PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

SD NEGERI KLEPU
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

TEMA 1 ( HIDUP RUKUN )

Hari/Tanggal : Senin, 5 Desember 2022 Nama Siswa : …………………………
Waktu : 07.00 – 08.30 WIB No Absen : …………………………

1.

2. Pohon beringin merupakan simbol a. oleh- oleh

pancasila yang berbunyi .... b. karangan
a. Ketuhanan Yang Maha Esa c. pesanan
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab 7. Pak Toni sudah banyak makan garam
c. Persatuan Indonesia dalam hidupnya. Kata yang di garis
3. Udin dan Mutiara selalu melaksanakan bawahi mempunyai arti….
ibadah sesuai dengan agama dan
a. banyak ujian
kepercayaannya.
b. banyak pengalaman
yang ditunjukkan oleh Udin dan Mutiara
c. banyak cerita
adalah sila ....
8. . . . aku tidak bisa bermain bersama.
a. 1
Kata yang tepat untuk melengkapi
b. 2
kalimat penolakan di atas adalah….
c. 3
a. Iya
4. Beribadah kepada Tuhan adalah b. Ayo
salahsatu contoh pengamalan Pancasila c. Maaf
sila ke …. 9. Jika ingin menolak ajakan teman maka
a. pertama dilakukan dengan ….
b. kedua a. sopan
c. ketiga b. angkuh
5. Urutan lambang Pancasila adalah… c. sombong
10. Bilangan 225 ditulis . . . .

a. a. dua ratus tiga puluh lima

b. tiga ratus tiga puluh lima
c. dua ratus dua puluh lima
b.
11. Angka 5 pada bilanagan 257 mempunyai
nilai tempat . . . .
c.
a. satuan
b. puluhan
d.
c. ratusan
6. Suatu hari ayah membawakan buah
12. 365 …. 375. Tanda pembanding yang
tangan untuk Andi.
tepat yaitu ….
Kata yang bergaris bawah artinya…..
 a. = c. tembaga
b. < 18. Gerakan dibawah ini merupakan gerakan
c. > menyerupai….
13. 452 …. 425. Tanda pembanding yang
tepat yaitu ….
a. =
a. angsa
b. <
b. burung
c. >
c. kupu-kupu
19.
14.

Gerak tari diatas merupakan gerak tarian Gerak lokomotor diatas merupakan
keseharian…. gerakan . . . .
a. mengepel
a. berlari
b. menyapu
b. berjalan
c. menyanyi
c. berayun
15. Contoh bahan alam yang digunakan utuk
20. Pada waktu sore hari Sabrina bersama
membuat kolase adalah ….
adiknya sedang bermain lempar tangkap
a. kaca
bola di halaman rumah. Kegiatan Sabrina
b. biji
termasuk gerakan ….
c. plastik
a. lokomotor
16. Elina membuat tempat pensil dari botol
b. nonlokomotor
bekas. Elina memanfaatkan bahan ….
c. manipulatif
a. buatan
21. Gerak berpindah tempat adalah contoh
b. alam
gerakan ….
c. alami
a. lokomotor
17. Contoh bahan alam adalah ….
b. non lokomotor
a. kayu
c. manipulatif
b. besi

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar !

22. Lambang sila pertama pancasila adalah . . . .
23. Musyawarah adalah Perilaku sesuai sila . . . Pancasila
24. Ayah mengajak Roki membuat kandang ayam.
Kalimat ajakan yang tepat diucapkan ayah adalah . . . .
25. Kalimat berisi ajakan digunakan untuk ... seseorang melakukan sesuatu.
26. 233, 203, 230
Bilangan di atas jika diurutkan dari yang paling kecil adalah ….
27. 432 . . . 234 Tanda pembanding yang tepat adalah . . . .
28. Lukisan pemandangan termasuk karya seni . . . dimensi
29. Panjang dan pendeknya bunyi disebut ….
30. Gerak dasar pada gambar di bawah ini merupakan gerakan. . . .

31. Salah satu contoh gerak dasar non lokomotor adalah . . . .

III. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

32. Sebutkan 2 contoh perilaku yang mencerminkan pancasial sila ke 3 !
Jawab :

33. Aldi menolak untuk diajak bermain bola. Bagaimanakah kalimat penolakan Andi ?
Jawab :

34. Hasil dari 425 + 125 adalah…

Jawab
:

35. Sebutkan 2 bahan alam yang digunakan untuk membuat kolase!

Jawab :

36. Sebutkan 2 contoh gerak lokomotor!

Jawab :
 KUNCI JAWABAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
KELAS II TEMA I : HIDUP RUKUN
I
1. c ( PPKn Kd 3.1 )
2. a ( PPKn Kd 3.1)
3. a ( PPKn Kd 3.1 )
4. a ( PPKn Kd 3.1 )
5. c ( Bhs Indo Kd 3.1 )
6. c ( Bhs Indo Kd 3.1 )
7. b ( Bhs Indo Kd 3.1 )
8. a ( Bhs Indo Kd 3.1 )
9. b ( Matematika Kd 3.1 )
10. b ( Matematika Kd 3.1 )
11. a ( Matematika Kd 3.2)
12. c ( Matematika Kd 3.2)
13. a ( SBDP Kd 3.3 )
14. b ( SBDP Kd 3.4 )
15. a ( SBDP Kd 3.4 )
16. a ( SBDP Kd 3.4 )
17. a (PJOK 3.1)
18. a (PJOK 3.1)
19. c (PJOK 3.1)
20. a (PJOK 3.1)

