PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTsN 1 Kota Cirebon

Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI - 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI - 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI - 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
KI - 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

SEMESTER GANJIL
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Waktu
3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia Sistem Reproduksi Pada Manusia 6 JP
dan gangguan pada sistem reproduksi, serta  Pembelahan sel
penerapan pola hidup yang menunjang  Sistem reproduksi manusia
kesehatan reproduksi  Kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi
 Pola hidup yang menunjang kesehatan
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari reproduksi
berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya
pencegahan gangguan pada organ reproduksi

3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Pewarisan sifat 8 JP

pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup  Materi genetik
 Hukum pewarisan sifat Pewarisan sifat pada
4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari manusia
berbagai sumber terkait tentang tanaman dan  Kelainan sifat menurun pada manusia
hewan hasil pemuliaan  Penerapan pewarisan sifat dalam pemuliaan
makhluk hidup
 Adaptasi dan seleksi alam
3.4 Menjelaskan konsep listrik statis dan Listrik Statis 8 JP
gejalanya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk  Interaksi antara muatan listrik
kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang  Gaya listrik
mengandung listrik  Potensial listrik
 Kelistrikan pada sistem saraf hewan yang
4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala mengandung listrik
listrik statis dalam kehidupan sehari-hari
3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi Rangkaian Listrik 8 JP
dan daya listrik, sumber energi listrik dalam  Arus listrik
kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi  Hukum Ohm
listrik alternatif, serta berbagai upaya  Hukum I Kirchhoff
menghemat energi listrik  Rangkaian listrik
4.5 Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran  Sumber energi listrik
berbagai rangkaian listrik  Energi dan daya listrik
 Penghematan energi listrik
 Sumber energi listrik alternatif
Jumlah Alokasi Waktu Semester Ganjil 30 JP
 SEMESTER GENAP
3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi Kemagnetan 20 JP
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan  Sifat magnet
magnet, termasuk dalam kehidupan sehari-hari  Cara membuat magnet
termasuk pergerakan/navigasi hewan untuk  Kemagnetan bumi
mencari makanan dan migrasi  Induksi elektromagnetik
 Transformator
4.6 Membuat karya sederhana yang  Produk teknologi yang memanfaatkan
memanfaatkan prinsip elektromagnet dan/atau kemagnetan
induksi elektromagnetik  Pergerakan navigasi hewan yang
memanfaatkan medan magnet
3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan Bioteknologi dan Produksi Pangan 15 JP
perannya dalam kehidupan manusia  Prinsip dasar bioteknologi
 Bioteknologi konvensional
4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi  Bioteknologi modern
konvensional yang ada di lingkungan sekitar  Penerapan bioteknologi dalam mendukung
kelangsungan hidup manusia
3.8 Menghubungkan konsep partikel materi, Sifat Bahan 15 JP
(atom ion, dan molekul), struktur zat sederhana  Atom, ion, dan molekul
dengan sifat bahan yang digunakan dalam  Sifat bahan
kehidupan sehari-hari serta dampak penggunaan  Pemanfaatan bahan dalam kehidupan sehari-
bahan terhadap kesehatan manusia hari
 Pengaruh bahan berbahaya terhadap
4.8 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat kesehatan
dan pemanfaatan bahan dalam kehidupan
sehari-hari
3.9 Menghubungkan sifat fisika dan kimia tanah, Tanah dan Kehidupan 10 JP
organisme yang hidup dalam tanah, dan  Sifat fisika dan kimia tanah
pentingnya tanah untuk keberlanjutan  Peranan tanah untuk keberlanjutan kehidupan
kehidupan  Peranan organisme dalam tanah
 Proses pembentukan tanah
4.9 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat-  Komponen penyusun tanah
sifat tanah dan pentingnya tanah bagi kehidupan
3.10 Menganalisis proses dan produk teknologi Proses dan Produk Teknologi Ramah Lingkungan 10 JP
ramah lingkungan untuk keberlanjutan  Teknologi ramah lingkungan
kehidupan  Aplikasi teknologi ramah lingkungan untuk
keberlanjutan kehidupan
4.10 Menyajikan karya tentang proses dan  Teknologi tidak ramah lingkungan
produk teknologi sederhana yang ramah
lingkungan
Jumlah Alokasi Waktu Semester Ganjil 70 JP

Cirebon, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran IPA

USMADI, S.Pd RIZKI ADISTYA, S.Si