A. Dangkal
B. Panjang
C. Labirin
D. Ruang
E. Dalam
Jawaban:
RUANG (D)
Relung dapat diartikan sebagai kolong, lubuk, lekuk, dan ruang.
2. SPIRAL = . . . . . .
A. Melengkung
B. Lurus
C. Sulur Batang
D. Bulatan
E. Kawat
Jawaban:
SULUR BATANG (C)
Spiral mempunyai persamaan kata dengan lilitan atau pilir atau juga sama dengan sulur
batang (Dalam hal bentuk)
3. DIKTE = . . . . . .
A. Perintah
B. Imla
C. Diktator
D. Paksa
E. Arahkan
Jawaban:
IMLA (B)
Dikte sama artinya dengan mengucapkan atau membaca dengan keras agar ditulis oleh
orang lain. Bisa disebut juga dengan imla.
4. STAGNAN = . . . . . .
A. Sempit
B. Terbagi
C. Mulus
D. Lancar
E. Tersendat
Jawaban:
TERSENDAT (E)
Stagnan adalah tersendat atau dalam keadaan terhenti.
5. INSTRUKSI = . . . . . .
A. Opini
B. Pembelajaran
C. Tuntunan
D. Suruhan
E. Arahan
Jawaban:
ARAHAN (E)
Instruksi bersinonim dengan arahan; perintah; pelajaran.
6. LUGAS = . . . . . .
A. Lincah
B. Tepat
C. Langsung
D. Sederhana
E. Benar
Jawaban:
SEDERHANA (D)
Lugas bersinonim atau mempunyai makna dengan kata sederhana.
7. PROGRESIF = . . . . . .
A. Mutakhir
B. Maju
C. Terdepan
D. Cepat
E. Kecanggihan
Jawaban:
MAJU (B)
Progresif mempunyai arti ke arah kemajuan atau maju.
8. REKANAN = . . . . . .
A. Dagang
B. Perlindungan
C. Bisnis
D. Relasi
E. Kebohongan
Jawaban:
RELASI (D)
Rekanan sama artinya dengan pertalian; hubungan; perhubungan atau relasi.
9. RESIDU = . . . . . .
A. Pengolahan
B. Pembuangan
C. Hasil
D. Bekas
E. Endapan
Jawaban:
ENDAPAN (E)
Endapan biasa disebut dengan residu dalam bidang kimia ataupun bidang biologi.
10. INTERPRETASI = . . . . . .
A. Perkiraan
B. Perkataan
C. Tafsir
D. Dugaan
E. Rekaan
Jawaban:
TAFSIR (B)
Interpretasi dapat diartikan sebagai pemberian kesan; tafsiran; pendapat; pandangan
teoritis.
11. MOTIF = . . . . . .
A. Wujud
B. Gambar
C. Pola
D. Motivasi
E. Semangat
Jawaban:
POLA (C)
Motif dapat dikatakan juga sebagai pola atau corak.
12. MAYA = . . . . . .
A. Rabun
B. Teknologi
C. Khayalan
D. Alam
E. Nyata
Jawaban:
KHAYALAN (C)
Hanya tampaknya ada, tapi nyatanya tidak ada; angan-angan; khayalan. Dan ini biasanya
dikenal dengan maya.
13. MUFAKAT = . . . . . .
A. Setuju
B. Abstain
C. Musyawarah
D. Rapat
E. Demokratis
Jawaban:
SETUJU (A)
Mufakat sama dengan seia sekata; setuju; sepakat.
14. BAHTERA = . . . . . .
A. Rumah
B. Perahu
C. Sejahtera
D. Pernikahan
E. Bahagia
Jawaban:
PERAHU (B)
Bahtera bersinonim dengan perahu atau kapal.
15. TIMPANG = . . . . . .
A. Sama rata
B. Tak seimbang
C. Ganjil
D. Kesal
E. Aneh
Jawaban:
TAK SEIMBANG (B)
Timpang artinya tidak seimbang; ada kekurangan; berat sebelah; pincang sebelah.