II
21. Bintang ( PPKn Kd 3.1 )
22. 4 ( PPKn Kd 3.1 )
23. Ayo kita membuat kandang, Roki ( Bhs Indo Kd 3.1 )
24. Mengajak ( Bhs Indo Kd 3.1 )
25. 203, 230, 233 ( MTK Kd 3.2 )
26. > ( MTK Kd 3.2 )
27. 2 ( SBDP Kd 3.1 )
28. Pola irama ( SBDP Kd 3.2 )
29. Berlari ( PJOK Kd 3.1 )
30. Melompat ( PJOK Kd 3.1 )

III
31. Kerja bakti, hidup rukun, tidak membeda-bedakan ( PPKN Kd 3.1 )
32. Maaf , aku tidak ingin bermain bola ( Bahasa Indonesia Kd 3.1 )
33. 550 ( MTK Kd 3.3 )
34. Biji, daun ( SBDP Kd 3.4 )
35. Berjalan ( PJOK Kd 3.1 )
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
KELAS II TEMA I : HIDUP RUKUN
Muatan Kompetensi dasar Indikator Bentuk Nomor
Pelajaran Soal Soal
PPKN 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bunyi dari lambang Pancasila dengan PG 1
dan sila-sila Pancasila dalam lambang benar.
negara Garuda Pancasila. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh pengamalan sila pertama PG 2
pancasila dengan tepat.
Disajikan Soal, siswa dapat mengurutkan lambang Pancasila dengan benar. PG 3,4
Disajikan soal, siswa dapat menyebutan lambang sila pertama pancasila dengan Isian 16
benar.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan pengamalan sila keempat pancasila Isian 17
dengan benar.
Disajikan soal, siswa dapat menyebutan contoh pengamalan sila ketiga pancasila Esay 31
minimal dua.
Bahasa 3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, Disajikan soal, siswa dapat memahami arti ungkapan buah tangan dengan benar. PG 5
Indonesia penolakan yang terdapat dalam teks Disajikan soal, siswa dapat memahami arti ungkapan makan garam dengan benar. PG 6
cerita atau lagu yang menggambarkan Disajikan soal, siswa dapat melengkapi kalimat penolakan dengan benar. PG 7,8
sikap hidup rukun. Disajikan soal, siswa dapat membuat kalimat ajakan dengan benar. Isian 18
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan manfaat kalimat ajakan dengan benar. Isian 19
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan contoh kalimat penolakan dengan Esay 32
benar.
Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan Disajikan soal, siswa dapat membaca bilangan dengan benar. PG 9
menentukan lambangnya berdasarkan Disajikan soal, siswa dapat menentukan nilai tempat suatu bilangan dengan PG 10
nilai tempat dengan menggunakan model benar.
konkret serta cara membacanya.
3.2 Membandingkan dua bilangan cacah. Disajikan soal, siswa dapat menentukan tanda pembanding dengan benar. PG 11, 12
Disajikan soal siswa dapat mengurutkan bilangan dengan benar. Isian 20
Disajikan soal siswa dapat membandingkan dua bilangan dengan benar. Isian 21
3.3 Menjelaskan dan melakukan Disajikan soal, siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dengan benar. Esay 33
penjumlahan dan pengurangan bilangan
yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
SBDP 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Disajikan soal, siswa dapat memahami jenis karya seni 2 dimensi dengan benar. Isian 22
dimensi
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui Disajikan soal, siswa dapat memahami pola irama dengan benar. Isian 23
lagu anak-anak.
3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam Disajikan soal, siswa mampu memahami anggota gerak tubuh dalam tari dengan PG 13
dalam tari. benar.
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan bahan alam untuk prakarya dengan PG 14
bahan buatan dalam berkarya. benar.
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan bahan buatan untuk prakarya dengan PG 15, 16
 benar.
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan 2 bahan alam untuk prakarya dengan Esay 34
benar.
PJOK 3.1 Memahami variasi gerak dasar lokomotor Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan gerakan badan menirukan binatang PG 17
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, angsa dengan benar.
usaha, dan keterhubungan dalam Disajikan soal, siswa dapat memahami gerakan lokomotor dengan benar. PG 18
berbagai bentuk permainan sederhana Disajikan soal, siswa dapat memahami gerak manipulatif dengan benar. PG 19, 20
dan atau tradisional. Disajikan soal, siswa dapat memahami gerak berlari dengan benar. Isian 24
Disajikan soal, siswa dapat memahami gerak manipulatif dengan benar. Isian 25
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan 2 contoh gerak lokomotor dengan Esay 35
benar.
 PEDOMAN PENSKORAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER I
KELAS II TEMA I : HIDUP RUKUN

I Jumlah betul x 1 20
II Jumlah betul x 2 20
III Jumlah betul x 4 20
Jumlah skor 60
Nilai jumlah skor
x 100
60