YAYASAN SUKSES MADUMA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI GALENIUM

Program Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
JL. Raya Cibanteng No.9 Kec. Ciampea Kab.Bogor
e-mail : smkfarmasigalenium7@gmail.com
NSS : 402020215073 NPSN : 20253293

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) T.P.2021-2022

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas : 10 (SEPULUH)
Hari/Tanggal : Kamis, 16 Juni 2022
Waktu : 07.30 – 09.00
Nama Guru : Dinar Zakiyah Ariyatni, S.Mat
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------
KETENTUAN PEMBUATAN SOAL :
1. SOAL TERDIRI DARI 40 SOAL PILIHAN GANDA (PG)
2. OPTION TERDIRI ATAS 5 (A,B,C,D,E) MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL
3. ALOKASI WAKTU SELURUH MAPEL 90 MENIT
4. SOAL TERDIRI ATAS 2 KOLOM
5. KISI-KISI DAN SOAL DI KUMPULKAN BERSAMAAN KE-EMAIL SEKOLAH
(smkfarmasigalenium7@gmail.com) DAN KONFIRMASI KEPADA KETUA
PANITIA PTS SESUAI DENGAN RENTANG WAKTU DI EDARAN.
6. PEMBAGIAN JUMLAH ANTARA SOAL LOTS DAN HOTS DIWENANGKAN
KEPADA GURU MAPEL/KKG

SOAL :
1. Hitunglah besar dari barisan 7, 9, 11, 13, 15, ...
A. 65
B. 69
C. 74
D. 80
E. 88
2. Suku tengah dari barisan 9, 11, 13, 15, 17, ..., 69 adalah ...
A. 30
B. 33
C. 39
D. 44
E. 60
3. Berdasarkan nilai 1, 2, 4, 8, 16, ... maka jumlah deret hingga suku ke -8 adalah ...
A. 100
B. 255
 C. 355
D. 455
E. 500

4. Diketahui , maka nilai 2A+B

adalah ...

a.

b.

c.

d.

e.

5. Diketahui Nilai a + b + c
adalah ...
a. 8
b. 10
c. 12
d. 14
e. 16
6. Apabila diketahui suku ke 3 adalah 13, dan suku ke 7 adalah 29. Beda dari barisan
aritmatika tersebut adalah ...
A. -1
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

7. Nilai determinan dari matriks adalah ...

a. 13
b. 15
c. 17
d. 18
e. 20

8. Nilai transpose dari matriks adalah ...

 X X

X X

Nilai invers dari matriks adalah ...X

X X

9. Diketahui matriks , ,

dan . Nilai a dan b yang memenuhi A + 3B = C

berturut-turut adalah ...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4
10. Diketahui barisan geometri dengan suku ke-3 = 2 dan ke-7 = 32. Suku ke-10 barisan
tersebut adalah …
a. 64
b. 128
c. 256
d. 512
e. 672
11. Diantara rumus barisan berikut ini, yang merupakan barisan geometri adalah …
a.
 b.
c.
d.
e.
12. Suatu barisan geometri dengan suku pertama 16 dan suku ke-4 = 2. jumlah 6 suku
pertama barisan tersebut adalah …
a. 31
b. 31,5
c. 32
d. 63
e. 64
13. Jumlah 10 suku pertama dari deret geometri 16-8+4-2+… adalah …

X X X X

X
14. Perhatikan gambar di bawah ini!

Segitiga ABC siku-siku di C. pernyataan berikut ini benar, kecuali …

X X

X X

15. XPerthatikan gambar dibawah ini!

Nilai adalah …

A. 1
C.
B.
 D. E.

Segitiga KLM memiliki koordinar K(-5,-2), L(3,-2), dan M(-5,4). Nilai

dan berturut-turut adalah …

X X X

X X

XDiketahui P sudut lancip. Jika maka nilai

adalah …

X X X X X

XNilai dari adalah …X-2-1012

16. Nilai dari adalah …

a.

b.

c.

d.

e.
17. Nilai dari adalah ...
A. 0

B.

