YAYASAN PEMBINA PENDIDIKAN KARYA PEMBANGUNAN

(YPPKP-BANDUNG)
SMA KARYA PEMBANGUNAN 2 CIPARAY
TERAKREDITASI “A” ( UNGGUL )
NPSN : 20227842 / NSS : 302020813178
Sekretariat: Jl. Ciparay-Rancakole KM. 6,0 Desa Mekarlaksana
Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung 40381  (022)-84222432
Website: www.smakp2ciparay.sch.id / email: smakp2ciparay@gmail.com
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Semester : Ganjil
Kelas / Program : XI / MIPA & IPS
Hari / Tanggal : Jum’at, 04 Desember 2020
Waktu : 90 Menit

A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar !
1. Pada hakikatnya, semua manusia dianugerahi oleh Tuhan 9. Unsur fisik yang mendasar dan penting dalam
yang disebut .... mewujudkan sebuah karya seni rupa dua dimensi
a. Sense of beauty adalah ....
b. Insting a. Koma
c. Firasat b. Titik
d. Sense of love c. Garis
e. Sense of work d. Tanda seru
2. Apresiasi seni rupa adalah .... e. Tanda tanya
a. Membuat karya seni rupa 10. Aspek yang dianalisis dalam karya seni rupa dengan
b. Aktivitas mengindra karya seni rupa, menghargai prinsip estetik, kecuali ....
nilai-nilai keindahan keberagaman, dan kaidah a. Keselarasan
artistik eksistensi karya seni rupa b. Irama
c. Mengenal tokoh-tokoh seniman c. Keseimbangan
d. Menjual dan membeli karya seni rupa d. Tema
e. Mempromosikan sebuah karya seni rupa e. Penekanan
3. Apresiasi seni memiliki tiga domain, diantaranya feeling, 11. Salah satu bentuk pengembangan teknik menggambar
valuing, dan emphatizing. Pendapat itu dikemukakan oleh adalah seni ....
.... a. Suara
a. Brent G. Wilson b. Musik
b. Adam Smith c. Teater
c. Affandi Koesoema d. Lukis
d. Basuki Abdulah e. Drama
e. Ridwan Kamil 12. Kaligrafi merupakan tulisan indah yang dalam
4. Dalam seni budaya terdapat istilah perilaku manusia visualisasinya menggunakan tulisan dan huruf ....
berbudaya. Kata budaya sendiri berasal dari bahasa .... a. Latin
a. Arab b. Spanyol
b. Sunda c. Jawa
c. Jawa d. Abjad
d. Kalbu e. Arab
e. Sansekerta 13. Karya seni dua dimensi memiliki ukuran ....
5. Budaya berasal dari kata budayyah yang merupakan a. Hanya panjang
bentuk jamak dari kata budhi yang berarti .... b. Panjang dan lebar
a. Akal c. Panjang dan tinggi
b. Perasaan d. Memiliki volume
c. Insting e. Hanya lebar
d. Logika 14. Salah satu contoh karya seni dua dimensi adalah ....
e. Inspirasi a. Patung
6. Pengertian analisis dalam konteks apresisi adalah .... b. Relief
a. Mengamati dengan seksama sebuah karya seni rupa c. Arca
yang dibuat oleh tokoh terkenal d. Lukisan
b. Mengidentifikasi cara pembuatan sebuah karya seni e. Ukiran kayu
rupa 15. Tahap ketika menghadapi situasi yang sulit, disebut ....
c. Membuat karya seni rupa a. Tahap persiapan
d. Menjual dan membeli karya seni rupa b. Tahap elaborasi
e. Pengkajian yang cermat terhadap karya seni rupa c. Tahap iluminasi
untuk mengetahui keberadaan karya yang sebenarnya d. Tahap verifikasi
7. Tahapan penting dalam penilaian seni, karena informasi e. Tahap identifikasi
tersebut merupakan bukti proses pembuatan karya seni 16. Tahap ketika menemukan inspirasi baru, disebut ....
