Nama Sekolah : ‘Mata Pelajaran : PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAY. Komplek Perkantoran Raci KM 9 Bangil Pasuruan ‘Telpon (0343) 5615565 ~ 5615646 Fax. (0343) 5615545 INSTRUMEN SUPERVISI PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA AAN Nama Guru NIP Hari/ Tangeal No. Komponen Penilaian [___Skor Deskripsi o;aj2 KEGIATAN PENDAHULUAN 1 | Mengondisikan suasana pembelajaran yang menyenangkan, | memberi salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, menanyakan kesehatan, dll. _ ‘Menyusun / mengingatkan kesepakatan kelas I Mengecek penguasaan kompetensi yang sudah dipelajari { sebelumnya 4 _| Menyampaikan pertanyaan pemantik 5 | Menyampaikan TP yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. KEGIATAN INTI ‘A, Pengelolaan PBM dan Kompetensi Guru 1. | Guru membantu Peserta didik membentuk kelompok/mengatur tempat duduk siswa, 2._| Guru memanggil siswa dengan menyebut namanya 3._ | Guru membimbing Peserta didik dalam Kerja kelompok. “4, | Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik, ‘Gurui memfasilitasi peserta didik untuk memanfaatkan sumber belajar yang ada di sekolah maupun di luar sekolah. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran tepat waktu. [7 [Mengimplementasikan PPP 8._| Mengembangkan kemampuan literasi 9._| Mengembangkan 4 K 10, | Guru menguasai materi pelajaran. 11- | Guru menggunakan bahasa yang baikdanbenar. 12- | Guru memanfaatkan teknologi dan Informasi. |b, Pelaksonaan PEM 1._ | Guru membagi siswa berdasarkan kesamaan kebutuhan‘Guru menyiapkan bahan gjar(LKPD dan sejenisnya) sesual kebutuhan siswa ‘Guru memfasiitasi siswa untuk memahami materi ‘Guru menggunakan media pembelajaran yang bermakna ‘Guru menciptakan kondis siswa aktif memahami materi “Guru member’ Kesempatan siswa untuk bertanya atau berpendapat ‘Guru memberikan respon positif terhadap pertanyaan atau pendapat siswa 3.__| Guru memberikan penegasan terhadap pendapatsiswa T_| KEGIATAN PENUTUP _ I L_| Menfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk | ‘membuat simpuian kesiatan pembelajaran. | Guru Melaksanakan Evaluasi/Penilaian sesuai minat / gaya ppengungkapan yang disukai 3._] Guru memintarefieksi PNM dari siswa 4__| Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya, '5._| Guru memberikan pesan-pesan moral (PPP), ucapan syukur atau doa, dan salam Tumlah Skor kor Perolehan x10 62 LI elya| :0Tidakade, 1= Kurang lengkap, 2=Lengkap £91100 = Amat Balk, 81 -90 = Baik, 71-80=Cukup, <71=Kurang Pasuruan, Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran, Pengawas, NIP NIP NIP,