C.
D. 2

E.
18. Satuan derajat dari 6,28 radian adalah ...
A.
B.
C.
D.
E.
19. Jika , , dan maka
nilai adalah ...

X X X X

XDiketahui vektor-vektor , , dan

. Nilai adalah ...

X X X X

XHasil kali skalar antara vektor dan vektor

adalah 12. Maka nilai n adalah ...X-6-3369

26. Rumus umum barisan aritmetika adalah ...

A.

B.
C.
D.

E.
27. Rumus suku tengah barisan aritmetika adalah ...
A.

B.
C.
D.

E.
28. Rumus umum deret aritmetika adalah ...

A.

B.
C.
D.

E.
29. Rumus umum barisan geometri adalah ...
A.

B.
C.
D.
E.
30. Rumus umum deret geometri adalah ...
A.

B.
C.

D.

E.
31. 1 putaran = .... radian
A. 360
B. 180

C.
D. 2 rad
E. rad
32. Dari pernyataan dibawah ini yang tidak tepat adalah ...

A.

B.

C.

D.

E.
33. Dari pernyataan dibawah ini yang tidak tepat adalah ...
A. Kuadran 1 =
B. Kuadran 2 =
C. Kuadran 3 =
D. Kuadran 4 =
E. Semua salah
34. Dari pernyataan dibawah ini yang tidak tepat adalah ...
 A. Kuadran 1 =

B. Kuadran 2 =

C. Kuadran 3 =

D. Kuadran 4 =
E. Semua salah

35. Nilai determinan dari matriks adalah ...

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

36. Nilai determinan dari matriks adalah ...

A. 144
B. -144
C. 80
D. -80
E. 99
37. Sekumpulan bilangan yang disusun berdasarkan baris dan kolom, serta ditempatkan
didalam tanda kurung merupakan pengertian dari ...
A. Barisan
B. Deret
C. Trigonometri
D. Matriks
E. Vektor
38. Berikut ini merupakan jenis-jenis matriks, kecuali ...
A. Matriks nol
B. Matriks diagonal
C. Matriks garis
D. Matriks identitas
E. Matriks segitiga
39. Ruas garis berarah yang memiliki besaran (nilai) dan arah tertentu adalah pengertian dari
...
A. Barisan
B. Deret
C. Trigonometri
D. Matriks
E. Vektor
40. Yang bukan merupakan jenis-jenis vektor pada matematika adalah ...
A. Vektor nol
B. Vektor posisi
C. Vektor satuan
D. Vektor segitiga
E. Vektor basis
Kunci Jawaban :
1. B
2. C
3. B
4. A
5. D
6. E
7. A
8. A
9. C
10. E
11. C
12. E
13. B
14. D
15. D
16. D
17. E
18. C
19. C
20. D
21. E
22. E
23. E
24. C
25. A
26. D
27. B
28. B
29. E
30. D
31. D
32. A
33. E
34. C
35. E
36. B
37. D
38. C
39. E
40. D
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) GENAP

SMK FARMASI GALENIUM BOGOR TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerja Sosial

Program Keahlian : Farmasi
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : 10 (Sepuluh)
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Indikator Soal Tingkat Nomor Bobot Bentuk Soal
Dasar Kompetensi (IPK) Kesulitan Soal Nilai
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menentukan nilai 1. Nilai suku 1. Peserta didik dapat menentukan nilai Sedang 1, 26, 5 Poin Multiple
barisan dan suku barisan 2. Beda suku barisan tertentu (C2). Perbutir Choise
deret tertentu (C4). barisan soal
aritmetika 3. Jumlah 2. Peserta didik dapat menentukan Mudah 27,
3.5.2 Menentukan barisan jumlah suku barisan tertentu (C2).
jumlah suku 4. Banyak
barisan tertentu suku 3. Peserta didik dapat menentukan suku Sedang 2
(C4). tengah barisan tertentu (C2).

3.5.3 Menentukan suku 4. Peserta didik dapat menentukan Mudah 28,

tengah barisan banyaknya suku pada barisan atau
tertentu (C4). deret tertentu (C2).

