RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGRI 1 BOJONGMANGU

Mata Pelajara : Seni Budaya (Musik)
Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Seni Musik Tradisional
Alokasi Waktu : 1x Pertemuan (15 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
• Peserta didik mampu mendefinisikan pengertian musik
• Peserta didik mampu mendefinisikan pengertian alat musik tradisional
• Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan mengenai alat musik tradisional.
• Peserta didik dapat menemukan informasi dari tayangan gambar tentang alat musik tradisional

B. MEDIA PEMBELAJARAN, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

• Media : STUDYSASTER merupakan sebuah inovasi berupa model pembelajaran untuk mengintegrasikan pendidikan
dalam kegiatan belajar mengajar, dengan tujuan meningkatkan minat siswa belajar.
• Alat dan bahan : Laptop, Media elektronik
• Sumber belajar : Power Point,Internet

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.

Menjelaskan materi yang akan dipelajari.

Kegiatan Inti (160 Menit)

Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi Alat
Literasi Musik Tradisional dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.

Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengumpulkan informasi dan
mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan materi yang disajikan.

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja secara klasikal,mengemukakan pendapat atas

Communication
presentasi yang dilakukan.

Guru membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Alat Musik Tradisional
Creativity Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.

Penutup (15 Menit)

Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan menyampaikan
rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.

D. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan
3. Penilaian Keterampilan: Pengamatan aktivitas mencari informasi

Mengetahui Bandar Lampung, 5 Oktober 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Afrizal Yudha Septiawan Siti Maria Ulfah