16. HOMOGEN = . . . . . .
A. Berbeda
B. Sejenis
C. Harmonis
D. Udara
E. Sepadan
Jawaban:
SEJENIS (B)
Homogen mempunyai arti sama (jenis, sifat, macam, watak, dll).
17. KREASI = . . . . . .
A. Rasa
B. Ciptaan
C. Rencana
D. Kemampuan berfikir
E. Kepandaian menari
Jawaban:
CIPTAAN (B)
Kreasi artinya adalah hasil daya cipta; ciptaan buah pikiran; hasil daya khayal.
BENTUK-BENTUK SILOGISME
Bentuk-bentuk silogisme dibedakan berdasarkan letak term penengah atau mediumnya.
Keterangan:
S = Subjek
P = Predikat
M = Middle term (term penengah)
1. Medium sebagai subjeknya premis mayor dan menjadi predikatnya premis minor.
RUMUS:
M P
S M
S P
Contoh:
1. Semua yang dilarang agama bersifat tidak baik.
M P
Berbohong adalah dilarang agama.
S M
Jadi, berbohong adalah bersifat tidak baik.
RUMUS :
P M
S M
S P
Syarat-syarat khusus untuk bentuk ini adalah:
Contoh:
1. Semua burung bertelur.
Tidak satupun mamalia bertelur.
Jadi, tidak satupun mamalia adalah burung.
RUMUS :
M P
M S
S P
Contoh:
1. Semua siswa SMAN 1 pandai berpidato.
Sebagian siswa SMAN 1 pendiam.
Sebagian pendiam pandai berpidato.
4. Medium menjadi predikatnya premis mayor dan menjadi subjek pada premis minor
RUMUS :
P M
M S
S P
Jika premis mayornya afirmatif, maka untuk premis minor harus universal.
Dan jika premis minor adalah negatif, maka untuk premis mayor harus universal.
Contoh:
1. Semua tentara adalah manusia.
Semua manusia akan mati.
Jadi, sebagian yang akan mati adalah tentara.
Pembahasan Silogisme Disertai Contoh Kalimat bag. 3 – Setelah dibahas di bag. 1
tentang silogisme kategorik untuk yang standar, sekarang waktunya untuk silogisme
kategorik non-standar. Contoh-contoh bentuk seperti ini meskipun jarang keluar tapi penting
juga loh sobat untuk dipelajari dan dimengerti, siapa tau besok-besok ujiannya ketemu soal
yang seperti ini hayoo. Saran Pak HaBe untuk belajar silogisme ini adalah belajar dengan
santai aja sobat, biar gak jenuh, dibuat santai gitu maksudnya, tapi tetep konsentrasi ya :).
Oke, kita langsung aja ya masuk ke materi.
Contoh :
Beo adalah unggas karena beo adalah burung dan semua burung adalah unggas.
Semua penduduk memiliki KTP, maka Adi tentu memiliki KTP karena ia adalah seorang
penduduk.
PERHATIAN !!!
♠ Jika term tambahan hanya merupakan pembuktian atau penegasan dari proposisinya.
Contoh: Semua tentara adalah netral karena ia penjaga kesatuan negara RI.
Suparji adalah tentara.
Jadi, Suparji adalah netral.
c. Proposisinya kurang dari tiga
Silogisme kategorik yang tidak dinyatakan salah satu proposisinya disebut Entinem. Entinem
sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari oleh penyiar, diskusi, dan saat berpidato.
Contoh:
1. Premis mayor tidak dinyatakan
Adi lapar, jadi harus makan.
Bentuk standar :
Semua yang lapar harus makan.
Adi lapar.
Jadi, Adi harus makan.
2. Premis minor tidak dinyatakan
Ia berhak lulus, karena semua juara kelas berhak lulus.
Bentuk standar :
Semua juara kelas berhak lulus.
Ia juara kelas.
Jadi, Ia berhak lulus.
3. Konklusi tidak dinyatakan
Semua pecinta lingkungan sayang terhadap binatang dan Nety seorang pecinta lingkungan.