5. Peserta didik dapat menentukan nilai Sedang 6

beda pada barisan atau deret tertentu
(C2)

3.6 Menganalisis 3.6.1 Menentukan nilai 1. Nilai suku 1. Peserta didik dapat menentukan nilai Mudah 11, 12,
barisan dan suku barisan 2. Jumlah suku barisan tertentu (C2). 29,
 deret tertentu (C4). barisan 2. Peserta didik dapat menentukan Sedang 3, 13,
geometri. jumlah suku barisan tertentu (C2). 14, 30,

3.8 Menentukan 3.8.1 Menentukan 1. Sin 1. Disajikan gambar segitiga siku-siku, Mudah 15,
perbandingan rumus yang sesuai 2. Cos peserta didik dapat menelaah
trigonometri (C4). 3. Tan pernyataan yang tepat pada segitiga
pada segitiga 4. Cosec siku-siku (C4).
siku-siku 3.8.2 Menentukan nilai 5. Sec
trigonometri yang 6. Cotan 2. Disajikan gambar segitiga siku-siku, Mudah 16,
sesuai (C4). peserta didik dapat menelaah nilai
trigonometri yang tepat pada segitiga
3.8.3 Menentukan suku siku-siku (C4).
tengah barisan
tertentu (C4). 3. Peserta didik dapat menentukan nilai Mudah 17, 18,
trigonometri pada segitiga siku-siku 32,
(C2).

3.9 Menentukan 3.9.1 Menentukan 1. Derajat 1. Peserta didik dapat menentukan nilai Sedang 22, 31,
nilai sudut satuan nilai 2. Radian satuan lain pada trigonometri (C2).
berelasi di trigonometri (C4) 3. 4 kuadran
berbagai 2. Peserta didik dapat menentukan nilai Sedang 21, 33,
kuadran 3.9.2 Menentukan nilai trigonometri di berbagai kuadran 34
trigonometri di (C2).
berbagai kuadran
(C4) 3. Peserta didik dapat menentukan nilai Sedang 19, 20,
operasi trigonometri (C2).
3.15 Menerapkan 3.15.1 Menentukan 1. Matriks 1. Peserta didik dapat menentukan hasil Sedang 4, 5,
operasi operasi 2. Ordo 2 x 2 operasi penjumlahan matriks (C2).
matriks penjumlahan 3. Ordo 3 x 3
dalam matriks 4. Penjumlaha 2. Peserta didik dapat menentukan hasil
menyelesaika n matriks operasi perkalian matriks (C2). Sedang 10,
n masalah 3.15.3 Menentukan 5. Perkalian
yang operasi perkalian matriks
berkaitan matriks
dengan
matriks 1. Peserta didik dapat menentukan nilai
determinan matriks (C2).
3.16 Menentukan 3.16.1 Menentukan nilai 1. Determinan Sedang 7, 35,
nilai determinan 2. Invers 2. Peserta didik dapat menentukan nilai 36,
determinan, matriks 3. Transpos invers matriks (C2).
invers, dan Sedang 9,
transpos pada 3.16.2 Menentukan nilai 3. Peserta didik dapat menentukan nilai
ordo 2 x 2 invers matriks transpos matriks (C2).
dan nilai Sedang 8,
determinan 3.16.3 Menentukan nilai 4. Peserta didik dapat mendeskripsikan
dan transpos transpos matriks pengertian dan jenis matriks(C2).
pada ordo 3 x Sedang 37, 38,
3 1. Peserta didik dapat menentukan nilai
operasi vektor (C2).
3.17 Menentukan 3.17.1 Menentukan nilai 1. Penjumalah Sedang 23, 24,
nilai besaran operasi vektor an vektor 2. Peserta didik dapat mendeskripsikan 25
vektor pada pada dimensi dua 2. Perkalian pengertian dan jenis vektor (C2).
dimensi dua skalar Sedang 39, 40
vektor
 Bogor, 10 Juni 2022
Guru Mata Pelajaran

NB : KISI-KISI DISESUAIKAN DENGAN SETIAP MATA PELAJARAN

(Dinar Zakiyah Ariyatni, S.Mat)