PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI 3 KARANGSARI
Jl. Karang Kembang Kelurahan Karangsari Kendal  51319

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) I SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Muatan Pelajaran : SBdP Nama : .....................................

Kelas : II (Dua) No. Absen : .....................................
Hari / Tanggal :

KD : 3.1
Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
I. Silanglah ( X ) pada huruf A, B, atau C pada jawaban yang paling tepat!
1. Karya imajinatif dua dimensi adalah karya seni dua ukuran, yaitu …
a. panjang dan tinggi
b. tinggi dan lebar
c. panjang dan lebar
2. Perhatikan langkah-langkah dalam membuat karya iamjinatif dua dimensi :
1) Membuat pola gambar
2) Memilih alat dan bahan
3) Mewarnai gambar
4) Membuat ide
5) Menebalkan pola gambar
Urutan langkah-langkah dalam membuat karya imajinatif dua dimensi yang tepat yaitu
…
a. 1), 2), 3), 4), 5).
b. 4), 2), 1), 5), 3).
c. 2), 4), 5), 1), 3).
3. Pewarna yang tepat untuk menghias vas bunga adalah …
a. cat warna
b. krayon
c. pensil warna

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

4. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut adalah contoh karya … dimensi

5. Plastisin dan tanah liat mudah dibentuk karena bersifat …

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

6. Tuliskan 3 (tiga) alat yang dapat digunakan untuk membuat gambar!

1
 KD : 3.2
Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
I. Silanglah ( X ) pada huruf A, B, atau C pada jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan penggalan notasi lagu “Burung Tantina” berikut!
|111|3.13|556|5
Dalam ruas birama tersebut, nada yang dinyanyikan panjang yaitu ....
a. | 1 1 1 |
b. | 3 . 1 3 |
c. | 5 5 6 |
2. Panjang pendek nada ditunjukkan menggunakan ....
a. Siulan
b. Tepukan
c. Ketukan
3. Bagian tubuh yang digunakan untuk bernyanyi adalah …
a. Kepala
b. Mulut
c. Hidung

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

4. Kuat lemahnya bunyi dalam lagu disebut …
5. Jika kita menyanyikan sebuah lagu, akan lebih indah jika diiringi oleh …

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

Perhatikan lirik lagu “Pelangi-Pelangi” berikut!

6. Tuliskan kata yang dinyanyikan panjang pada lirik lagu “Pelangi-Pelangi”!

KD : 3.3
Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari
I. Silanglah ( X ) pada huruf A, B, atau C pada jawaban yang paling tepat!
1. Karya seni tari yang menirukan daun tertiup angin digambarkan dengan …
a. kedua tangan melambai
b. melompat lompat
c. berlari ke segala arah
2. Unsur pada seni tari menonjolkan keindahan..........
a. suara
b. gambar
c. gerakan
3. Lani bersiap untuk melompat, dia menirukan gerakan …
a. burung
2
 b. kelinci
c. ayam

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

4. Contoh gerakan tari yang menirukan gerakan sehari-hari yaitu …
5. Contoh nama tari yang menirukan gerak binatang adalah …

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

6. Tuliskan 3 contoh gerakan yang menirukan gerak alam!

KD : 3.4
Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya
I. Silanglah ( X ) pada huruf A, B, atau C pada jawaban yang paling tepat!
1. Kerajinan yang mengunakan biji-bijian adalah …
a. Mozaik
b. Kolase
c. Montase
2. Botol plastik bekas dapat diolah menjadi karya berikut …
a. Pot bunga
b. Figura
c. Gantungan kunci
3. Alat yang bisa digunakan untuk memotong bahan untuk membuat karya yaitu …
a. Pisau
b. Gergaji
c. Gunting

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

4. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut terbuat dari bahan alam yaitu …

5. Untuk membuat karya imajinatif bisa menggunakan bahan alam maupun bahan buatan.
Contoh bahan buatan adalah …

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

6. Tuliskan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat miniatur hewan dari kain flanel!

3
 Kunci Jawaban soal SBdP

KD : 3.1
Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
I.
1. C
2. B
3. A
II.
4. Tiga dimensi
5. Hijau
III.
6. Pensil, penghapus, kertas, pensil warna, penggaris

KD : 3.2
Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
I.
1. B
2. C
3. B
II.
4. Birama
5. Musik/alat musik
III.
6. Pelangi, hijau, tinggi, agung, gerangan, Tuhan

KD : 3.3
mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari.
I.
1. A
2. C
3. B
II.
4. Menyapu, mencangkul, mendayung dsb
5. Tari merak
III.
6. Gerakan pohon tertiup angin, menirukan ombak, menirukan bunga bermekaran dsb

KD : 3.4
mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya
I.
1. B
2. A
3. C
II.
4. Daun kelapa
5. Kardus dan plastik
III.
6. Kain flanel, gunting, lem