Bentuk standar :
Semua pecinta lingkungan sayang terhadap binatang.
Nety seorang pecinta lingkungan.
Jadi, Nety sayang terhadap binatang.
INGAT !!!
INGAT !!!
1. Tidak ada pemalas yang sukses. Semua yang sukses sejahtera hidupnya. Jadi . . .
Jawaban:
Sebagian yang sejahtera hidupnya bukan pemalas (D)
2. Semua yang memabukkan adalah haram. Alchohol adalah minuman yang memabukkan.
Jadi . . .
Jawaban:
Alchohol haram (E)
3. Toni adalah orang desa. Toni bekerja sebagai buruh di sebuah pabrik. Banyak buruh-
buruh yang malas. Malik adalah teman Toni. Jadi . . . .
Jawaban:
Malik mungkin sedesa dengan Toni (A)
4. Semua orang tua menyayangi anaknya. Sebagian guru menyayangi anaknya. Jadi . . . .
B. Sebagian guru adalah orang tua. E. Semua guru adalah orang tua.
Jawaban:
Sebagian guru adalah orang tua (B)
5. Semua kendaraan berbahan bakar bensin. Tak sebuah motor pun berbahan bakar
bensin. Jadi . . . .
Jawaban:
Tak sebuah motor pun adalah kendaraan berbahan bakar bensin (B)
6. Semua mamalia tidak bertelur dan semua yang bertelur adalah hewan. Jadi . . . .
Jawaban:
Ada hewan yang tidak bertelur (D)
7. Semua burung bernapas dengan paru-paru. Semua merpati adalah burung. Jadi . . .
Jawaban:
Semua merpati bernapas dengan paru-paru (B)
8. Anak perempuan yang masih kecil selalu diberi boneka oieh ibu mereka. Tini mempunyai
banyak boneka di rumahnya. Kakak dart adik Tini tidak mempunyai boneka. Jadi . . . .
B. Tini adalah anak yang paling disayang E. Kakak dan adik Tini semuanya laki-laki.
ibunya.
Jawaban:
Anak perempuan tidak harus mempunyai boneka (A)
9. Semua akuntan pandai dalam akutansi. Santo bukan seorang akuntan. Jadi . . . .
B. Ada akuntan yang tidak pandai dalam E. Santo tidak pandai dalam akuntansi.
akuntansi.
Jawaban:
Ada akuntan yang tidak pandai dalam akuntansi (B)
10. Barang pecah-belah adalah barang yang mudah pecah bila jatuh. Barang-barang yang
tidak mudah pecah bila jatuh tidak lagi digolongkan dalam kategori pecah-belah. Gelas
buatan PT. Mirror tidak dapat pecah kalau jatuh. Jadi . . . .
A. Gelas produksi PT. Mirror tidak mungkin D. Gelas produksi PT. Mirror tidak dapat
pecah. pecah.
B. Gelas produksi PT. Mirror tidak E. Gelas produksi PT. Mirror termasuk
termasuk barang pecah-belah. barang pecah-belah.
C. Gelas produksi PT. Mirror mudah pecah.
Jawaban:
Gelas produksi PT. Mirror tidak termasuk barang pecah-belah (B)
11. Pohon anggur dapat berbuah dengan baik jika dirawat dan disiram. Cindra punya kebun
anggur di halaman belakang rumah. Cindra selalu menyiram dan merawat kebun anggur
tersebut.
A. Pohon anggur di kebun Cindra dapat D. Pohon yang berbuah tentu disiram tiap
berbuah dengan baik. hari.
Jawaban:
Pohon anggur di kebun Cindra dapat berbuah dengan baik (A)
A. Semua yang ada fasilitas internet selalu D. Sebagian HP ada fasilitas SMS dan
ada fasilitas SMS. internet.
Jawaban:
Sebagian HP ada fasilitas SMS dan internet (D)
13. Setiap mahasiswi berprestasi pasti terkenal di kampusnya. Setiap mahasiswi yang aktif
dalam pembelajaran pasti berprestasi. Sebagian mahasiswi MIPA terkenal di kampusnya.
