KKM KELAS 4

TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016

SDN 3 TEROS

IPA 72

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan
Kompetensi Dasar dan Indikator Ketuntasan
KKM
Daya
Kompleksitas Intake
Dukung
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada
hewan dan tumbuhan
3.2 Memahami siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitar dan upaya pelestariannya
3.3 Memahami macam-macam gaya, antara lain gaya otot, gaya listrik,
gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
3.4 Memahami hubungan antara gaya dan gerak
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan
sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan
bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
3.5.1 Menjelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari.
3.5.2 Mengidentifikasi perubahan bentuk energi angin dalam kehidupan
sehari-hari.
3.5.3 Mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energi dalam kehidupan
sehari-hari
3.5.5 Mengidentifikasi manfaat sumber energi alternative dalam
kehidupan sehari-hari.
3.5.6 Mengidentifikasi manfaat kentang sebagai sumber energi alternative
dalam kehidupan sehari-hari.
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera
pendengaran
3.6.1 Menjelaskan cara menghasilkan bunyi.
3.6.2 Menjelaskan sifatsifat bunyi merambat
3.6.4 Mengidentifikasi sumber bunyi.
3.6.5 Menjelaskan sifat-sifat bunyi memantul menyerap.
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera
penglihatan
3.7.1 Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera
penglihatan dalam kehidupan sehari-hari.
3.7.1 Mengidentifikasi sifat- sifat cahaya melalui percobaan dengan jenis-
jenis cermin
3.7.2 Mengidentifikasi sifat- sifat cahaya melalui percobaan dengan
periskop yang dibuat sendiri
3.8 Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber
daya alam di lingkungannya
3.8.1 Mengidentifikasi masalah-masalah keseimbangan lingkungan
3.8.2 Menjelaskan upaya pelestarian lingkungan
3.8.2 Mengidentifikasi pentingnya peran hewan sebagai sumber daya alam
dalam menjaga keseimbangan alam
3.8.4 Mengidentifikasi fungsi hewan dalam pelestarian lingkungan
3.8.5 Menjelaskan manfaat dari peduli dan melestarikan sumber daya alam
dan lingkungan
3.8.6 Menjelaskan penting penghijauan sebagai salah satu upaya
pelestarian sumber daya alam
4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi
bagian tubuh hewan dan tumbuhan
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup yang ada
di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari,
misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan
gaya gesekan
4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak
4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi
tentang berbagai perubahan bentuk energi
4.5.1 Menuajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk
energi matahari.
4.5.2 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk
energi.
3.5.2 Mengidentifikasi manfaat perubahan berbagai bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari.
4.5.3 Menuajikan laporan hasil .pengamatan tentang berbagai perubahan
bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
4.5.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk
energi alternative dalam kehidupan sehrai-hari.
4.5.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk
energy pada kentang.
4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan tentang
sifat-sifat bunyi
4.6.1 Menyajikan laporan pengamatan tentang cara menghasikan bunyi
4.6.2 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifatsifat bunyi
merambat
4.6.3 Menyajikan laporan percobaan tentang sumber bunyi
4.6.5 Membuat peta pikiran tentang sifat bunyi memantul dan menyerap
4.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan yang
memanfaatkan sifat-sifat cahaya
4.7.1 Melaporkan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya
dalam bentuk tulisan
4.7.1 Melaporkan hasil percobaan cahaya dan cermin yang memanfaatkan
sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan
4.7.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan
berbagai jenis cermin
4.7.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan
periskop yang dibuat sendiri
4.7.2 Melaporkan hasil percobaan cakram warna yang memanfaatkan
sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan.
4.7.2 Melaporkan hasil percobaan lup yang memanfaatkan sifat- sifat
cahaya dalam bentuk tulisan.
4.8 Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama
orang-orang di lingkungannya
4.8.1 Melakukan identifikasi masalah keseimbangan lingkungan
4.8.1 Memberikan contoh kegiatan menjaga kelestarian sumber daya alam
4.8.2 Melakukan identifikasi upaya pelestarian lingkungan
4.8.2 Mempraktikkan pelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitar.
4.8.2 Membuat poster tentang upaya pelestarian hewan sebagai sumber
daya alam
4.8.3 Memberikan contoh pemanfaatan teknologi yang ramah lingkungan
bagi kelestarian sumber daya alam.
4.8.4 Membuat diagram venn fungsi hewan dalam pelestarian lingkungan
4.8.4 Mempraktikkan pembatasan penggunaan sumber daya alam dalam
kehidupan sehari-hari
4.8.5 Melakukan refleksi kebiasaan peduli dan melestarikan sumber daya
alam dan lingkungan dalam bentuk tabel
4.8.5 Memberikan tulisan kegiatan pencegahan berkurangnya sumber daya
alam dalam kehidupan sehari-hari.
4.8.6 Melakukan kegiatan menanam tanaman sebagai upaya pelestarian
sumber daya alam dan lingkungan
4.8.6 Mengomunikasikan contoh kegiatan pemanfaatan sampah sebagai
upaya pelestarian sumber daya alam
Jumlah