untuk menafsirkan nilainya, adalah .... a. Tahap persiapan
a. Analisis konsep b. Tahap elaborasi
b. Anaslisis unsur c. Tahap iluminasi
c. Analisis prinsip d. Tahap verifikasi
d. Analisis bahan e. Tahap identifikasi
e. Analisis teknik 17. Pengujian proses penjabaran ide desain menjadi karya
8. Karya yang memiliki dimensi panjang dan lebar disebut desain secara terperinci, disebut ....
dengan .... a. Tahap persiapan
a. Karya seni satu dimensi b. Tahap elaborasi
b. Karya seni dua dimensi c. Tahap iluminasi
c. Karya seni tiga dimensi d. Tahap verifikasi
d. Karya seni empat dimensi e. Tahap identifikasi
e. Karya seni multi dimensi 18. Karya yang memiliki dimensi panjang, lebar, dan tinggi
disebut dengan ....
a. Karya seni satu dimensi
 YAYASAN PEMBINA PENDIDIKAN KARYA PEMBANGUNAN
(YPPKP-BANDUNG)
SMA KARYA PEMBANGUNAN 2 CIPARAY
TERAKREDITASI “A” ( UNGGUL )
NPSN : 20227842 / NSS : 302020813178
Sekretariat: Jl. Ciparay-Rancakole KM. 6,0 Desa Mekarlaksana
Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung 40381  (022)-84222432
Website: www.smakp2ciparay.sch.id / email: smakp2ciparay@gmail.com
b. Karya seni dua dimensi a. Garis
c. Karya seni tiga dimensi b. Bidang
d. Karya seni empat dimensi c. Bentuk
e. Karya seni multi dimensi d. Warna
19. Karya seni yang merupakan objek tiga dimensi, adalah .... e. Tekstur
a. Foto 28. Unsur seni rupa lainnya adalah garis. Garis dapat
b. Lukisan dikembangkan menjadi ....
c. Patung a. Titik
d. Sketsa b. Bidang
e. Gambar c. Bentuk
20. Berikut ini merupakan tokoh pelukis terkenal di d. Warna
Indonesia, kecuali .... e. Tekstur
a. Abdullah Suriosubroto 29. Bentuk merupakan sebuah pengembangan dari salah satu
b. Affandi Koesoema unsur seni rupa, yaitu ....
c. Basuki Abdullah a. Titik
d. Barli Sasmitawinata b. Garis
e. Ivan Gunawan c. Bidang
21. Salah satu karya seni lukisan terkenal di dunia yang d. Warna
dibuat oleh Leonardo Da Vinci adalah .... e. Tekstur
a. Mona Lisa 30. Warna primer atau warna utama terdiri dari ....
b. The Scream a. Ungu, jingga, biru
c. The Persistence of Memory b. Merah, kuning, biru
d. Liberty Leading the People c. Merah, kuning, hijau
e. Guernica d. Hitam dan putih
22. e. Merah dan putih
31. Warna sekunder merupakan warna yang dihasilkan dari
percampuran warna primer. Yang termasuk warna
sekunder yaitu ....
a. Jingga, biru, ungu
b. Hijau, biru, ungu
c. Ungu, merah, kuning
d. Kuning, hijau, biru
Gambar diatas termasuk karya seni rupa .... e. Hijau, jingga, ungu
a. Satu dimensi 32. Hasil percampuran antara warna primer dengan sekunder
b. Dua dimensi menghasilkan warna ....