A. Sebagian mahasiswi berprestasi namun D. Mahasiswi MIPA yang aktif dalam
tidak terkenal di pembelajaran pasti terkenal di kampusnya.
kampusnya.
Jawaban:
Mahasiswi MIPA yang aktif dalam pembelajaran pasti terkenal di kampusnya (D)
14. Jika Tini rajin belajar, maka dia akan memperoleh indeks prestasi yang baik.
Kenyataannya Tini tidak rajin belajar.
B. Tini adalah anak yang pintar. E. Tini memperoleh indeks prestasi yang
baik.
Jawaban:
Tini tidak memperoleh indeks prestasi yang baik (D)
15. Semua bunga di taman Keputren berwarna putih. Semua putri suka bunga. Vinny Dwi
membawa bunga biru.
B. Taman Keputren ada bunga birunya E. Bunga yang dibawa Vinny Dwi bukan
dari Keputren
C. Putri tidak suka bunga putih
Jawaban:
Bunga yang dibawa Vinny Dwi bukan dari Keputren (E)
16. Jika Tini suka alpukat, maka Diwi suka tomat. Mereka adalah saudara dan Diwi tidak
suka tomat namun dia suka alpukat.
A. Diwi dan Tini suka alpukat. D. Diwi suka yang Tini juga suka.
Jawaban:
Tini tidak suka alpukat (B)
17. Tanaman yang bijinya berkeping dua memiliki akar tunggang. Semua tumbuhan palem
memiliki akar serabut. Tanaman Z adalah tanaman yang bijinya berkeping dua.
Jawaban:
Tanaman Z bukan tumbuhan palem (A)
18. Jika Tumingsih memakai baju hitam, maka ia memakai celana coklat. Jika Tumingsih
memakai celana coklat, maka Indah memakai celana hitam. Indah memakai celana pink.
Jawaban:
Tumingsih tidak memakai baju hitam (E)
19. Semua pohon di kebun Pak HaBe berdaun hijau. Semua anak Pak HaBe suka
menanam pohon. Susi membawa tangkai pohon berdaun kuning.
A. Anak Pak HaBe suka pohon kuning. D. Susi tidak suka pohon hijau.
B. Kebun Pak HaBe ternyata juga ada E. Tangkai pohon yang dibawa Susi bukan
pohon berdaun kuning. dari kebun Pak Habe.
Jawaban:
Tangkai pohon yang dibawa Susi bukan dari kebun Pak Habe (E)
20. Semua pria di rumah Dimas memakai celana. Tono seorang anak yang rajin. Tono
adalah adik laki-laki Dimas yang masih sekolah SMA.
A. Tono hanya bercelana ketika sekolah D. Tono memakai celana ketika di rumah
SMA Dimas
Jawaban:
Tono memakai celana ketika di rumah Dimas (D)
Di bawah ini adalah contoh soal TPA untuk sbmptn, semoga bisa membantu belajar anda
untuk menghadapi SBMPTN. Selamat mencoba…penuh ketelitian.
1. Arogan sinonimnya
sombong
angkuh
congkak
takabur
2. PINTU : ENGSEL = TULANG : …..
A. Belulang
B. Simpai
C. Sendi
D. Otot
E. Kerangka
3. MESIN : PELUMAS = PENCERNAAN : …..
A. Enzim
B. Hormon
C. Ludah
D. Glukosa
E. Sukrosa
4. Pilihlah alternatif jawaban yang bermakna sama atau paling mendekati
## HOMOGEN
A. Udara
B. Harmonis
C. Sepadan
D. Sejenis
5. TIMPANG
A. Kesal
B. Ganjil
C. Aneh
D. Tak Seimbang
style=”text-align: justify;”>
Pembahasan Soal TPA SBMPTN di atas:
1. Hati2, yang diminta dalam soal adalah Antonim
jadi jawabanya santun
Kunci C
2. Jika ingin membuat pintu harus menggunakan engsel untuk menyambungkan dengan
kayu pintu. Begitu juga dengan tulang, semua tulang didalam tubuh manusia dihungkan
dengan sendi agar tulang dapat digerakan. So jawabanya “C”
3. Jika dilihat dari soal, mesin dihubungkan dengan pelumas karena mesin membutuhkan
pelumas untuk bekerja. Sehingga pencernaan membutuhkan enzim untuk proses mencerna.
