstitusional.
b. Parlementer dan ekstra parlementer.
c. Presidensial dan ekstra presidensial.
d. Absolut dan konstitusional.
e. Kerakyatan dan kekaisaran.

38. Bentuk negara dan pemerintahan menurut UUD 1945 adalah ….

a. Kesatuan dan parlementer
b. Kesatuan dan republik
c. Serikat dan parlementer
d. Kesatuan dan Serikat
e. Serikat dan presidensial

39. Salah satu bukti bahwa negara Indonesia menganut sistem pemerintahan republik adalah….
a. Pengisian jabatan berdasarkan keturunan
b. Presiden memegang kekuasaan eksekutif, legislatif, yudikatif.
c. Pengisian jabatan presiden berdasarkan kehendak rakyat.
d. Adanya pemilihan umum untuk memilih wakil rakyat.
e. Presiden sebagai mandataris MPR.

40. Dalam sistem parlementer kepala pemerintahan dipegang oleh ….

a. Presiden. d. kabinet.
b. Perdana menteri. e. Raja atau Ratu.
c. Kanselir.

41. Sistem pemerintah dalam Negara RI menurut UUD 1945 tidak mengenal pemisahan kekuasaan
melainkan pembagian kekuasaan. Hal ini karena dalam UUD 1945….
a. Terdapat kerja sama antara DPR dengan MPR dalam melaksanakan tugas
b. Kekuasaan, tugas, dan wewenang lembaga-lembaga Negara tidak diatur secara tegas
c. Adanya hubungan tugas antara badan eksekutif, legislatif, dan yudikatif
d. Kekuasaan yudikatif bebas terlepas dari pengaruh kekuasaan legislatif
e. Presiden bekerja sama dengan para menteri untuk menentukan GBHN

42. Dengan Makklumat Pemerintah No.X tgl 14 Nopember 1945 mengakibatkan perubahan
sistem pemerintahan lndonesia dari kabinet ….
a. parlementer menjadi kabinet presidensiil.
b. Presidensiil menjadi kabinet partai.
c. Presidensiil menjadi kabinet parlementer.
d. Partai menjadi kabinet nasional.
e. Koalisi menjadi kabinet parlementer.

5
43. Dalam sistem pemerintahan parlementer, mosi tidak percaya dapat dikeluarkan
DPR apa bila ….
a. Kebjakan para menteri ternyata tidak dapat dibenarkan oleh DPR.
b. Presiden tidak dapat menjalankan pemerintahan sesuai dengan ketentuan DPR.
c. Para anggota lembaga Negara menyimpang dari undang undang.
d. Presiden mengeluarkan undang-undang tanpa persetujuan DPR.
e. Anggota kabinet mengeluarkan kebijakan tanpa persetujuan DPR

44. Kelemahan atau keburukan yang menonjol dari sistem pemerintahan parlementer
salah satu di antaranya adalah ….
a. sering terjadi krisis kabinet.
b. Program pemerintah cenderung terhambat.
c. Berpengaruhnya pengawasan DPR.
d. Kabinet dapat dijatuhkan kapan saja.
e. Pemerintahan cenderung labil.

45. Salah satu kelebihan sistem pemerintahan parlementer sehingga sistem ini banyak di
adopsi oleh negara-negara demokrasi di dunia adalah ….
a. kontrol kekuasaan eksekutif dapat dilakukan secara efektif melalui parlemen.
b. Pemerintahan sering berganti-ganti akibat mosi tidak percaya.
c. Perdana menteri berkuasa mengganti menteri tanpa mengindahkan Presiden.
d. Kekuasaan kepala negara tidak tak terbatas.
e. Merupakan sistem yang dipraktekkan oleh negara-negara maju

46. Kelebihan sistem pemerintahan presidensial adalah sebagai berikut kecuali ….

a. eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung legislatif.
b. Masa jabatan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu tertentu.
c. Pembuatan kebijakan publik umumnya hasil tawar menawar eksekutif dan legislatif.
d. Penyusunan program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan masa jabatannya.
e. Legislatif bukan tempat kaderisasi jabatan-jabatan eksekutif.

47. UUD 1945 setelah mengalami perubahan tetap menganut sistem pemerintahan
Presidensiil dengan lembaganya sebagai berikut, kecuali ….
a. MPR,DPR. d. DPA,Wakil Presiden.
b. DPD,Presiden. e. Mahkamah Konstitusi
c. BPK,MA. Komisi Yudisial.

48. Pada masa reformasi terjadi pembatasan atau perubahan dalam kepresidenan yaitu ….
a. Presiden hanya sebagai kepala negara.
b. Presiden hanya sebagai kepala pemerintahan.
c. Perubahan sistem presidensiil menjadi parlementer.
d. Pembatasan masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden.
e. Sistem pemerintahan presidensiil koalisi.

49. Setelah UUD 1945 diamandemen oleh MPR maka Presiden/ Wakil Presiden dapat diberhentikan
….
a. Kalau rakyat mengadakan demonstrasi.
b. MPR atas usul DPR.
c. Tidak lagi mendapatkepercayaan dari lembaga lain.
d. Atas usul DPR ke MPR dan disahkan oleh Mahkamah Konstitusi.
e. Apabila tidak dapat lagi melaksanakan tugasnya.

50. Keanggotaan MPR menurut UUD 1945 ( setelah amandemen ) adalah ....
a. Seluruh anggota DPR dan utusan partai politik
b. Seluruh anggota DPR dan DPRD
c. Seluruh anggota DPRD dan Utusan Daerah
d. Seluruh anggota DPR dan Utusan Golongan.
e. Seluruh anggota DPR dan DPD.

6
II. Kerjakan di lembar ini (dilepas dari lembar soal ) ,

Lengkapi Tabel berikut

1.Pelaksanaan sistem pemerintahan dalam berbagai kurun wakyu

Periodesasi UUD/Konstitusi Bentuk Bentuk Sistem

Tgl/Th Negara Pemerintahan Pemerintahan
18-8- 45 – 27-12-49 UUD 1945
27-12-49 – 17-8-50 K- RIS 49
17-8- 50 – 5-7-59 UUDS 50
5- 7- 59 – 11-3-66 UUD 1945
11- 3- 66 – 20-5-98 UUD 1945
21- 5- 98 - sekarang UUD 1945 A

2. Pelaksanaan sistem pemerintahan dibanding dengan negara lain.

No Kategori Indonesia Jepang Perancis Inggris Amerika

1 Bentuk
Negara
2 Bentuk
Pemerintahan
3 Sistem
Pemerintahan

@@@@ SELAMAT MENGERJAKAN @@@@