c. Tiga dimensi a. Semi primer
d. Empat dimensi b. Semi sekunder
e. Multi dimensi c. Primer-sekunder
23. d. Half sekunder
e. Tersier
33. Yang dimaksud dengan interes pragmatis, yaitu ....
a. Menempatkan sesuatu sesuai dengan porsinya
b. Menempatkan suatu objek berdasarkan klasifikasi
bentuknya
c. Menempatkan seni sebagai pencerminan realitas
aktual dan realitas khayalan
Gambar diatas termasuk karya seni rupa .... d. Menempatkan seni sebagai instrumen pencapaian
a. Satu dimensi tujuan tertentu
b. Dua dimensi e. Berupaya melepaskan seni dari nilai-nilai pragmatis
c. Tiga dimensi dan instrumentalis
d. Empat dimensi 34. Yang dimaksud dengan interes reflektif, yaitu ....
e. Multi dimensi a. Menempatkan sesuatu sesuai dengan porsinya
24. Berikut ini merupakan cabang-cabang seni, kecuali .... b. Menempatkan suatu objek berdasarkan klasifikasi
a. Seni Rupa bentuknya
b. Seni Musik c. Menempatkan seni sebagai pencerminan realitas
c. Seni Tari aktual dan realitas khayalan
d. Seni Teater d. Menempatkan seni sebagai instrumen pencapaian
e. Seni Pahat tujuan tertentu
25. Seni Rupa dibagi menjadi dua jenis, yaitu .... e. Berupaya melepaskan seni dari nilai-nilai pragmatis
a. Murni dan Terapan dan instrumentalis
b. 2D dan 3D 35. Seni rupa yang menggambarkan figur yang kita kenal
c. Lukisan dan Patung sebagai objek-objek alami, manusia, hewan, tumbuhan,
d. Titik dan Garis gunung, laut, dan lain-lain merupakan pengertian dari ....
e. Bentuk dan Bidang a. Bentuk figuratif
26. Yang termasuk seni rupa murni, yaitu .... b. Bentuk semi figuratif
a. Seni kriya c. Bentuk nonfiguratif
b. Seni drama d. Bentuk inovatif
c. Seni rupa dua dimensi e. Bentuk motif
d. Seni tari 36. Karya-karya seni rupa yang sama sekali tidak
e. Seni pertunjukan menggambarkan bentuk-bentuk alamiah, disebut ....
27. Titik merupakan unsur seni rupa dua dimensi yang paling a. Bentuk figuratif
dasar. Titik juga dapat dikembangkan menjadi .... b. Bentuk semi figuratif
 YAYASAN PEMBINA PENDIDIKAN KARYA PEMBANGUNAN
(YPPKP-BANDUNG)
SMA KARYA PEMBANGUNAN 2 CIPARAY
TERAKREDITASI “A” ( UNGGUL )
NPSN : 20227842 / NSS : 302020813178
Sekretariat: Jl. Ciparay-Rancakole KM. 6,0 Desa Mekarlaksana
Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung 40381  (022)-84222432
Website: www.smakp2ciparay.sch.id / email: smakp2ciparay@gmail.com
c. Bentuk nonfiguratif
d. Bentuk inovatif
e. Bentuk motif
37. Dalam menciptakan seni, seorang seniman (pencipta)
harus memperhatikan hal-hal berikut, kecuali ….
a. Kreativitas dalam penciptaan karya berhubungan
langsung dengan pekerjaan yang telah dilakukan
b. Teknik yang digunakan (metode) terkait erat dengan
media yang digunakan
c. Gaya masing-masing negara berbeda dengan budaya
negara lain
d. Keunikan masing-masing negara berbeda
e. Biaya pembuatan karya benda
38. Hal pertama yang dibutuhkan seorang seniman
untuk menghasilkan karya-karyanya adalah …
a. Peralatan
b. Media
c. Biayanya
d. Gagasan atau ide
e. Perencanaan
39. Keluasan dari suatu bidang atau permukaan, disebut ....
a. Titik
b. Garis
c. Bidang
d. Bentuk
e. Ruang
40. Berikut ini termasuk tekstur, kecuali ....
a. Kasar
b. Halus
c. Keras
d. Lunak
e. Gelap