So, jawabnya “A”
4. Homogen yang artinya terdiri atas jenis, macam, sifat, watak, dsb yg sama dan disni
disuruh jawaban yang bermakna sama maka jawaban yang paling mendekati dari pada
jawaban diatas
D. Sejenis
5. Mencari jawaban yang bermakna sama atau paling mendekati. TIMPANG : Tak Seimbang
Kunci ; D
Sedikit tips mengerjakannya
1. Bilangan
a. Bilangan Romawi
Contoh:
XXI = 21 MMIII = 2.003
CDV = 405 CL = 150
XI = 11 MCMXCIX = 1.999
1. Jika suatu bilangan dijumlahkan dengan lawan bilangannya, maka hasilnya adalah
nol:
[a + (-a) = 0].
Contoh ⇒ 19 + (-19) = 0, ⇒⇒⇒ -19 lawan dari 1
2. Jika suatu bilangan di depannya terdapat tanda negatif lebih besar dari bilangan
positifnya, hasilnya adalah bilangan negatif.
Contoh ⇒ 8 + (-12) = 8 - 12 = - 4, ⇒⇒⇒ 12 lebih besar dari
3. Jika suatu bilangan di depannya terdapat tanda negatif lebih kecil dari bilangan
positifnya, hasilnya adalah bilangan positif.
Contoh ⇒ (-4) + 14 = 10, ⇒⇒⇒ 4 lebih kecil dari 14
c. Pengurangan bilangan bulat
Berikut ini ketentuan operasi pengurangan pada bilangan bulat.
1. Jika suatu bilangan positif dikurangi dengan lawannya, maka hasilnya dua kali bilangan
itu sendiri:
[a - (-a) = 2 x a].
Contoh ⇒ 11 - (-11) = 11 + 11 = 22, ⇒⇒⇒ -11 lawan dari 11
2. Jika suatu bilangan negatif dikurangi bilangan positif, hasilnya bilangan negatif.
Contoh ⇒ -14 - 6 = -20, ⇒⇒⇒ (sama artinya -14 ditambah -6)
3. Jika suatu bilangan negatif dikurangi bilangan negatif, ada 3 kemungkinan seperti berikut
ini.
Berupa bilangan positif jika bilangan di belakang tanda negatif lebih besar.
Contoh ⇒ -4 - (-9) --4 + 9 = 5, ⇒⇒⇒ 9 lebih besar dari 4
Berupa bilangan negatif jika bilangan di belakang tanda negatif lebih kecil.
Contoh ⇒ -8 - (-3) = -8 + 3 - -5, ⇒⇒⇒ 3 lebih kecil dari 8
Berupa bilangan nol jika bilangan negatifnya sama.
Contoh ⇒ -15 - (-15) = -15 + 15 = 0, ⇒⇒⇒ -15 sama dengan -15
4. Jika semua bilangan bulat dikurangi dengan nol, hasilnya adalah bilangan bulat itu
sendiri.
Contoh ⇒ 4 - 0 = 4
e. Pembagian bilangan bulat
Berikut ini ketentuan operasi pembagian pada bilangan bulat.
1. Jika tanda kedua bilangan bulat itu sama
f. Operasi hitung campuran bilangan bulat
1. Operasi pembagian dan perkalian adalah sama kuat. Oleh karena itu, agar lebih
praktis, maka pengerjaan operasi yang ditulis terlebih dahulu harus dikerjakan lebih
awal.
