Mata Pelajaran : Tadarrus Alqur’an Tingkat / Pertemuan : Marhalatul Ukhro / 1 s.d 44 AlokasiWaktu : 66 jam (44 x pertemuan) Standart Kompetensi :1. Melafalkan ayat-ayat Al-Qur’an juz 21-30 dengan benar dan fasih 2. Memahami kaidah ulumut tajwid. 3. Memahami kaidah Ghorib / Musykilat. 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih. 5. Menghafal niat / Do’a dan ayat pilihan dengan benar dan fasih KOMPETENSI MATERI PENILAIAN SARANA DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR WAKTU DASAR PEMBELAJARAN JENIS BENTUK SUMBER BELAJAR 1.1 Membaca ayat Bacaan Al - Menerapkan teknik metode tadarrus – 1. Membaca Al Tes Performens 44 x 90 - Mushaf Al-Qur’an juz qur’an Juz 21 - 30 III. qur’an juz 21–30 Individu Memimpin menit Alqur’an 21-30 dengan (Talqin+Ittiba’ : Guru membaca + dengan teknik lanjutan standart. benar dan ditirukan santri). metode tadarrus – Talqin & - Papan tulis dan fasih. (Tahsin Waqof-ibtida’ : Santri III. tahsin waqof sepidol/kapur 2.1 Mengenal membaca lanjutan 2. Mencari dan Ibtida’ tulis hukum bacaan dari pembina yang mempratikkan - Buku materi mad thobi’I, lain menyimak). kaidah ulumut Program mad jaiz (Urdhoh Individu : santri membaca tajwid dalam Al penunjang. munfashil, mad kembali satu qur’an (hukum - Buku belajar wajib muttasil, persatu). bacaan mad Ilmu Tahwid mad aridh - Mengajarkan kaidah ulumut tajwid thobi’I, mad jaiz menuju bacaan at lissukun, mad (sesuai dengan jadual pelajaran). munfashil, mad tartil jilid – 2. badal, mad lein, - Mengajarkan kaidah Ghorib / wajib muttasil, - Buku belajar mad shilah, Musykilat (sesuai dengan jadual mad aridh ghoro’ibul mad iwadh, pelajaran). lissukun, mad qiro’ah jilid – 2. mad fargi dan - Mengajarkan materi hafalan surat-surat badal, mad lein, - mad lazim pendek dan niat / Do’a dan ayat pilihan mad shilah, mad dengan baik. (sesuai dengan jadual pelajaran). iwadh, mad fargi 2.2 Menerapkan dan mad lazim) bacaan mad serta mendalami Thobi’i, mad kembali dalam jaiz munfashil, mencari dan mad wajib mempratikkan muttasil, mad kaidah ulumut aridh lissukun, tajwid dalam Al mad badal, qur’an (hukum mad lein, mad bacaan nun mati shilah, mad dan tanwin , nun- iwadh, mad mim tasydid, fargi dan mad hukum mim mati lazim dalam dan ikhfa’ dengan Al-Qur’an makna baru, dengan benar hukum bacaan dan fasih. lamya Al, bacaan 3.1 Mengenal idghom, qolqolah, bacaan saktah, hukum bacaan imalah, tashil mad thobi’I, mad dan isymam jaiz munfashil, dengan baik. mad wajib 3.2 Menerapkan muttasil, mad bacaan saktah, aridh lissukun, imalah, tashil mad badal, mad dan isymam lein, mad shilah, dalam Al- mad iwadh, mad Qur’an dengan fargi dan mad benar dan lazim) fasih. 3. Mempratikkan 4.1 Membaca surat kaidah Ghorib / At-Tin, Al- Musykilat (saktah, Insyiroh dan imalah, tashil dan Ad-Dhuha isymam) serta dengan benar mendalami dan fasih. kembali dalam 4.2 Menghafal surat mempratikkan At-Tin, Al- (hubungan bacaan Insyiroh dan antara Ta’awudz Ad-Dhuha dan basmalah, dengan benar hukum bacaan dan fasih. basmalah dan 5.1 Membaca surat alamat waqof, Al-Mukminun washol dan ayat 1 – 6, surat ibtida’, tanda Lukman ayat shifir mustadir 13-15, surat Al- dan musthathil, Jumu’ah ayat 9- hukum Nun Iwad, 11 dengan wajah-wajah benar dan fasih. bacaan Al-Qur’an, 5.2 Menghafal surat saktah, imalah, Al-Mukminun tashil dan ayat 1 – 6, surat isymam). Lukman ayat 4. Membaca serta 13-15, surat Al- menghafal surat Jumu’ah ayat 9- At-Tin, Al- 11 dengan Insyiroh dan Ad- benar dan fasih Dhuha, surat Al- Mukminun ayat 1 – 6, surat Lukman ayat 13-15, surat Al-Jumu’ah ayat 9-11 sekaligus (materi pendalaman) surat-surat pendek dan niat / Do’a dan ayat pilihan (Al-Qori’ah, Al- Adiyat dan AL Zilzal, Al- Bayyinah, Al- Qadr, dan Al- Alaq, At-Tin, Al- Insyiroh dan Ad- Dhuha, serta do’a berpuasa ramadhan, berbuka puasa, niat I’tikaf, niat do’a dalam sholat tarawih, ayat kursi dan Al-Baqarah 284-286, do’a ba’da tarawih, sholat witir, sholat idul fitri, dan sholat idul adha, surat Al- Mukminun ayat 1 – 6, surat Lukman ayat 13-15, surat Al-Jumu’ah ayat 9-11). Sidoarjo, ..........................................2018 Mengetahui Kepala TPQ Ustad/Ustadzah