Contoh ⇒ 3 x 4 : 2 = 6
Caranya ⇒ (3 x 4) : 2 = 6 = 12 : 2
2. Operasi penjumlahan dan pengurangan sama kuat. Oleh karena itu, pengerjaan
operasi yang ditulis terlebih dahulu harus dikerjakan lebih awal.
Contoh ⇒ 50 + 25 - 30 = 45
Caranya ⇒ (50 + 25) - 30 = 75 - 30 = 45
3. Apabila dalam suatu soal terdapat tanda kurung, maka pengerjaan operasi dalam
kurung terlebih dahulu harus dikerjakan.
Contoh ⇒ 30 : (2 + 4) + 13 = 18
Caranya ⇒ 30 : (6) + 13 = (30 : 6) + 13 = 5 + 13 = 18
2. Pecahan
Pecahan menunjukkan pembagian ½ berarti 1 dibagi 2. Bagian atas suatu pecahan adalah
pembilang, sedangkan bagian bawahnya adalah penyebut.
a. Penjumlahan dan pengurangan pecahan
1. Jika pada penjumlahan atau pengurangan pecahan memiliki penyebut sama, maka
cukup lakukan penjumlahan atau pengurangan pada pembilangnya, sementara
penyebutnya tetap sama.
2. Jika pada penjumlahan atau pengurangan pecahan memiliki penyebut yang berbeda,
maka terlebih dahulu samakan penyebutnya, kemudian bisa dilakukan penjumlahan
atau pengurangan pada pembilangnya.
b. Perkalian pecahan
Pada perkalian pecahan, Anda tidak perlu menyamakan penyebutnya. Caranya adalah
kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut.
c. Pembagian pecahan
Pada pembagian pecahan, pembagian pecahan pertama dengan pecahan kedua sama
dengan perkalian pecahan pertama dengan sebalikan dari pecahan kedua.
3. Persentase
Persentase adalah sebuah pecahan yang penyebutnya 100. Untuk mengubah bentuk
persentase menjadi bentuk pecahan dapat dilakukan dengan menuliskan bilangan asli
sebagai pembilang dan 100 sebagai penyebut.
Beberapa bentuk persen yang equivalent dengan pecahan dan umum kita kenal adalah
sebagai berikut.
4. Perbandingan
Perbandingan adalah pernyataan yang membandingkan dua nilai dimana salah satu nilai
dibagi nilai lainnya.
Contoh : Di dalam suatu bus terdapat 15 pria dan 25 wanita. Perbandingan jumlah pria
dengan wanita dalam bus tersebut adalah atau 15. Perbandingan wanita dengan pria adalah
atau 25 : 15. 15
5. Proporsi
Proporsi adalah suatu persamaan dari dua pecahan di kedua ruasnya.
Contoh :
INGAT !!!
b. Proporsi invers
Pada proporsi invers ada 2 ketentuan, yaitu:
Peningkatan galah satu nilai melalui perkalian akan menyebabkan penurunan pada
nilai kedua.
Penurunan salah satu nilai melalui pembagian akan menyebabkan peningkatan pada
nilai kedua.
6. Rata-rata
Rata-rata adalah jumlah bilangan dibagi banyaknya bilangan.
INGAT !!!
INGAT !!!
Untuk soal nomor 1-2 pilihlah kata yang merupakan pasangan paling sesuai untuk mengisi titik-titik.
1. MAKAN:LAPAR=LAMPU:
A. Padang
B. Terang
C. Pijar
D. Gelap
KUNCI : D
Pembahasan :
2. KEUNTUNGAN:PENJUALAN=KEMASYHURAN:
A.pembelian
B.keberanian
C.penipuan
D.jenderal
KUNCI : B
Pembahasan :
Untuk soal nomor 3-4 pilihlah sepasang kata yang hubungannya sama atau dekat
3. PESAWAT TERBANG:KABIN
A.laci:meja
B.gedung;eskalator
C.rumah:ruangan
D.roda:kursi
KUNCI : C
Pembahasan :
Baca selengkapnya »
Label: contoh soal tpa dan jawabannya, soal tpa sbmptn, soal tpa sbmptn 2015, soal tpa sbmptn dan jawabannya
1. Dari 6 siswa putra dan 5 siswa putri terbaik akan dibentuk tim yg terdiri dari 6 siswa. Jika dalam
tim diwakili sedikitnya 2 putra dan 2 putri, maka banyak cara membentuk tim tsb adalah…
A. 75
B. 150
C. 225
D. 425
E. 4753.
Label: contoh, Matematika SBMPTN, prediksi, Saintek, Soal, Soshum, TKD
Berikut ini contoh soal sbmptn gratis mengenai Tes Kemampuan Dasar yang bisa menjadi
rujukan dan latihan buat adik-adik dalam persiapan menghadapi SBMPT. Silakan
dijawab Contoh Soal SBMPTN 2014 TKD Bahasa Indonesia dibawah ini :
1. Kalimat-kalimat dibawah ini tersusun secara terang sehingga merupakan kalimat efektif
D. Hujan turun dengan sangat lebatnya, walaupun dengan demikian temanku datang juga
C. Anak itu rajin belajar bahkan dia menjadi juara umum di sekolahnya
D. Terbukti teori darwin justru mengacaukan seluruh ilmu dasar dalam IPTEK
4. Bagi peserta yang belum menunjukkan kartu pengenal tidak diperbolehkan memasuki
ruangan ujian, kalimat diatas tidak benar karena …
A. Tidak bersubjek
C. Tidak berpredikat
5. Penulisan nama dengan gelar kesarjanaan yang sesuai EYD adalkah sebagai berikut …
Untuk soal nomor 1-2 pilihlah kata yang merupakan pasangan paling sesuai untuk mengisi
titik-titik.
1. MAKAN:LAPAR=LAMPU:
A. Padang
B. Terang
C. Pijar
D. Gelap
KUNCI : D
Pembahasan :
Lapar perlu makan seperti gelap perlu lampu
2. KEUNTUNGAN:PENJUALAN=KEMASYHURAN:
A.pembelian
B.keberanian
C.penipuan
D.jenderal
KUNCI : B
Pembahasan :
Keuntungan karena penjualan ; Kemasyuran karena keberanian
Untuk soal nomor 3-4 pilihlah sepasang kata yang hubungannya sama atau dekat
3. PESAWAT TERBANG:KABIN
A.laci:meja
B.gedung;eskalator
C.rumah:ruangan
D.roda:kursi
KUNCI : C
Pembahasan :
Ruang pesawat yaitu kabin dan rumah beruangan
4. MENDOBRAK:MASUK
A.merampok:uang
B.telepon:telegram
C.mengaduk:semen
D.menyela:bicara
KUNCI : D
Pembahasan :
Mendobrak supaya bisa masuk dan menyela supaya dapat berbicara
Untuk soal nomor 5-8 pilihlah alternatif jawaban yang bermakna sama atau saling mendekati
5. TINPANG
A.kesal
B.ganjil
C.aneh
D.takseimbang
KUNCI : D
Pembahasan :
TIMPANG : takseimbang
6. KREASI
A.kemampuan berfikir
B.rencana
C.kepandaian menari
D.ciptaan
KUNCI : D
Pembahasan :
KREASI : ciptaan
7. KULMINASI
A.tingkatan tertinggi
B.tempat mendinginkan sesuatu
C.keadaan emosi seseorang
D.panas terik matahari
KUNCI : A
Pembahasan :
KULMINASI : tingkatan tertinggi
9. SPORADIS
A.jamur
B.kerap
C.jarang
D.seperti
KUNCI : B
Pembahasan :
SPORADIS (jarang) >< kerap
Untuk soal nomor 10 pilihlah kata yang tidak mempunyai kesamaan dengan kata-kata
lainnya
10. Manakah berikut tidak mempunyai kesamaan dengan lainnya?
A.Emas
B.Tembaga
C.Batu bara
D.Perak
KUNCI : C
Pembahasan :
Emas, Tembaga, Perak adalah logam ; Batu bara bukan logam